COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา
Doctor of Liberal Arts Program in Buddhist Studies for Development
หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2568 · บัณฑิตวิทยาลัยวชิรญาณวโรรส ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- T20252159601926
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาเอก
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ปร.ด. (พุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies for Development)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies for Development)
- จำนวนปีสูงสุด
- 3 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- ไม่น้อยกว่า 54 หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 7/6/2568
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2572
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 52/2568 (30/4/2568)
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา ()
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
กรรมการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
กรรมการ
ดร. ประชัน ชะชิกุล
กรรมการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
พระครูวุฒิธรรมสาร จนฺทธมฺโม
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรชัย อุทาพันธ์
ดร. ประชัน ชะชิกุล
ดร. วรธนัท พรมศรี
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ
- PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ
- PLO 3 สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาเครือข่ายองค์กรและเผยแผ่ความรู้ด้านพุทธศาสตร์ในระดับสากล
- PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน
- PLO 5 สามารถแสดงออกถึงความมีภาวะผู้นําและวิสัยทัศน์กว้างไกล พร้อมทั้งสามารถเป็นต้นแบบที่ดีในสังคม มีความสามารถในการทํางานร่วมกับเครือข่ายทั้งในระดับชาติและนานาชาติบนพื้นฐานพุทธธรรม
โครงสร้างหลักสูตร
-
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน (ไม่นับหน่วยกิต) 6 หน่วยกิต
-
หมวดวิชาบังคับพื้นฐาน 6 หน่วยกิต
-
หมวดวิชาเอก (Required Courses) 9 หน่วยกิต
-
หมวดวิชาเลือก (Elective Courses) 3 หน่วยกิต
-
ดุษฎีนิพนธ์ (Dissertation) 36 หน่วยกิต
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท หรือเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันการศึกษาที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง ในกรณีที่เป็นนักศึกษาจากต่างประเทศจะต้องเป็นมหาวิทยาลัยที่ ก.พ. รับรองหรือคณะกรรมการประจำบัณฑิตวิทยาลัยเห็นชอบ และคุณสมบัติอื่น ๆ ซึ่งบัณฑิตวิทยาลัยจะประกาศให้ทราบเป็นปี ๆ ไป
- สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท โดยมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 แต้ม หรือเทียบเท่า ในกรณีที่ขาดคุณสมบัติดังกล่าว คณะกรรมการบัณฑิตวิทยาลัยอาจพิจารณารับสมัครได้โดยพิจารณาจากผลงานทางวิชาการ ประสบการณ์การทำงาน ความรู้ และความสามารถ
- สำหรับผู้ที่ไม่เคยผ่านการศึกษาทางด้านพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา ต้องศึกษารายวิชาปรับพื้นฐานไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต หรือตามเหมาะสมโดยให้ยึดมติคณะกรรมการบริหารหลักสูตรเป็นที่สิ้นสุด
- ต้องไม่เคยถูกลงโทษให้พ้นจากสถานภาพการเป็นนักศึกษาจากสถาบันการศึกษา หรือมีบุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม
- คุณสมบัติ นอกเหนือจากข้อ 1 - 5 ให้เป็นไปตามระเบียบของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือคณะ/สาขาวิชา หรือการเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารหลักสูตรอย่างเอกฉันท์
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- แผน 2 ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตร โดยจะต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.00 จาก 4 ระดับคะแนนหรือทียบเท่า สอบผ่านการสอบวัดคุณสมบัติเพื่อเป็นผู้มีสิทธิ์ขอทำดุษฎีนิพนธ์ เสนอดุษฎีนิพนธ์ และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้ายจนบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับดุษฎีบัณฑิตศึกษา
- สำหรับการสอบปากเปล่าให้ดำเนินการโดยคณะกรรมการสอบดุษฎีนิพนธ์ที่สถาบันแต่งตั้ง ซึ่งจะต้องประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิภายในและภายนอกสถาบันอุดมศึกษา และต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ เกณฑ์การวัดผลสัมฤทธิ์ในการสอบประกอบด้วย องค์ความรู้ใหม่ซึ่งพิจารณาจากข้อความแห่งการริเริ่มและความรู้ความเข้าใจในดุษฎีนิพนธ์ของนักศึกษา
- สำหรับผลงานดุษฎีนิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของดุษฎีนิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์ เผยแพร่ หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศที่คณะกรรมการกำหนด หรือได้รับสิทธิบัตร หรือเป็นผลงานนวัตกรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพระพุทธศาสนา เชิงพาณิชย์ เชิงสังคมและเศรษฐกิจ สำหรับนักศึกษาปริญญาเอกกลุ่มสาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา อาจเผยแพร่ในวารสารระดับชาติที่มีคุณภาพตามที่คณะกรรมการกำหนด
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 อธิบายพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ การเติบโต และการปรับตัวของพระพุทธศาสนา ในบริบทสังคม วัฒนธรรม และภูมิภาคต่างๆ ได้อย่างถูกต้องและครบถ้วน | PH61001 สัมมนาพัฒนาการพระพุทธศาสนา* |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 อธิบายแนวคิด ทฤษฎี และกรอบการพัฒนาตนเองและองค์กรตามแนวคิดการพัฒนาสมัยใหม่ที่สอดคล้องกับบริบทพุทธศาสตร์ได้อย่างถูกต้องนรู้ใหม่ | PH61002 สัมมนาศาสตร์แห่งการพัฒนา* |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์สารัตถะและเนื้อหาสำคัญในพระไตรปิฎกทั้งสามปิฎก ได้แก่ พระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และพระอภิธรรมปิฎก โดยเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างหมวดธรรมต่างๆ ได้อย่างลึกซึ้ง | PH61103 สัมมนาสารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 อธิบายหลักการและทฤษฎีกรรมฐานตามแนวพระพุทธศาสนา ทั้งระบบสมถกรรมฐานและวิปัสสนากรรมฐาน ได้อย่างถูกต้องตามหลักพระไตรปิฎก | PH61104 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 อธิบายและเปรียบเทียบปรัชญา หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กับแนวคิดการพัฒนาสมัยใหม่ และระบุจุดบูรณาการระหว่างศาสตร์ทั้งสองได้อย่างมีเหตุผล | PH61205 บูรณาการศาสตร์พัฒนาแนวพุทธ |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้ระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูงทั้งเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ และแบบผสมผสาน โดยใช้แนวคิดเชิงปรัชญาและหลักธรรมพุทธศาสนาเป็นกรอบแนวคิดในการวิจัยด้านพุทธศาสตร์และการพัฒนา | PH61206 การวิจัยชั้นสูง |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาและธรรมะในพระพุทธศาสนา เพื่อวิเคราะห์และอธิบายแนวคิดภาวะผู้นำในบริบทองค์กรและสังคมสมัยใหม่ได้อย่างมีวิจารณญาณ | PH61207 ภาวะผู้นำบนฐานพุทธภูมิปัญญา |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์แนวคิดพุทธนวัตกรรมและหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่อระบุศักยภาพในการประยุกต์ใช้กับการพัฒนาสังคมและการศึกษาอย่างยั่งยืนในบริบทร่วมสมัย | PH61308 สัมมนาพุทธนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์แนวคิดและทฤษฎีการจัดการองค์กรสมัยใหม่ในยุคดิจิทัล เปรียบเทียบรูปแบบการปรับตัวขององค์กรต่างๆ และระบุความสอดคล้องกับหลักพุทธธรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | PH61309 สัมมนาการจัดการองค์กรสมัยใหม่ในยุคดิจิทัล |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์กระบวนการสร้างสรรค์นวัตกรรมและระบุบทบาทของเทคโนโลยี เครื่องมือ AI และการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ในฐานะองค์ประกอบของการวิจัยและพัฒนาตามแนวพุทธศาสตร์ | PH61310 เทคนิควิธีในการวิจัยและพัฒนา |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบหลักธรรมทางพุทธศาสนากับแนวคิดการพัฒนาตามศาสตร์พระราชา โดยระบุจุดเชื่อมและความสอดคล้องเชิงปรัชญาในด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนและการพึ่งพาตนเอง | PH61311 สัมมนาพุทธศาสตร์กับการพัฒนาตามศาสตร์พระราชา |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 วิเคราะห์และสังเคราะห์งานวิจัยที่ประยุกต์หลักธรรมทางพุทธศาสนาเพื่อแก้ไขปัญหาสังคม โดยประเมินความสอดคล้องระหว่างกรอบแนวคิดพุทธธรรมกับบริบทปัญหาสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | PH61312 สัมมนางานวิจัยการประยุกต์พุทธธรรมกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 1 สามารถวิเคราะห์ตรวจสอบ และบูรณาการองค์ความรู้ด้านพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ใหม่หรือแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ | CLO1 สังเคราะห์ปัญหาการวิจัยจากฐานพุทธศาสตร์และบริบทสังคม กำหนดหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ที่มีความสำคัญทางวิชาการ และเขียนเค้าโครงฉบับย่อที่สะท้อนกรอบแนวคิดพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาได้อย่างเป็นระบบ | PH61413 ดุษฎีนิพนธ์ |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้พุทธศาสตร์เบื้องต้นในการวิเคราะห์กระบวนการเผยแผ่และการปรับตัวของพระพุทธศาสนา โดยบูรณาการกับศาสตร์สมัยใหม่ได้อย่างมีเหตุผล | PH61001 สัมมนาพัฒนาการพระพุทธศาสนา* |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ประยุกต์ใช้หลักการศาสตร์แห่งการพัฒนาในการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ โดยบูรณาการกับแนวคิดพุทธศาสตร์เพื่อวิเคราะห์การพัฒนาตนเอง ชุมชน และองค์กรเบื้องต้นได้นรู้ใหม่ | PH61002 สัมมนาศาสตร์แห่งการพัฒนา* |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้บูรณาการพุทธศาสตร์และศาสตร์การพัฒนาในการวิเคราะห์ปัญหาหรือประเด็นทางสังคมเบื้องต้น อันเป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินงานวิจัยในระดับดุษฎีบัณฑิต | PH61205 บูรณาการศาสตร์พัฒนาแนวพุทธ |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ใช้กรอบแนวคิดการวิจัยเบื้องต้นในการสำรวจและตรวจสอบรูปแบบภาวะผู้นำตามพุทธภูมิปัญญา เพื่อสนับสนุนการพัฒนาข้อเสนอดุษฎีนิพนธ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นผู้นำและการพัฒนา | PH61207 ภาวะผู้นำบนฐานพุทธภูมิปัญญา |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและเครื่องมือการจัดการสมัยใหม่ในการวิเคราะห์และนำเสนอแนวทางการพัฒนาองค์กรในบริบทพุทธศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพ | PH61309 สัมมนาการจัดการองค์กรสมัยใหม่ในยุคดิจิทัล |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ออกแบบระเบียบวิธีวิจัยและพัฒนาขั้นสูงที่บูรณาการเทคนิคเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ และ Mixed Methods โดยประยุกต์ใช้เครื่องมือเทคโนโลยีและ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการวิจัย; CLO3 ดำเนินกระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในโครงการวิจัยและพัฒนา โดยเลือกใช้เทคนิคที่เหมาะสม วิเคราะห์ข้อมูลจากหลายแหล่ง และสังเคราะห์ข้อค้นพบเพื่อนำเสนอข้อเสนอแนะเชิงนโยบายได้ | PH61310 เทคนิควิธีในการวิจัยและพัฒนา |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ออกแบบกรอบการวิจัยหรือข้อเสนอวิจัยที่นำหลักพุทธธรรมมาประยุกต์ใช้แก้ไขปัญหาสังคมเฉพาะด้าน เพื่อส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชนอย่างเป็นระบบและยั่งยืน | PH61312 สัมมนางานวิจัยการประยุกต์พุทธธรรมกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 2 สามารถออกแบบและดําเนินการวิจัยที่บูรณาการระหว่างพุทธศาสตร์และวิทยาการสมัยใหม่ เพื่อสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมในระดับชาติและนานาชาติ | CLO2 ออกแบบระเบียบวิธีวิจัยดุษฎีนิพนธ์ฉบับเต็มรูปแบบที่บูรณาการพุทธศาสตร์อย่างเป็นระบบ ครอบคลุมการกำหนดปัญหา สมมติฐาน วัตถุประสงค์ วิธีการ เครื่องมือ และแผนการวิเคราะห์ข้อมูลที่มีความลึกทั้งทางทฤษฎีและทางปฏิบัติ; CLO3 ดำเนินการวิจัยภาคสนามดุษฎีนิพนธ์ได้อย่างเชี่ยวชาญ โดยรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการหลากหลาย วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ และตีความผลการวิจัยโดยใช้กรอบพุทธศาสตร์อย่างเป็นระบบและน่าเชื่อถือ | PH61413 ดุษฎีนิพนธ์ |
| PLO 3 สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาเครือข่ายองค์กรและเผยแผ่ความรู้ด้านพุทธศาสตร์ในระดับสากล | CLO3 ประเมินแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำที่บูรณาการหลักคุณธรรมและจริยธรรมทางพุทธศาสนากับการบริหารจัดการสมัยใหม่ และนำไปใช้วิเคราะห์กรณีศึกษาได้อย่างมีวิจารณญาณ | PH61205 บูรณาการศาสตร์พัฒนาแนวพุทธ |
| PLO 3 สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาเครือข่ายองค์กรและเผยแผ่ความรู้ด้านพุทธศาสตร์ในระดับสากล | CLO3 นำเสนอและอภิปรายประเด็นการจัดการองค์กรยุคดิจิทัลในรูปแบบสัมมนาวิชาการ แสดงภาวะผู้นำในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงองค์กรอย่างสร้างสรรค์และรับผิดชอบต่อสังคม | PH61309 สัมมนาการจัดการองค์กรสมัยใหม่ในยุคดิจิทัล |
| PLO 3 สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาเครือข่ายองค์กรและเผยแผ่ความรู้ด้านพุทธศาสตร์ในระดับสากล | CLO2 ประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดบูรณาการพุทธศาสตร์และศาสตร์พระราชาในการวิเคราะห์ปัญหาและออกแบบแนวทางการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน; CLO3 นำเสนอและอภิปรายในรูปแบบสัมมนาวิชาการ โดยแสดงภาวะผู้นำในการขับเคลื่อนการพัฒนาชุมชนตามแนวพุทธศาสตร์และศาสตร์พระราชา อย่างรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม | PH61311 สัมมนาพุทธศาสตร์กับการพัฒนาตามศาสตร์พระราชา |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO3 แสดงออกถึงความตระหนักในคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคม ในการศึกษา นำเสนอ และเผยแผ่องค์ความรู้พระพุทธศาสนาในเวทีสัมมนาวิชาการ | PH61001 สัมมนาพัฒนาการพระพุทธศาสนา* |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO3 แสดงออกถึงทัศนคติที่ดีต่อการพัฒนาตนเอง ความรับผิดชอบต่อสังคม และคุณธรรมในการทำงานร่วมกับผู้อื่นบนพื้นฐานพุทธธรรม | PH61002 สัมมนาศาสตร์แห่งการพัฒนา* |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO2 ประเมินและประยุกต์ใช้คำสอนในพระไตรปิฎกเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตในบริบทสังคมสมัยใหม่ได้อย่างมีวิจารณญาณ โดยยึดหลักจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคม; CLO3 สังเคราะห์และนำเสนอองค์ความรู้จากพระไตรปิฎกในรูปแบบสัมมนาวิชาการระดับบัณฑิตศึกษาได้อย่างเชี่ยวชาญ สามารถเป็นแบบอย่างและถ่ายทอดคุณค่าของพระไตรปิฎกสู่สังคมได้อย่างมีภาวะผู้นำ | PH61103 สัมมนาสารัตถะในพระไตรปิฎก |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO2 ปฏิบัติกรรมฐานตามแนวทางที่กำหนดได้จริงในระดับพื้นฐาน และสามารถนำทักษะการปฏิบัติไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการพัฒนาตนเองได้ | PH61104 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO3 ประเมินรูปแบบการบริหารจัดการและภาวะผู้นำที่บูรณาการคุณธรรมและจริยธรรมพุทธศาสนา โดยเปรียบเทียบกับแนวคิดการบริหารสมัยใหม่และนำไปสู่ข้อสรุปเชิงประยุกต์ในบริบทองค์กรจริง; CLO4 สร้างและแสดงออกถึงแบบแผนภาวะผู้นำบนพื้นฐานพุทธภูมิปัญญาผ่านการปฏิบัติจริงในสถานการณ์จำลองและชุมชน เป็นแบบอย่างที่สามารถนำทีม สร้างแรงบันดาลใจ และพัฒนาเครือข่ายร่วมกับผู้อื่นบนพื้นฐานธรรมาภิบาล | PH61207 ภาวะผู้นำบนฐานพุทธภูมิปัญญา |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO2 ออกแบบและนำเสนอรูปแบบพุทธนวัตกรรมที่บูรณาการหลักธรรมกับแนวทางการพัฒนาสังคมหรือการศึกษา โดยแสดงให้เห็นความรับผิดชอบต่อสังคม ความยั่งยืน และคุณค่าทางจริยธรรมอย่างชัดเจน; CLO3 ริเริ่มและนำกลุ่มในการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์พุทธนวัตกรรมในเวทีสัมมนา สร้างแรงบันดาลใจแก่ผู้อื่นให้นำหลักธรรมไปพัฒนาชุมชนและสังคม บนพื้นฐานวิสัยทัศน์พุทธภูมิปัญญา | PH61308 สัมมนาพุทธนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO4 แสดงออกถึงจริยธรรมการวิจัยและความรับผิดชอบต่อสังคมในการใช้เทคโนโลยีและ AI เพื่อการวิจัยและพัฒนา โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชุมชนและสิ่งแวดล้อมบนพื้นฐานพุทธธรรม | PH61310 เทคนิควิธีในการวิจัยและพัฒนา |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO3 นำเสนอและอภิปรายผลการวิจัยในรูปแบบสัมมนาวิชาการ พร้อมรับฟังและตอบสนองต่อข้อวิจารณ์เชิงวิชาการ แสดงภาวะผู้นำในการนำองค์ความรู้จากงานวิจัยไปขับเคลื่อนการพัฒนาสังคม | PH61312 สัมมนางานวิจัยการประยุกต์พุทธธรรมกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 4 สามารถแสดงออกถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมสามารถแสดงออกผ่านการทํางานวิชาการและการพัฒนาชุมชนที่มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและความยั่งยืน | CLO4 สังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่จากดุษฎีนิพนธ์ที่มีคุณค่าทั้งเชิงวิชาการและเชิงสังคม โดยแสดงให้เห็นถึงจริยธรรมการวิจัยและความรับผิดชอบต่อสังคมตามหลักพุทธธรรมอย่างสม่ำเสมอตลอดกระบวนการวิจัย | PH61413 ดุษฎีนิพนธ์ |
| PLO 5 สามารถแสดงออกถึงความมีภาวะผู้นําและวิสัยทัศน์กว้างไกล พร้อมทั้งสามารถเป็นต้นแบบที่ดีในสังคม มีความสามารถในการทํางานร่วมกับเครือข่ายทั้งในระดับชาติและนานาชาติบนพื้นฐานพุทธธรรม | CLO3 แสดงออกถึงคุณธรรม วินัยในตนเอง และความมุ่งมั่นในการปฏิบัติธรรม อันเป็นพื้นฐานของการเป็นแบบอย่างและภาวะผู้นำบนพื้นฐานพุทธธรรม | PH61104 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 5 สามารถแสดงออกถึงความมีภาวะผู้นําและวิสัยทัศน์กว้างไกล พร้อมทั้งสามารถเป็นต้นแบบที่ดีในสังคม มีความสามารถในการทํางานร่วมกับเครือข่ายทั้งในระดับชาติและนานาชาติบนพื้นฐานพุทธธรรม | CLO2 ออกแบบข้อเสนอโครงการวิจัยที่มีความลึกซึ้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ ครอบคลุมการกำหนดปัญหา สมมุติฐาน วัตถุประสงค์ เครื่องมือวิจัย และการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งทางสถิติและการตีความเชิงคุณค่าและจิตวิญญาณ; CLO3 สังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่ด้านพุทธศาสตร์ที่ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจ สังคม และสิ่งแวดล้อม โดยคำนึงถึงจริยธรรมการวิจัยตามหลักพุทธธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมอย่างครบถ้วน | PH61206 การวิจัยชั้นสูง |
| PLO 5 สามารถแสดงออกถึงความมีภาวะผู้นําและวิสัยทัศน์กว้างไกล พร้อมทั้งสามารถเป็นต้นแบบที่ดีในสังคม มีความสามารถในการทํางานร่วมกับเครือข่ายทั้งในระดับชาติและนานาชาติบนพื้นฐานพุทธธรรม | CLO5 เขียนรายงานดุษฎีนิพนธ์และบทความวิจัยที่มีมาตรฐานระดับชาติหรือนานาชาติ แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสร้างและถ่ายทอดองค์ความรู้ใหม่ด้านพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาในรูปแบบวิชาการที่มีคุณภาพสูง; CLO6 นำเสนอผลงานดุษฎีนิพนธ์ในเวทีสัมมนาระดับชาติหรือนานาชาติได้อย่างเชี่ยวชาญ เป็นแบบอย่างนักวิจัยและผู้นำทางวิชาการด้านพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา ที่สามารถสร้างเครือข่ายและขยายผลองค์ความรู้สู่สังคมในระดับสากลได้อย่างยั่งยืน | PH61413 ดุษฎีนิพนธ์ |
