หลักสูตร

ข้อมูลหลักสูตร

รหัสหลักสูตร

25621864000749

ระดับการศึกษา

ปริญญาตรี

ชื่อเต็ม (ไทย)

ศึกษาศาสตรบัณฑิต (ศึกษาศาสตรบัณฑิต (การสอนสังคมศึกษา))

ชื่อย่อ (ไทย)

ศษ.บ. (ศึกษาศาสตรบัณฑิต (การสอนสังคมศึกษา))

ชื่อเต็ม (อังกฤษ)

(Bachelor of Education (Teaching Social Studies))

ชื่อย่อ (อังกฤษ)

(Bachelor of Education (Teaching Social Studies))

จำนวนปีสูงสุด

4 ปี

จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร

ไม่น้อยกว่า 143 หน่วยกิต

ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร

01/06/2566

ปีที่ครบรอบหลักสูตร

2570

การรับรอง/รับทราบหลักสูตร

มติสภามหาวิทยาลัย

มติที่ 42/2566 (27/03/2566)

กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)

ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (15/08/2025)

ก.ค.ศ. รับรองคุณวุฒิ

6811210249010863

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

พระมหาโยธิน มหาวีโร, ดร.

กรรมการ

นายแสงสุรีย์ ทองขาว

กรรมการ

พระปลัดไพโรจน์ อตุโล

กรรมการ

👤

พระเทพสิริวชิรเวที, ดร.

กรรมการ

พระมหาประทิ่น เขมจารี

กรรมการ

👤

พระครูธรรมจักรเจติยาภิบาล ธีรสุโภ

กรรมการ

อาจารย์ประจำหลักสูตร

พระมหาโยธิน มหาวีโร, ดร.

นายแสงสุรีย์ ทองขาว

พระปลัดไพโรจน์ อตุโล

👤

พระเทพสิริวชิรเวที, ดร.

พระมหาประทิ่น เขมจารี

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)

• PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ
  • SubPLO1.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้
  • SubPLO1.2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม
  • SubPLO1.3 วิเคราะห์หลักการบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ให้สามารถแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ
• PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ
  • SubPLO2.1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้
  • SubPLO2.2. ประยุกต์ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้น แสดงออกถึงการใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
  • SubPLO2.3 เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม
• PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ
  • SubPLO3.1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
  • SubPLO3.2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้
  • SubPLO3.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ
• PLO4 ประยุกต์องค์ความรู้ทางปรัชญา ศาสนา หลักธรรม เผยแผ่พระพุทธศาสนา ศาสนาสากล อันเป็นความจริงในระดับคุณค่า และความหมายของสรรพสิ่งต่าง ๆ โดยใช้หลักเหตุผล
  • SubPLO4.1 ระบุและขยายความหลักปรัชญา ศาสนา หลักธรรม ประวัติของพระพุทธเจ้าและศาสดาแห่งศาสนาอื่น ๆ
  • SubPLO4.2 ประยุกต์ใช้หลักปรัชญา ศาสนา หลักธรรม เผยแผ่พระพุทธศาสนา ศาสนาสากล อันเป็นความจริงในระดับคุณค่าและความหมายของสรรพสิ่งต่าง ๆ โดยใช้หลักเหตุผล
• PLO5 ประยุกต์ใช้ทฤษฎีแนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการ สังคม สิ่งแวดล้อมและประชากร
  • SubPLO5.1 ระบุและอธิบายพัฒนาการทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์เชิงพื้นที่
  • SubPLO5.2 ประยุกต์ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เชิงวิชาการและเครื่องมือทางภูมิศาสตร์สารสนเทศ
• PLO6 ประยุกต์ใช้แนวคิด หลักการ หลักเหตุผลทางรัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง และสังคมโดยส่วนรวม ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • SubPLO6.1 ระบุแนวคิด หลักการ หลักเหตุผลทางรัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • SubPLO6.2 อธิบายแนวคิด หลักการ หลักเหตุผลทางรัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • SubPLO6.3 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางรัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยากับศาสตร์อื่น ๆ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
• PLO7 ประยุกต์ใช้ศาสตร์การสอนสังคมศึกษา จิตวิทยาสำหรับครู หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การวัดการประเมินผล การวิจัย การออกแบบและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ และการประกันคุณภาพการศึกษา
  • SubPLO7.1 เลือกศาสตร์การสอนสังคมศึกษา ทักษะการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารสำหรับครู หลักการ แนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หลักคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับครู
  • SubPLO7.2 อธิบายศาสตร์การสอนสังคมศึกษา หลักสูตรและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบสื่อนวัตกรรมโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล การนำหลักการทางจิตวิทยามาร่วมในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะกับธรรมชาติของผู้เรียน
  • SubPLO7.3 ใช้ศาสตร์การสอนสังคมศึกษาในการวิจัยสร้างและพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน รวมถึงการสร้างเครื่องมือในการวัดและประเมินผล
• PLO8 เชื่อมโยงองค์ความรู้และศาสตร์การสอนสังคมศึกษาในการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงาน การปฏิบัติตนด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพและจิตวิญญาณความเป็นครู
  • SubPLO8.1 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้และศาสตร์การสอนสังคมศึกษา สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลในการวางแผนและการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีปัญญารู้คิดด้วยพุทธบูรณาการ
  • SubPLO8.2 วิเคราะห์ศาสตร์การสอนสังคมศึกษาด้วยพุทธบูรณาการเพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้ในการปฏิบัติหน้าที่ครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรม และจิตวิญญาณความเป็นครู

โครงสร้างหลักสูตร

• หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 24 หน่วยกิต
  • รายวิชาพื้นฐาน บังคับเรียน 2 รายวิชา (ไม่นับหน่วยกิต) 2 หน่วยกิต
  • รายวิชาบังคับเรียน 8 รายวิชา 24 หน่วยกิต
• หมวดวิชาเฉพาะ 119 หน่วยกิต
  • กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 18 หน่วยกิต
    • รายวิชาบังคับเรียน 12 หน่วยกิต
    • รายวิชาเลือกเรียน 6 หน่วยกิต
  • กลุ่มวิชาชีพครู 35 หน่วยกิต
    • รายวิชาชีพครู 12 หน่วยกิต
    • รายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 13 หน่วยกิต
  • กลุ่มวิชาเฉพาะทางการสอนสังคมศึกษา 60 หน่วยกิต
    • รายวิชาบังคับเรียน 40 หน่วยกิต
    • รายวิชาเลือกเรียน 20 หน่วยกิต
  • กลุ่มเลือกเสรี 6 หน่วยกิต

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา

1. สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า
2. ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
3. ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษาตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ
4. ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ
5. เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

1. ต้องเรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร โดยได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ตํ่ากว่า 2.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า และบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี
2. เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยหรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง (ภาคผนวก ญ) และเป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 และ/หรือที่มีการเปลี่ยนแปลงภายหลัง
3. เรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในโครงสร้างหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 143 หน่วยกิต

ประวัติหลักสูตร

• หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา (4 ปี) หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2562 · ประวัติ

ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)