COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา
Master of Arts Program in Buddhist Studies for Development
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2568 · คณะศาสนาและปรัชญา ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- 25641866000597
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาโท
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ศศ.ม. (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies for Development)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies for Development)
- จำนวนปีสูงสุด
- 2 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- 36 หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 7/6/2568
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2572
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 52/2568 (30/4/2568)
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (22/5/2569)
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
กรรมการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
กรรมการ
พระครูสุธีปทุมากร หงษ์ศรี
กรรมการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
พระครูสุธีปทุมากร หงษ์ศรี
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธนกร ชูสุขเสริม
ดร. ประชัน ชะชิกุล
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน
- PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การวิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
- PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
- PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน
- PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ
โครงสร้างหลักสูตร
-
รายวิชาเสริมพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต 6 หน่วยกิต
-
รายวิชาเรียน (Course Work) 24 หน่วยกิต
-
รายวิชาบังคับระดับบัณฑิตศึกษา 9 หน่วยกิต
-
รายวิชาเอก 12 หน่วยกิต
-
รายวิชาเลือก 3 หน่วยกิต
-
-
วิทยานิพนธ์ (Thesis) 12 หน่วยกิต
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- ผู้สมัคร แผน 1 ต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ต้องทำวิทยานิพนธ์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และศึกษางานรายวิชาอีกไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีได้แต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบ 4 แต้มหรือเทียบเท่าในกรณีที่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึงเกณฑ์ที่กำหนดคณะกรรมการบริหารหลักสูตรอาจพิจารณารับสมัครได้โดยพิจารณาจากผลงานทางวิชาการประสบการณ์การทำงานความรู้และความสามารถ ทั้งนี้ต้องมีแต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.30
- ผู้สมัครต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษตามกณฑ์ที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนด
- สำหรับผู้ที่ไม่เคยผ่านการศึกษาทางด้านพระพุทธศาสนาต้องศึกษารายวิชาพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา (6 หน่วยกิต)
- ผู้สมัครต้องเข้าสัมมนาตามที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนดตามประกาศของบัณฑิตวิทยาลัย
- ต้องไม่เคยถูกลงโทษให้พ้นจากสถานภาพการเป็นนักศึกษาจากสถาบันการศึกษา หรือมีบุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม และมีความประพฤติดี ไม่มีประวัติในทางเสียหาย
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2563 (อนุโลมตามมาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2565) และข้อบังคับอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การปฏิบัติกรรมฐานและการเข้าร่วมกิจกรรมของบัณฑิตวิทยาลัยที่เกี่ยวเนื่องกับหลักสูตรที่กำหนดไว้ และกิจกรรมของมหาวิทยาลัยตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย เป็นต้น
- ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรและได้รับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00
- บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดด้วย
- ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการ
- ไม่เป็นผู้ติดค้างหนี้สินกับทางมหาวิทยาลัย
- นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล รายวิชาต่าง ๆ โดยให้ผู้สอนรายวิชาต่าง ๆ ดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) ที่กำหนดไว้ในรายวิชาของตน
- นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล นักศึกษาก่อนจบการศึกษา โดยหลักสูตรดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาทุกภาคการศึกษาที่เป็นไปตามหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ (OBE)
ประวัติหลักสูตร
- หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์ประวัติศาสตร์และพัฒนาการของพระพุทธศาสนาตั้งแต่ยุคก่อนพุทธกาล พุทธกาล จนถึงปัจจุบัน ด้วยกระบวนการทางวิชาการ | PH41001 กาลานุกรมพระพุทธศาสนาและศาสตร์การพัฒนา |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และสังเคราะห์แนวคิด หลักการ อุดมการณ์ และวิธีการในพระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และพระอภิธรรมปิฎก อย่างเป็นระบบในระดับวิชาการชั้นสูง; CLO3 บูรณาการสารัตถะในพระไตรปิฎกกับศาสตร์การพัฒนาสมัยใหม่ เพื่อสร้างแนวคิดและข้อเสนอในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบทฤษฎีและวิธีการปฏิบัติกัมมัฏฐานในพระพุทธศาสนาสายต่างๆ อย่างเป็นระบบในระดับวิชาการชั้นสูง | PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO2 ออกแบบกรอบการวิจัยและเสนอโครงร่างดุษฎีนิพนธ์ที่เลือกระเบียบวิธีวิจัยที่เหมาะสมกับบริบทพุทธศาสตร์และการพัฒนา พร้อมเหตุผลรองรับอย่างเป็นระบบ | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักพุทธธรรมสำคัญในการพัฒนาตนเอง ชุมชน และสังคม โดยบูรณาการกับศาสตร์การพัฒนาสมัยใหม่อย่างเป็นระบบ | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบแนวคิดทฤษฎีภาวะผู้นำสมัยใหม่กับภาวะผู้นำเชิงพุทธ โดยระบุจุดเชื่อมและความแตกต่างในเชิงปรัชญาและการปฏิบัติ | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายความหมายและประเภทของเทคโนโลยีและนวัตกรรม พร้อมวิเคราะห์ความสัมพันธ์กับหลักพุทธธรรมในบริบทการพัฒนาสังคมสมัยใหม่ | PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์หลักบูรณาการและความสัมพันธ์ระหว่างพุทธภูมิปัญญากับภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยระบุจุดเชื่อมและคุณค่าร่วมในเชิงปรัชญาและวัฒนธรรม | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์พุทธวิธีการพัฒนาและหลักธรรมเพื่อการพัฒนา โดยเชื่อมโยงกับทฤษฎีและหลักการพัฒนาเชิงกลยุทธ์สมัยใหม่อย่างเป็นระบบ; CLO2 บูรณาการพุทธวิธีกับแนวทางการพัฒนาสมัยใหม่ เพื่ออธิบายและประเมินกรอบแนวคิดเชิงกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับบริบทสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์พื้นฐาน ความหมาย และองค์ประกอบของความคิดเชิงระบบ เปรียบเทียบกับกระบวนการคิดตามแนวพุทธ โดยระบุจุดเชื่อมและความสอดคล้องในเชิงปรัชญา; CLO2 ประยุกต์ใช้การวิเคราะห์แบบองค์รวมและการมองเหตุปัจจัยเชื่อมโยงตามหลักพุทธธรรม ในการวิเคราะห์ปัญหาสังคมและการพัฒนาอย่างเป็นระบบ | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 วิเคราะห์พัฒนาการของวัดตั้งแต่สมัยพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน โดยเชื่อมโยงกับศาสตร์การพัฒนาและบริบทสังคมไทยในแต่ละยุค เพื่ออธิบายบทบาทของวัดในฐานะสถาบันพัฒนาสังคม; CLO2 ประเมินบทบาทขององค์กรพุทธในการพัฒนาชุมชนและสังคม โดยประยุกต์ใช้แนวคิดการพัฒนาเชิงพุทธกับการบริหารจัดการองค์กรวัดในบริบทปัจจุบัน | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 1 วิเคราะห์และบูรณาการหลักพุทธธรรมร่วมกับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักสัทธรรม 3 และบริบทการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้านพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา ผ่านกระบวนการวิจัยที่ถูกต้องตามระเบียบวิธีวิจัย โดยบูรณาการหลักพุทธธรรมกับศาสตร์การพัฒนาเพื่อตอบโจทย์ปัญหาสังคมอย่างเป็นระบบ | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร การวิจัย และการเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา | CLO1 ใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเชิงวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในบริบทระดับสากล; CLO2 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อสารสนเทศในการเผยแผ่หลักธรรมและสนับสนุนการพัฒนาสังคมทั้งในระดับชาติและนานาชาติได้อย่างสร้างสรรค์ | PH41002 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 ประยุกต์ใช้หลักธรรมจากพระไตรปิฎกในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติวิชาชีพ โดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณตามแนวทางพระพุทธศาสนา | PH41203 สารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 ประยุกต์ใช้จริยธรรมการวิจัยและมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการในกระบวนการวิจัยด้านพุทธศาสตร์และสังคมศาสตร์อย่างถูกต้องและสม่ำเสมอ | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 ศึกษาและสังเคราะห์ภูมิปัญญาท้องถิ่นจากแหล่งเรียนรู้จริง เพื่อเชื่อมโยงกับหลักพุทธธรรมและเสนอแนวทางการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 ประยุกต์ใช้หลักธรรมสำคัญเพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนางานในฐานะผู้นำที่มีปัญญาและจริยธรรมตามแนวพุทธ | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 บูรณาการหลักพุทธธรรมกับแนวคิดนวัตกรรมเพื่อออกแบบแนวทางการพัฒนาที่เป็นประโยชน์ต่อบุคคล ชุมชน และสังคม อย่างสอดคล้องกับคุณค่าทางพระพุทธศาสนา | PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 บูรณาการพุทธภูมิปัญญากับภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อสนับสนุนการพัฒนาตนเอง ชุมชน และสังคมในท้องถิ่น โดยยึดคุณค่าและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 เสนอแนวทางการประยุกต์ใช้พุทธวิธีเชิงกลยุทธ์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาสังคม โดยคำนึงถึงหลักคุณธรรม จริยธรรม และความยั่งยืน | PH41410 พุทธวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 สร้างกรอบการวิเคราะห์เชิงระบบแนวพุทธ เพื่อนำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาสังคมอย่างบูรณาการ โดยอาศัยการมองเชื่อมโยงเหตุปัจจัยอย่างรอบด้าน | PH41411 กระบวนการความคิดเชิงระบบแนวพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO3 เสนอแนวทางการพัฒนาวัดและองค์กรพุทธให้ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของชุมชน โดยแสดงภาวะผู้นำที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม | PH41412 การพัฒนาวัดและองค์กรพุทธ |
| PLO 3 แสดงออกถึงคุณธรรมและจริยธรรมในกระบวนการวิจัยและการปฏิบัติทางวิชาการพร้อมทั้งปฏิบัติตนตามหลักพุทธธรรมในการส่งเสริมสังคมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข | CLO2 ปฏิบัติตามจริยธรรมการวิจัยและมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการตลอดกระบวนการวิจัย ตั้งแต่การออกแบบ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ และรายงานผล | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO2 ปฏิบัติกัมมัฏฐานในสำนักกัมมัฏฐานที่คณะกำหนด และสะท้อนประสบการณ์การปฏิบัติเชิงวิชาการ เพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และภาวะผู้นำทางจิตปัญญาตามหลักพุทธธรรม | PH41204 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO3 แสดงภาวะผู้นำที่มีจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม ในการวางแผนและส่งเสริมการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างสร้างสรรค์ในบริบทโลกยุคปัจจุบัน | PH41306 พุทธธรรมประยุกต์ในการพัฒนาสังคม |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO3 แสดงออกถึงภาวะผู้นำเชิงพุทธในการส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทโลกยุคปัจจุบัน | PH41307 ภาวะผู้นำการพัฒนาเชิงพุทธ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO3 สร้างองค์ความรู้หรือกรอบแนวคิดใหม่จากการบูรณาการพุทธภูมิปัญญากับบริบทท้องถิ่น เพื่อนำเสนอแนวทางการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างสร้างสรรค์ | PH41309 พุทธภูมิปัญญาบูรณาการ |
| PLO 4 แสดงภาวะผู้นําที่มีปัญญาและจริยธรรมตามหลักพุทธธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ในบริบทของโลกยุคปัจจุบัน | CLO3 ปฏิบัติตามจริยธรรมการวิจัยและมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการตลอดกระบวนการวิจัย ตั้งแต่การออกแบบ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ และรายงานผล | PH41513 วิทยานิพนธ์ |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO1 อธิบายและเปรียบเทียบระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ รวมถึงแนวทางการวิจัยแบบผสมผสาน ในบริบทของมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | PH41205 ระเบียบวิธีวิจัย |
| PLO 5 สร้างองค์ความรู้ใหม่ในด้านพุทธศาสตร์ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO3 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อนวัตกรรมในการสนับสนุนการเผยแผ่พุทธธรรมและการพัฒนาเชิงพุทธในระดับชาติและนานาชาติได้อย่างสร้างสรรค์ | PH41308 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการพัฒนาเชิงพุทธ |
