COURSE

หลักสูตร

ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา

Master of Arts Program in Buddhist Studies for Development

หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2568 · คณะศาสนาและปรัชญา ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน

ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →

ข้อมูลหลักสูตร

รหัสหลักสูตร
25641866000597
ระดับการศึกษา
ปริญญาโท
ชื่อเต็ม (ไทย)
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
ชื่อย่อ (ไทย)
ศศ.ม. (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
(Buddhist Studies for Development)
ชื่อย่อ (อังกฤษ)
(Buddhist Studies for Development)
จำนวนปีสูงสุด
2 ปี
จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
36 หน่วยกิต
ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
7/6/2568
ปีที่ครบรอบหลักสูตร
2572

การรับรอง/รับทราบหลักสูตร

มติสภามหาวิทยาลัย
มติที่ 52/2568 (30/4/2568)
กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (22/5/2569)

ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
กรรมการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
กรรมการ
พระครูสุธีปทุมากร หงษ์ศรี
กรรมการ

อาจารย์ประจำหลักสูตร

พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
พระครูสุธีปทุมากร หงษ์ศรี
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธนกร ชูสุขเสริม
ดร. ประชัน ชะชิกุล

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)

  • PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน
  • PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การวิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
  • PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
  • PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน
  • PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ

โครงสร้างหลักสูตร

  • รายวิชาเสริมพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต 6 หน่วยกิต
  • รายวิชาเรียน (Course Work) 24 หน่วยกิต
    • รายวิชาบังคับระดับบัณฑิตศึกษา 9 หน่วยกิต
    • รายวิชาเอก 12 หน่วยกิต
    • รายวิชาเลือก 3 หน่วยกิต
  • วิทยานิพนธ์ (Thesis) 12 หน่วยกิต

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา

  1. ผู้สมัคร แผน 1 ต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ต้องทำวิทยานิพนธ์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และศึกษางานรายวิชาอีกไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
  2. เป็นผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีได้แต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบ 4 แต้มหรือเทียบเท่าในกรณีที่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึงเกณฑ์ที่กำหนดคณะกรรมการบริหารหลักสูตรอาจพิจารณารับสมัครได้โดยพิจารณาจากผลงานทางวิชาการประสบการณ์การทำงานความรู้และความสามารถ ทั้งนี้ต้องมีแต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.30
  3. ผู้สมัครต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษตามกณฑ์ที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนด
  4. สำหรับผู้ที่ไม่เคยผ่านการศึกษาทางด้านพระพุทธศาสนาต้องศึกษารายวิชาพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา (6 หน่วยกิต)
  5. ผู้สมัครต้องเข้าสัมมนาตามที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนดตามประกาศของบัณฑิตวิทยาลัย
  6. ต้องไม่เคยถูกลงโทษให้พ้นจากสถานภาพการเป็นนักศึกษาจากสถาบันการศึกษา หรือมีบุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม และมีความประพฤติดี ไม่มีประวัติในทางเสียหาย

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

  1. เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2563 (อนุโลมตามมาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2565) และข้อบังคับอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การปฏิบัติกรรมฐานและการเข้าร่วมกิจกรรมของบัณฑิตวิทยาลัยที่เกี่ยวเนื่องกับหลักสูตรที่กำหนดไว้ และกิจกรรมของมหาวิทยาลัยตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย เป็นต้น
  2. ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรและได้รับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00
  3. บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดด้วย
  4. ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการ
  5. ไม่เป็นผู้ติดค้างหนี้สินกับทางมหาวิทยาลัย
  6. นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล รายวิชาต่าง ๆ โดยให้ผู้สอนรายวิชาต่าง ๆ ดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) ที่กำหนดไว้ในรายวิชาของตน
  7. นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล นักศึกษาก่อนจบการศึกษา โดยหลักสูตรดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
  8. มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาทุกภาคการศึกษาที่เป็นไปตามหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ (OBE)

ประวัติหลักสูตร

  • หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2564 · ประวัติ

ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)

PLO CLO รายวิชา
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์ประวัติศาสตร์และพัฒนาการของพระพุทธศาสนาตั้งแต่ยุคก่อนพุทธกาล พุทธกาล จนถึงปัจจุบัน ด้วยกระบวนการทางวิชาการ PH41001 กาลานุกรมพระพุทธศาสนาและศาสตร์การพัฒนา
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์และสังเคราะห์แนวคิด หลักการ อุดมการณ์ และวิธีการในพระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และพระอภิธรรมปิฎก อย่างเป็นระบบในระดับวิชาการชั้นสูง; CLO3 บูรณาการสารัตถะในพระไตรปิฎกกับศาสตร์การพัฒนาสมัยใหม่ เพื่อสร้างแนวคิดและข้อเสนอในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบทฤษฎีและวิธีการปฏิบัติกัมมัฏฐานในพระพุทธศาสนาสายต่างๆ อย่างเป็นระบบในระดับวิชาการชั้นสูง PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO2 ออกแบบกรอบการวิจัยและเสนอโครงร่างดุษฎีนิพนธ์ที่เลือกระเบียบวิธีวิจัยที่เหมาะสมกับบริบทพุทธศาสตร์และการพัฒนา พร้อมเหตุผลรองรับอย่างเป็นระบบ PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักพุทธธรรมสำคัญในการพัฒนาตนเอง ชุมชน และสังคม โดยบูรณาการกับศาสตร์การพัฒนาสมัยใหม่อย่างเป็นระบบ PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบแนวคิดทฤษฎีภาวะผู้นำสมัยใหม่กับภาวะผู้นำเชิงพุทธ โดยระบุจุดเชื่อมและความแตกต่างในเชิงปรัชญาและการปฏิบัติ PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 อธิบายความหมายและประเภทของเทคโนโลยีและนวัตกรรม พร้อมวิเคราะห์ความสัมพันธ์กับหลักพุทธธรรมในบริบทการพัฒนาสังคมสมัยใหม่ PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์หลักบูรณาการและความสัมพันธ์ระหว่างพุทธภูมิปัญญากับภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยระบุจุดเชื่อมและคุณค่าร่วมในเชิงปรัชญาและวัฒนธรรม PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์พุทธวิธีการพัฒนาและหลักธรรมเพื่อการพัฒนา โดยเชื่อมโยงกับทฤษฎีและหลักการพัฒนาเชิงกลยุทธ์สมัยใหม่อย่างเป็นระบบ; CLO2 บูรณาการพุทธวิธีกับแนวทางการพัฒนาสมัยใหม่ เพื่ออธิบายและประเมินกรอบแนวคิดเชิงกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับบริบทสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์พื้นฐาน ความหมาย และองค์ประกอบของความคิดเชิงระบบ เปรียบเทียบกับกระบวนการคิดตามแนวพุทธ โดยระบุจุดเชื่อมและความสอดคล้องในเชิงปรัชญา; CLO2 ประยุกต์ใช้การวิเคราะห์แบบองค์รวมและการมองเหตุปัจจัยเชื่อมโยงตามหลักพุทธธรรม ในการวิเคราะห์ปัญหาสังคมและการพัฒนาอย่างเป็นระบบ PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 วิเคราะห์พัฒนาการของวัดตั้งแต่สมัยพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน โดยเชื่อมโยงกับศาสตร์การพัฒนาและบริบทสังคมไทยในแต่ละยุค เพื่ออธิบายบทบาทของวัดในฐานะสถาบันพัฒนาสังคม; CLO2 ประเมินบทบาทขององค์กรพุทธในการพัฒนาชุมชนและสังคม โดยประยุกต์ใช้แนวคิดการพัฒนาเชิงพุทธกับการบริหารจัดการองค์กรวัดในบริบทปัจจุบัน PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ
PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน CLO1 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้านพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา ผ่านกระบวนการวิจัยที่ถูกต้องตามระเบียบวิธีวิจัย โดยบูรณาการหลักพุทธธรรมกับศาสตร์การพัฒนาเพื่อตอบโจทย์ปัญหาสังคมอย่างเป็นระบบ PH41513 วิทยานิพนธ์
PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การวิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา CLO1 ใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเชิงวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในบริบทระดับสากล; CLO2 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อสารสนเทศในการเผยแผ่หลักธรรมและสนับสนุนการพัฒนาสังคมทั้งในระดับชาติและนานาชาติได้อย่างสร้างสรรค์ PH41002 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO2 ประยุกต์ใช้หลักธรรมจากพระไตรปิฎกในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติวิชาชีพ โดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณตามแนวทางพระพุทธศาสนา PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO3 ประยุกต์ใช้จริยธรรมการวิจัยและมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการในกระบวนการวิจัยด้านพุทธศาสตร์และสังคมศาสตร์อย่างถูกต้องและสม่ำเสมอ PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO2 ศึกษาและสังเคราะห์ภูมิปัญญาท้องถิ่นจากแหล่งเรียนรู้จริง เพื่อเชื่อมโยงกับหลักพุทธธรรมและเสนอแนวทางการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO2 ประยุกต์ใช้หลักธรรมสำคัญเพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนางานในฐานะผู้นำที่มีปัญญาและจริยธรรมตามแนวพุทธ PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO2 บูรณาการหลักพุทธธรรมกับแนวคิดนวัตกรรมเพื่อออกแบบแนวทางการพัฒนาที่เป็นประโยชน์ต่อบุคคล ชุมชน และสังคม อย่างสอดคล้องกับคุณค่าทางพระพุทธศาสนา PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO2 บูรณาการพุทธภูมิปัญญากับภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อสนับสนุนการพัฒนาตนเอง ชุมชน และสังคมในท้องถิ่น โดยยึดคุณค่าและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO3 เสนอแนวทางการประยุกต์ใช้พุทธวิธีเชิงกลยุทธ์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาสังคม โดยคำนึงถึงหลักคุณธรรม จริยธรรม และความยั่งยืน PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO3 สร้างกรอบการวิเคราะห์เชิงระบบแนวพุทธ เพื่อนำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาสังคมอย่างบูรณาการ โดยอาศัยการมองเชื่อมโยงเหตุปัจจัยอย่างรอบด้าน PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO3 เสนอแนวทางการพัฒนาวัดและองค์กรพุทธให้ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของชุมชน โดยแสดงภาวะผู้นำที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ
PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข CLO2 ปฏิบัติตามจริยธรรมการวิจัยและมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการตลอดกระบวนการวิจัย ตั้งแต่การออกแบบ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ และรายงานผล PH41513 วิทยานิพนธ์
PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน CLO2 ปฏิบัติกัมมัฏฐานในสำนักกัมมัฏฐานที่คณะกำหนด และสะท้อนประสบการณ์การปฏิบัติเชิงวิชาการ เพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และภาวะผู้นำทางจิตปัญญาตามหลักพุทธธรรม PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน
PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน CLO3 แสดงภาวะผู้นำที่มีจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม ในการวางแผนและส่งเสริมการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างสร้างสรรค์ในบริบทโลกยุคปัจจุบัน PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม
PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน CLO3 แสดงออกถึงภาวะผู้นำเชิงพุทธในการส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทโลกยุคปัจจุบัน PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ
PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน CLO3 สร้างองค์ความรู้หรือกรอบแนวคิดใหม่จากการบูรณาการพุทธภูมิปัญญากับบริบทท้องถิ่น เพื่อนำเสนอแนวทางการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างสร้างสรรค์ PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ
PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน CLO3 ปฏิบัติตามจริยธรรมการวิจัยและมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการตลอดกระบวนการวิจัย ตั้งแต่การออกแบบ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ และรายงานผล PH41513 วิทยานิพนธ์
PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ CLO1 อธิบายและเปรียบเทียบระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ รวมถึงแนวทางการวิจัยแบบผสมผสาน ในบริบทของมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย
PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ CLO3 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อนวัตกรรมในการสนับสนุนการเผยแผ่พุทธธรรมและการพัฒนาเชิงพุทธในระดับชาติและนานาชาติได้อย่างสร้างสรรค์ PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ

เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ ประกาศ นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

ยอมรับทั้งหมด
จัดการความเป็นส่วนตัว
  • เปิดใช้งานตลอด

บันทึกการตั้งค่า
Scroll to Top