COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา
Master of Arts Program in Buddhist Studies for Development
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2568 · คณะศาสนาและปรัชญา ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมาโศกราช
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- 25641866002228
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาโท
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ศศ.ม. (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies for Development)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies for Development)
- จำนวนปีสูงสุด
- 2 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- 36 หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 7/6/2568
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2572
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 52/2568 (30/4/2568)
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (22/5/2569)
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
พระเมธีวชิราภิรัต, ผศ.ดร.
กรรมการ
ดร. กิตติพงศ์ สุวรรณวงศ์
กรรมการ
พระครูบวรชัยวัฒน์ เมธิโก,ดร.
กรรมการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
พระเมธีวชิราภิรัต, ผศ.ดร.
ดร. กิตติพงศ์ สุวรรณวงศ์
พระครูบวรชัยวัฒน์ เมธิโก,ดร.
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ปัณณพงศ์ วงศ์ณาศรี
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน
- PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
- PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
- PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน
- PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ
โครงสร้างหลักสูตร
-
รายวิชาพื้นฐาน (ไม่นับหน่วยกิต) 6 หน่วยกิต
-
รายวิชาเรียน (Course Work) 24 หน่วยกิต
-
รายวิชาบังคับระดับบัณฑิตศึกษา -ไม่กำหนด-
-
รายวิชาเอก -ไม่กำหนด-
-
รายวิชาเลือก -ไม่กำหนด-
-
-
วิทยานิพนธ์ (Thesis) 12 หน่วยกิต
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- ผู้สมัคร แผน 1 ต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ต้องทำวิทยานิพนธ์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และศึกษางานรายวิชาอีกไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีได้แต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบ 4 แต้มหรือเทียบเท่าในกรณีที่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึงเกณฑ์ที่กำหนดคณะกรรมการบริหารหลักสูตรอาจพิจารณารับสมัครได้โดยพิจารณาจากผลงานทางวิชาการประสบการณ์การทำงานความรู้และความสามารถ ทั้งนี้ต้องมีแต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.30
- ผู้สมัครต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษตามกณฑ์ที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนด
- สำหรับผู้ที่ไม่เคยผ่านการศึกษาทางด้านพระพุทธศาสนาต้องศึกษารายวิชาพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา (6 หน่วยกิต)
- ผู้สมัครต้องเข้าสัมมนาตามที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนดตามประกาศของบัณฑิตวิทยาลัย
- ต้องไม่เคยถูกลงโทษให้พ้นจากสถานภาพการเป็นนักศึกษาจากสถาบันการศึกษา หรือมีบุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม และมีความประพฤติดี ไม่มีประวัติในทางเสียหาย
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2563 (อนุโลมตามมาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2565) และข้อบังคับอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การปฏิบัติกรรมฐานและการเข้าร่วมกิจกรรมของบัณฑิตวิทยาลัยที่เกี่ยวเนื่องกับหลักสูตรที่กำหนดไว้ และกิจกรรมของมหาวิทยาลัยตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย เป็นต้น
- ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรและได้รับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00
- บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดด้วย
- ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการ
- ไม่เป็นผู้ติดค้างหนี้สินกับทางมหาวิทยาลัย
- นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ใน การวัดผล รายวิชาต่าง ๆ โดยให้ผู้สอนรายวิชาต่าง ๆ ดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) ที่กำหนดไว้ในรายวิชา ของตน
- นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล นักศึกษาก่อนจบการศึกษา โดยหลักสูตรดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาทุกภาคการศึกษาที่เป็นไปตามหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ (OBE)
ประวัติหลักสูตร
- หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของพระพุทธศาสนา ตั้งแต่ก่อนพุทธกาล พุทธกาล และหลังพุทธกาลได้อย่างถูกต้อง; CLO2 วิเคราะห์การสังคายนา การแยกนิกาย และการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในภูมิภาคต่าง ๆ โดยเชื่อมโยงกับบริบทสังคมและวัฒนธรรม; CLO3 ประเมินบทบาทของพระพุทธศาสนาและองค์กรทางศาสนาในการพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมในแต่ละยุคสมัย; CLO4 บูรณาการหลักพุทธธรรมกับศาสตร์การพัฒนา เพื่อเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาสังคมอย่างยั่งยืนตามหลักสัทธรรม 3ออกแบบแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงพุทธในระดับนโยบายหรือองค์กร | PH41001 กาลานุกรมพระพุทธศาสนาและศาสตร์การพัฒนา |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 ฟังและอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงวิชาการและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง และสามารถวิเคราะห์–สังเคราะห์สาระสำคัญได้ | PH41002 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และอธิบายสารัตถะในพระไตรปิฎกได้อย่างลึกซึ้ง ถูกต้อง และเป็นระบบ | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์หลักการและวัตถุประสงค์ของสมถกรรมฐานและวิปัสสนากรรมฐานได้อย่างเป็นระบบ และอธิบายความสัมพันธ์ของจิต เจตสิก และรูปในกระบวนการภาวนา | PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายแนวคิดและขั้นตอนการวิจัยทั้งเชิงปริมาณ คุณภาพ และผสมผสานได้ถูกต้อง | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายหลักพุทธธรรมที่สำคัญ และแนวคิดด้านการพัฒนาตนเอง ชุมชน และสังคมอย่างเป็นระบบ; CLO2 วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการของชุมชนหรือสังคม และเชื่อมโยงกับหลักพุทธธรรมเพื่อหาแนวทางแก้ไข | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายหลักพุทธธรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสังคมได้อย่างถูกต้อง | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 การสื่อสารเชิงวิชาการและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง และสามารถวิเคราะห์–สังเคราะห์สาระสำคัญได้ | PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายหลักการบูรณาการพุทธภูมิปัญญา ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศาสตร์สมัยใหม่กับพระพุทธศาสนาอย่างเป็นระบบ | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และบูรณาการพุทธวิธีการพัฒนาร่วมกับหลักการพัฒนาเชิงกลยุทธ์สมัยใหม่ เพื่ออธิบายแนวทางการพัฒนาอย่างเป็นระบบตามหลักสัทธรรม 3 และบริบทความยั่งยืน | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และอธิบายหลักการคิดเชิงระบบร่วมกับหลักพุทธธรรม โดยเชื่อมโยงเหตุปัจจัยและองค์ประกอบต่าง ๆ เพื่อทำความเข้าใจปัญหาอย่างเป็นองค์รวม | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์พัฒนาการของวัดและองค์กรพุทธในบริบทประวัติศาสตร์และสังคม โดยบูรณาการหลักพุทธธรรมและแนวคิดการพัฒนาสมัยใหม่ เพื่อทำความเข้าใจบทบาทและความสำคัญเชิงระบบของวัดและองค์กรพุทธ | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและ พัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 กำหนดปัญหาและวัตถุประสงค์การวิจัยทางพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาได้อย่างเป็นระบบและสอดคล้องกับบริบท; CLO2 วิเคราะห์และสังเคราะห์วรรณกรรม โดยบูรณาการองค์ความรู้ทางพุทธศาสตร์กับศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO3 เขียนบทความเชิงวิชาการและเชิงสร้างสรรค์เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและสนับสนุนการพัฒนาสังคมทั้งในระดับชาติและนานาชาติ | PH41002 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO2 อภิปรายและแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับหลักธรรมสำคัญในพระไตรปิฎกอย่างมีเหตุผลเชิงวิชาการ | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO2 ออกแบบและนำเสนอร่างโครงงานวิจัยเชิงปริมาณ คุณภาพ และแบบผสมผสาน | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO2 สามารถประยุกต์ใช้ภาษาและเทโนโลยีที่สอดคล้องได้ | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO3 ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลในการวิเคราะห์และนำเสนอแผนกลยุทธ์ ด้านการพัฒนาเชิงพุทธได้อย่างมีประสิทธิภาพในระดับวิชาการ | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO3 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและภาษาอังกฤษ ในการวิเคราะห์ สร้างแบบจำลองความคิดเชิงระบบ (System Models) และนำเสนอแนวคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO3 ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัล ในการศึกษา วิเคราะห์ และนำเสนอผลงานเกี่ยวกับการพัฒนาวัดและองค์กรพุทธในบริบทไทยและสากล | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การ วิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO4 พัฒนาเครื่องมือวิจัย เก็บรวบรวมข้อมูล และตรวจสอบคุณภาพข้อมูลอย่างมีมาตรฐาน | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 พูด นำเสนอ และอภิปรายประเด็นทางพระพุทธศาสนาและการพัฒนาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ มีเหตุผล และสร้างแรงบันดาลใจต่อผู้ฟัง | PH41002 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 เปรียบเทียบหลักธรรมในพระไตรปิฎกกับแนวคิดทางปรัชญา จิตวิทยา และจริยศาสตร์สมัยใหม่ | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 ฝึกปฏิบัติกรรมฐานตามหลักมหาสติปัฏฐานสูตรได้อย่างถูกต้อง เห็นคุณค่าของการเจริญสติในชีวิตประจำวัน; CLO3 ประเมินแนวการปฏิบัติกรรมฐานของสำนักต่าง ๆ และสามารถบูรณาการกับการพัฒนาชีวิตและการทำงานได้ | PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 วิเคราะห์และตีความข้อมูลอย่างมีเหตุผลตามหลักวิทยาศาสตร์และพุทธธรรม | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO4 สืบค้น รวบรวม และนำเสนอองค์ความรู้จากแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างเหมาะสม; CLO6 แสดงคุณธรรม จริยธรรม และจิตสาธารณะในการเรียนรู้ร่วมกับเพื่อนหรือชุมชน | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 วิเคราะห์และเชื่อมโยงหลักพุทธธรรมกับปัญหาสังคมร่วมสมัยได้ | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 พูด นำเสนอ และอภิปรายประเด็นทางพระพุทธศาสนาและการพัฒนาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ มีเหตุผล และสร้างแรงบันดาลใจต่อผู้ฟัง | PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 ประยุกต์ใช้พุทธธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นในการออกแบบกิจกรรมหรือโครงการพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ได้อย่างเหมาะสม; CLO4 สืบค้น รวบรวม และนำเสนอข้อมูลเชิงวิชาการเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อร่วมสมัยอย่างมีจริยธรรม; CLO6 แสดงคุณธรรม จริยธรรม จิตสาธารณะ และความรับผิดชอบต่อสังคม ผ่านการทำงานร่วมกับชุมชนหรือกิจกรรมพัฒนาสาธารณะ | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO4 แสดงออกถึงคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบ ในการวิเคราะห์และกำหนดกลยุทธ์การพัฒนา โดยยึดหลักพุทธธรรมและคำนึงถึงผลกระทบต่อสังคม | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO4 แสดงออกถึงคุณธรรม จริยธรรม และความรอบคอบทางปัญญา ในกระบวนการคิด วิเคราะห์ และสังเคราะห์ โดยยึดหลักพุทธธรรมและเหตุผล | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO4 แสดงคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคม ในการศึกษาวิเคราะห์และพัฒนาวัดหรือองค์กรพุทธ โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชุมชนและความยั่งยืน | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการ พร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO6 จัดทำและนำเสนอวิทยานิพนธ์อย่างเป็นระบบ พร้อมแสดงความรับผิดชอบและคุณธรรมของนักวิจัยตามหลักพุทธธรรม | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO4 ประยุกต์หลักธรรมจากพระไตรปิฎกเพื่อการพัฒนาตน ชุมชน และสังคมร่วมสมัย | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO4 แสดงออกถึงคุณธรรม ความเพียร ความมีสติ สมาธิ และเมตตาในฐานะผู้ปฏิบัติและผู้เผยแผ่พระพุทธศาสนา เพื่อส่งเสริมสังคมสันติสุข | PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO4 แสดงออกถึงจริยธรรมและคุณธรรมในกระบวนการวิจัย | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO3 ประยุกต์ใช้พุทธธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นในการออกแบบกิจกรรมหรือแนวทางพัฒนาตนเองและชุมชน | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO4 ประยุกต์ใช้หลักพุทธธรรมในการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์; CLO5 แสดงภาวะผู้นำเชิงพุทธและจริยธรรมในการทำงานร่วมกับผู้อื่น | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO2 วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการของชุมชน พร้อมเชื่อมโยงหลักพุทธธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนาตน ชุมชน และสังคม | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO5 แสดงภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักพุทธธรรม ในการทำงานกลุ่มและการพัฒนาแนวทางหรือแผนพัฒนาที่ตอบสนองต่อบริบทของชุมชนและสังคมร่วมสมัย | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO5 แสดงภาวะผู้นำทางความคิดและการทำงานร่วมกัน ในการวิเคราะห์ปัญหาเชิงระบบ และเสนอแนวทางพัฒนาอย่างสร้างสรรค์ในบริบทสังคมร่วมสมัย | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความ รับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO5 แสดงภาวะผู้นำเชิงพุทธในการบริหารและพัฒนาองค์กร โดยสามารถประสานงานและทำงานร่วมกับชุมชน เครือข่ายองค์กรพุทธ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์ | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO5 สังเคราะห์แนวคิดและงานวิชาการเชิงพุทธจากพระไตรปิฎกเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางพุทธศาสตร์ | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO5 สร้างผลงานหรือสื่อเชิงสร้างสรรค์ที่ถ่ายทอดหลักพุทธธรรมให้เข้าใจง่ายและนำไปใช้ได้จริง | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO3 เขียนบทความเชิงวิชาการและเชิงสร้างสรรค์เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและสนับสนุนการพัฒนาสังคมทั้งในระดับชาติและนานาชาติ | PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO5 สร้างรายงานงานวิชาการ โครงการเชิงนวัตกรรม หรือสื่อสร้างสรรค์ที่บูรณาการพุทธธรรมกับภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อตอบโจทย์ปัญหาของชุมชน | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ออกแบบกลยุทธ์การพัฒนาเชิงพุทธ โดยประยุกต์หลักธรรมและกระบวนการคิดเชิงกลยุทธ์ เพื่อสร้างแนวทางหรือนวัตกรรมในการพัฒนาสังคม | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 บูรณาการกระบวนการคิดเชิงระบบแนวพุทธ เพื่อสังเคราะห์แนวทางในการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน และพัฒนาองค์ความรู้หรือแนวคิดใหม่เชิงพุทธ | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ออกแบบแนวทางการพัฒนาองค์กรพุทธและวัด โดยประยุกต์หลักธรรมและกระบวนการบริหารจัดการเชิงสร้างสรรค์ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิง สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO3 ออกแบบระเบียบวิธีวิจัยที่เหมาะสม และคำนึงถึงจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์; CLO5 วิเคราะห์ สังเคราะห์ และนำเสนอผลการวิจัย โดยใช้กรอบพุทธศาสตร์เพื่ออธิบายและสร้างข้อเสนอเชิงพัฒนา | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
