COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์
Bachelor of Political Science Program in Political Science
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 · คณะสังคมศาสตร์ ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- 25631864000414
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาตรี
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- รัฐศาสตรบัณฑิต (รัฐศาสตร์)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ร.บ. (รัฐศาสตร์)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- Bachelor of Political Science (Political Science)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- B.Pol.Sc. (Political Science)
- จำนวนปีสูงสุด
- 4 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- ไม่น้อยกว่า 134 หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 1/6/2567
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2571
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 50/2567 (29/4/2567)
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (16/11/2568)
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
นายสุรศักดิ์ พุทธา
กรรมการ
ว่าที่ร้อยตรี ดร.สอาด ภูนาสรณ์
กรรมการ
นายยุทธวีระ ศรีกันหานนท์
กรรมการ
พระครูปลัดกฤษดา ธมฺมสาโร
กรรมการ
ดร. เทพรักษ์ สุริฝ่าย
กรรมการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
นายสุรศักดิ์ พุทธา
ว่าที่ร้อยตรี ดร.สอาด ภูนาสรณ์
นายยุทธวีระ ศรีกันหานนท์
ดร. เทพรักษ์ สุริฝ่าย
พระครูปลัดกฤษดา ธมฺมสาโร
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม
- PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
- PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักรัฐศาสตร์ที่เป็นนักปกครองตามหลักธรรมาภิบาล มีพฤติกรรมที่สะท้อนถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชีพ
- PLO 4 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงภาวะผู้นํา ทํางานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ
- PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล
- PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม
โครงสร้างหลักสูตร
-
ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 24 หน่วยกิต
-
1) รายวิชาพื้นฐานบังคับเรียน ไม่นับหน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา -ไม่กำหนด-
-
2) รายวิชาบังคับเรียน 8 รายวิชา 24 หน่วยกิต
-
-
ข.หมวดวิชาเฉพาะ 110 หน่วยกิต
-
1) กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 30 หน่วยกิต
-
1.1) รายวิชาบังคับเรียน 12 หน่วยกิต
-
1.2) รายวิชาเลือกเรียน 18 หน่วยกิต
-
-
2) กลุ่มวิชาเอกรัฐศาสตร์ 74 หน่วยกิต
-
2.1) รายวิชาบังคับเรียน 60 หน่วยกิต
-
2.2) รายวิชาเลือกเรียน 6 หน่วยกิต
-
2.3) รายวิชาฝึกภาคสนาม 8 หน่วยกิต
-
-
3) หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต
-
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า
- ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
- ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษาตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ
- ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ
- เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- นักศึกษาต้องศึกษาครบตามจำนวนหน่วยกิตและสอบผ่านทุกรายวิชาตามที่กำหนดไว้ใน โครงสร้างของหลักสูตรที่ศึกษา โดยต้องได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตามโครงสร้างหลักสูตรไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่าและบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับปริญญาตรี
- นักศึกษาต้องผ่านการทำกิจกรรมครบถ้วนตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
- นักศึกษาต้องสอบผ่านการประเมินผลความรู้และทักษะตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
- นักศึกษาต้องไม่มีหนี้สินหรือภาระผูกพันกับมหาวิทยาลัย
- นักศึกษาที่สมควรได้รับการเสนอชื่อให้สำเร็จการศึกษา จะต้องเป็นผู้ที่มีความประพฤติที่ไม่ขัด ต่อกฎหรือระเบียบของมหาวิทยาลัยว่าด้วยวินัยนักศึกษา
- นักศึกษามีจำนวนหน่วยกิตจากการเทียบโอน รวมแล้วไม่เกินสามในสี่ของจำนวนหน่วยกิตรวมของ หลักสูตร
- หลักเกณฑ์อื่น ๆ ให้เป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัย
- เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยหรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง และเป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565และ/หรือที่มีการเปลี่ยนแปลงภายหลัง
- เรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในโครงสร้างหลักสูตร หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร 134 หน่วยกิต
- ต้องสอบได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมของรายวิชาบังคับทุกวิชา ไม่น้อยกว่า 2.00
ประวัติหลักสูตร
- หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง
- หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจพุทธประวัติในปฐมกาล มัชฌิมกาล และปัจฉิมกาล; CLO2 เข้าใจการสังคายนาและนิกายต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา; CLO3 เข้าใจเส้นทางพุทธอารยธรรมและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ณ ดินแดนสุวรรณภูมิ | BU5001 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจความเป็นมา โครงสร้าง ความสำคัญ จุดเด่นของพระไตรปิฎก; CLO2 เข้าใจสารัตถะในพระวินัยปิฎก; CLO3 เข้าใจสารัตถะในพระสุตตันตปิฎก; CLO4 เข้าใจสารัตถะในพระอภิธรรมปิฎก; CLO5 วิเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก | BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาบาลี การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาบาลีที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา; CLO2 เข้าใจไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาสันสกฤต การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาสันสกฤตที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา | BU5003 ภาษาบาลีและสันสกฤตในพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจหลักการ วิธีการปฏิบัติกรรมฐาน; CLO2 เข้าใจอารมณ์สมถะกรรมฐาน และอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา; CLO3 สามารถปฏิบัติกรรมฐานในสำนักปฏิบัติได้ | BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจการศึกษาพระพุทธศาสนาผ่านภาษาอังกฤษ; CLO2 สามารถสนทนาและอธิบายธรรมะด้วยภาษาอังกฤษได้ | BU5005 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา แนวคิด ทฤษฎี หลักคำสอนของศาสนาประเภทเทวนิยมและอเทวนิยม; CLO2 วิเคราะห์เปรียบเทียบศาสนาในด้านต่าง ๆ; CLO3 เข้าใจบทบาทและการดำรงอยู่ของศาสนาต่าง ๆ ในโลกศตวรรษที่ 21 | BU5006 ศาสนศึกษา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี หลักการ กระบวนการพัฒนานวัตกรรม ประเภทของนวัตกรรม นวัตกรรมที่พัฒนาปัญญาและคุณธรรม; CLO2 วิเคราะห์โอกาสในการสร้างนวัตกรรมเชิงพุทธได้ | BU5007 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจศาสนพิธี กุศลพิธี บุญพิธี ทานพิธี ปกิณกพิธี; CLO2 เข้าใจลักษณะและความหมายในการประกอบพิธีการต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา; CLO3 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้กับตนเองได้ | BU5008 พิธีการในพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 วิเคราะห์ลักษณะและรูปแบบ ความเชื่อ ภาษา ความเป็นอยู่ ประเพณีจารีตในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้; CLO2 เข้าใจการเมืองการปกครองในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา; CLO3 เข้าใจวัฒนธรรมวิถีพุทธ; CLO4 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการทัศนศึกษาในท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้กับตนเองได้ | BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจการบริหารกิจการพระพุทธศาสนาในประเทศไทย; CLO2 เข้าใจรูปแบบของการพัฒนาดิจิทัล; CLO3 สามารถประยุกต์ใช้ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนาในปัจจุบันได้ | BU5011 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวการดูแลทางด้านร่างกาย จิต อารมณ์ สังคมที่ปรากฏในพระไตรปิฎกหรือเอกสารที่เกี่ยวข้อง; CLO2 เข้าใจหลักการบริหาร หลักเสขิยวัตรเพื่อสุขอนามัย | BU5012 สุขภาวะในพระไตรปิฎก |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจความเป็นมาของ มมร เข้าใจอัตลักษณ์และความเชี่ยวชาญขององค์กร; CLO2 เข้าใจการสร้างจิตวิญญาณความเป็น มมร การพัฒนาบุคลิกภาพและความเป็นสากลแบบ มมร; CLO3 สามารถนำความรู้เกี่ยวกับหลักพระพุทธศาสนาไปเผยแผ่พระพุทธศาสนาแก่สังคมในระดับชาติหรือนานาชาติ รักและศรัทธาในมหาวิทยาลัย; CLO6 สามารถนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปประยุกต์ในการเป็นพลเมืองได้ | GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO4 เข้าใจหลักการสื่อสารตามแนวพุทธศาสนา | GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO3 มีทักษะของนักปกครองระดับต้น มีหลักธรรมาภิบาล มีทักษะทางด้านรัฐศาสตร์ตามแนวพุทธศาสนา มีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ | SO2147 การฝึกภาคสนาม |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจ ประเภท ความสำคัญ ผลการวิจัยของงานวิจัยทางพระพุทธศาสนา; CLO2 เข้าใจอิทธิพลของวรรณกรรมที่ปรากฏในพุทธศิลป์ คัมภีร์และบทเพลงเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา บทความวิชาการ บทความวิจัย หรือรายงานการวิจัยทางพระพุทธศาสนา; CLO3 วิเคราะห์คุณค่าวรรณกรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตในสังคมไทยได้ | BU5010 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO4 อธิบายและยกตัวอย่างการวางแผนชีวิตเพื่อการเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคมไทยและสังคมโลกได้; CLO5 อธิบายและยกตัวอย่างสิทธิและหน้าที่ของพลเมือง ความภาคภูมิใจในการเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลกได้ | GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจความหมาย ประเด็นที่สำคัญ ๆ ในปรัชญาการเมือง เช่น จุดมุ่งหมายของรัฐ ความยุติธรรม จุดมุ่งหมายของมนุษย์ เป็นต้น; CLO2 วิเคราะห์ข้อแตกต่างระหว่างการมองปัญหาและการแก้ปัญหาของปรัชญาการเมือง ความคิดและปรัชญาการเมืองสมัยใหม่ ได้; CLO3 นำแนวคิดของนักปรัชญาตะวันตกและตะวันออกใช้เป็นแนวทางในการศึกษาวิชาอื่น ๆ ต่อไป; CLO4 เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง ปรัชญากับศาสนาได้ | SO2101 ปรัชญาการเมือง |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจความหมาย ความเป็นมา และขอบข่ายทางรัฐศาสตร์ แนวคิดหลักในการศึกษาทางรัฐศาสตร์ รัฐและระบบราชการ; CLO2 เข้าใจสถาบันการเมือง การปกครอง พลังทางการเมือง กระบวนการทางการเมือง ลัทธิและอุดมการณ์ทางการเมืองการปกครองตามแนวพุทธศาสนา; CLO3 วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับบุคคลได้ | SO2102 ความรู้เบื้องต้นทางรัฐศาสตร์ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี และขอบเขตของการบริหารรัฐกิจ วิวัฒนาการของวิชาการบริหารรัฐกิจ สภาพแวดล้อมทางการเมืองและการบริหาร; CLO2 เข้าใจกระบวนการบริหาร นโยบายสาธารณะ ประเภทองค์การภาครัฐ การบริหารทรัพยากรบุคคลภาครัฐ การคลังและงบประมาณ; CLO3 อธิบายการกำกับการตรวจสอบการบริหารภาครัฐ และคุณธรรมจริยธรรมของนักบริหารได้; CLO4 อธิบายหลักพุทธธรรมในการบริหารรัฐกิจได้ | SO2103 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการบริหารรัฐกิจ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจความหมาย วิวัฒนาการ แนวคิด ทฤษฎีตัวแบบและแนวทางการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เครื่องมือและวิธีการที่ตัวแสดงใช้เพื่อบรรลุเป้าหมายด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ; CLO2 เข้าใจความร่วมมือระหว่างประเทศในรูปต่าง ๆ เช่น ระเบียบปฏิบัติ กฎหมาย และสถาบันระหว่างประเทศ; CLO3 เข้าใจตัวแสดงที่เป็นรัฐและมิใช่รัฐ อำนาจและผลประโยชน์แห่งชาติ นโยบายต่างประเทศ การทูต กฎหมายระหว่างประเทศ องค์การระหว่างประเทศ เศรษฐกิจการเมืองระหว่างประเทศ ภูมิภาคศึกษา; CLO4 วิเคราะห์ความขัดแย้งและความร่วมมือระหว่างตัวแสดงต่างๆ ในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ประเด็นร่วมสมัยและความท้าทายใหม่ในการเมืองโลก | SO2104 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจลักษณะทั่วไปของกฎหมาย ความสัมพันธ์ของวิชากฎหมายกับศาสตร์อื่น ๆ นัยของกฎหมาย ระบบกฎหมายที่สำคัญของโลก ระบบกฎหมายไทย; CLO2 เข้าใจลำดับศักดิ์ของกฎหมาย ประเภทของกฎหมาย วิธีการทางกฎหมาย; CLO3 ประยุกต์ใช้และตีความกฎหมายโดยเน้นการศึกษาจากกรณีตัวอย่างที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวันได้; CLO4 เข้าใจหลักธรรมสำคัญทางศาสนาสำหรับนักกฎหมาย | SO2105 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี ความสัมพันธ์เกี่ยวกับพรรคการเมือง กลุ่มผลประโยชน์และการเลือกตั้ง และสถาบัน กระบวนการทางการเมืองที่สำคัญอื่น ๆ; CLO2 สามารถนำขอบเขตและลักษณะของการศึกษาดังกล่าวในประเทศประชาธิปไตยตะวันตกมาประยุกต์ในเชิงเปรียบเทียบกับสถาบันดังกล่าวของไทย; CLO3 เข้าใจจริยธรรมทางการเมือง; CLO4 สามารถเปรียบเทียบความสัมพันธ์ระหว่างพรรคการเมือง กลุ่มผลประโยชน์และการเลือกตั้งของไทยกับต่างประเทศได้ | SO2107 พรรคการเมือง กลุ่มผลประโยชน์และการเลือกตั้ง |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจพัฒนาการ แนวคิด วัตถุประสงค์ของกฎหมายรัฐธรรมนูญและการสถาปนารัฐธรรมนูญ; CLO2 เข้าใจรัฐธรรมนูญ ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐธรรมนูญกับสถาบันการเมือง การจัดตั้งองค์การปกครองตามรัฐธรรมนูญ รูปแบบของรัฐธรรมนูญ; CLO3 วิเคราะห์สาระสำคัญของรัฐธรรมนูญไทยตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบันได้ | SO2109 หลักรัฐธรรมนูญและสถาบันทางการเมือง |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับการเมืองการปกครองเปรียบเทียบ; CLO2 เข้าใจระบบการเมือง พัฒนาการของรัฐ พลวัต เสถียรภาพทางการเมือง ความเป็นประชาธิปไตย ความขัดแย้งในสังคม วัฒนธรรมทางการเมือง และพฤติกรรมทางการเมือง; CLO3 เปรียบเทียบ ระบบการเมือง พัฒนาการของรัฐ พลวัต เสถียรภาพทางการเมือง ความเป็นประชาธิปไตย ความขัดแย้งในสังคม วัฒนธรรมทางการเมือง และพฤติกรรมทางการเมือง ผ่านกรณีศึกษาจากประเทศต่าง ๆ ได้ | SO2111 การเมืองการปกครองเปรียบเทียบ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจแนวคิด ความหมาย ความสำคัญ การกระจายอำนาจ รูปแบบของการปกครองท้องถิ่น พัฒนาการของการเมืองและการปกครองท้องถิ่นไทย; CLO2 วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างการเมืองระดับชาติและการเมืองระดับท้องถิ่นได้; CLO3 เปรียบเทียบกับการเมืองและการปกครองท้องถิ่นไทยกับประเทศอื่น ๆ ได้; CLO4 อธิบายและยกตัวอย่างการนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปประยุกต์ใช้ในการปกครองท้องถิ่นได้ | SO2113 การเมืองและการปกครองท้องถิ่น |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจพัฒนาการ หลักการทางกฎหมายปกครอง โครงสร้างของฝ่ายปกครอง หน่วยงานทางปกครอง หลักเกณฑ์การใช้อำนาจปกครอง; CLO2 เข้าใจการบริการสาธารณะ เครื่องมือปฏิบัติฝ่ายปกครอง ทรัพย์สินสาธารณะ การปฏิบัติหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ฝ่ายปกครอง ความรับผิดชอบของฝ่ายปกครอง การควบคุมการปฏิบัติหน้าที่; CLO3 อธิบายอำนาจและบทบาทของศาลปกครองไทยได้; CLO4 เปรียบเทียบหลักการปกครองกับหลักการปกครองตามแนวพระพุทธศาสนาได้ | SO2114 กฎหมายปกครอง |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจหลักกฎหมายทั่วไปของพยานหลักฐาน หลักกฎหมายพยานหลักฐานที่บัญญัติไว้ในประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่ง ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา และพยานหลักฐานในการดำเนินคดีแพ่ง และคดีอาญา; CLO2 อธิบายคุณธรรมและจริยธรรมในวิชาชีพกฎหมายได้ | SO2115 กฎหมายลักษณะพยาน |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจลักษณะของกฎหมายอาญา ทฤษฎีว่าด้วยความรับผิด ขอบเขตบังคับของกฎหมายอาญา; CLO2 เข้าใจการบังคับใช้กฎหมายอาญาทั่วไปและบทบัญญัติที่ใช้แก่ความผิดลหุโทษ ครบทุกลักษณะความผิด; CLO3 อธิบายคุณธรรมและจริยธรรมในทางกฎหมายได้ | SO2116 กฎหมายอาญา |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาตั้งแต่หลักพื้นฐาน และโครงสร้างของกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา หลักทั่วไป; CLO2 เข้าใจอำนาจของพนักงานฝ่ายปกครองและตำรวจ พนักงาน อัยการและศาล การสืบสวนสอบสวนคดีอาญา มาตรการบังคับทางอาญา วิธีปฏิบัติตามมาตรการบังคับทางอาญา อำนาจสั่งคดีของพนักงานอัยการ การฟ้องคดีอาญาและคดีแพ่งเกี่ยวเนื่องกับคดีอาญา; CLO3 อธิบายวิธีพิจารณาคดีอาญาในศาลชั้นต้น วิธีพิจารณาคดีอาญาในชั้นศาลอุทธรณ์และฎีกา การบังคับคดีตามคำพิพากษา การอภัยโทษ การเปลี่ยนโทษ ลดโทษและค่าธรรมเนียมศาลได้ | SO2117 กฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี ระเบียบวิธีในการวิจัยทางสังคมศาสตร์เบื้องต้น การวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ; CLO2 สามารถเชื่อมโยงประเด็นทางสังคมเข้าร่วมกับการตั้งประเด็นปัญหาการวิจัยได้; CLO3 สามารถเขียนโครงร่างการวิจัย การเลือกเครื่องมือ และเทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลประเภทต่าง ๆ และขั้นตอนการแปลความหมายข้อมูล การอ่านและวิเคราะห์ผล การรายงานการวิจัย และมีจริยธรรมในการวิจัย | SO2120 ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจระบบยุติธรรมในคดีอาญาในชั้นเจ้าหน้าที่ตำรวจ การสืบสวนและสอบสวน; CLO2 เข้าใจการกระทำความผิดทางอาญา สิทธิของผู้ต้องหาตามรัฐธรรมนูญ | SO2127 การสืบสวนและสอบสวน |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจลักษณะหลักปรัชญา ขอบข่าย เทคนิค และกระบวนการตลอดจนผลของการก่อกำหนดกฎหมายมหาชนประเภทต่าง ๆ ในระบบการเมืองการปกครองไทย; CLO2 เข้าใจการดำเนินงานทางของฝ่ายปกครอง รวมทั้งกระบวนการ กลไก และปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น; CLO3 วิเคราะห์แนวทางแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อให้มีการบังคับใช้กฎหมายมหาชนไปในทางที่จะสร้างประโยชน์สูงสุดแก่สาธารณะได้ | SO2128 การเมืองกับกฎหมายมหาชน |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจลักษณะความสัมพันธ์กฎหมายระหว่างประเทศ กฎหมายระหว่างประเทศกับเทศบัญญัติ; CLO2 เข้าใจกฎหมายระหว่างประเทศแผนกคดีเมือง และกฎหมายระหว่างประเทศแผนกคดีบุคคล | SO2129 กฎหมายระหว่างประเทศ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะและการวางแผน ประเภท และศึกษาวงจรนโยบายสาธารณะ ซึ่งครอบคลุมไปถึงสภาพแวดล้อมของปัญหาอุปสรรคที่มีผลกระทบต่อวงจรนโยบายสาธารณะ; CLO2 เข้าใจหลักการของการวางแผนและการกำหนดกลยุทธให้สอดคล้องกับนโยบายสาธารณะ; CLO3 วิเคราะห์กรณีศึกษานโยบายสาธารณะและการวางแผนของรัฐบาลได้ | SO2130 นโยบายสาธารณะและการวางแผน |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจปรัชญา แนวคิด ทฤษฎี หลักการ กระบวนการ เทคนิคและวิธีการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์การ พัฒนาการของขอบข่ายของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จากการฝึกอบรมและพัฒนา; CLO2 เข้าใจการปรับปรุงการปฏิบัติงานไปสู่ขอบข่ายแห่งการเรียนรู้ต่าง ๆ แนวโน้มและทิศทางของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์การ รวมทั้งกลยุทธ์วิธีการในทางปฏิบัติ; CLO3 เปรียบเทียบปัญหาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ขององค์การชั้นนำของไทยและต่างประเทศได้ | SO2131 การจัดการและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และสถานการณ์ทางการเมือง มาใช้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต | CLO1 เข้าใจธรรมเนียม แบบแผนที่ถือปฏิบัติตามหลักพุทธศาสนา ขั้นตอนในพิธีกรรมทางศาสนา วิธีการปฏิบัติศาสนพิธีต่าง ๆ; CLO2 เข้าใจวิธีการปฏิบัติศาสนพิธีต่าง ๆ; CLO3 สามารถเผยแผ่หลักธรรม และเป็นศาสนพิธีกรได้ | SO2134 ศาสนพิธีการศึกษา |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักรัฐศาสตร์ที่เป็นนักปกครองตามหลักธรรมาภิบาล มีพฤติกรรมที่สะท้อนถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชีพ | CLO1 เข้าใจหลักการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ปรับฐานความคิดต้านทุจริตส่วนตนและส่วนรวม สังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริต; CLO2 เข้าใจหลักจริยธรรมและธรรมาภิบาล จิตพอเพียงพื้นฐานของการต้านทุจริต; CLO3 สามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตตามหลักพระพุทธศาสนา | GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักรัฐศาสตร์ที่เป็นนักปกครองตามหลักธรรมาภิบาล มีพฤติกรรมที่สะท้อนถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชีพ | CLO1 อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการเมือง การบริหาร และการปกครองของพระพุทธศาสนาจากพระไตรปิฎก เอกสาร ตำราทางพระพุทธศาสนา และจากผลงานของนักวิชาการสมัยใหม่; CLO2 วิเคราะห์หลักธรรมสำหรับการปกครอง หลักการปกครองพระพุทธศาสนากับรัฐศาสตร์กระแสหลักได้ | SO2108 รัฐศาสตร์ตามแนวพุทธศาสตร์ |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักรัฐศาสตร์ที่เป็นนักปกครองตามหลักธรรมาภิบาล มีพฤติกรรมที่สะท้อนถึงความมีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชีพ | CLO1 เข้าใจแนวความคิดทางปรัชญาสังคมการเมืองในศาสนาหลักของโลก เช่น ศาสนาพุทธศาสนาฮินดู ศาสนาคริสต์ และศาสนาอิสลาม โดยมุ่งให้เข้าใจการเมือง ที่มองจากทัศนะของศาสนาเหล่านี้ สังคมในอุดมคติของศาสนาเหล่านี้ วิธีการไปถึงสังคมในอุดมคตินั้น ๆ; CLO2 สามารถวิเคราะห์การใช้ความรุนแรงในศาสนาต่าง ๆ เป็นวิธีการทางการเมือง และศาสนา ในเชิงความสัมพันธ์กับความรุนแรงเชิงโครงสร้างด้วยการศึกษาประเด็นเหล่านี้; CLO3 สามารถวิเคราะห์ความสัมพันธ์รระหว่างคณะสงฆ์ไทยกับรัฐไทยที่มุ่งให้เข้าใจการเมืองที่มองจากทัศนะของศาสนาในสังคมในอุดมคติที่ก่อให้เกิดสันติสุขได้ | SO2121 สัมมนาศาสนากับการเมือง |
| PLO 4 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงภาวะผู้นํา ทํางานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 เข้าใจวิวัฒนาการปกครองของคณะสงฆ์ไทย ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน; CLO2 อธิบายโครงสร้างการปกครองคณะสงฆ์ไทย กฎหมาย ระเบียบและคำสั่งที่เกี่ยวข้องกับการปกครองของคณะสงฆ์ไทยได้; CLO3 เข้าใจบทบาท หน้าที่ของคณะสงฆ์ในยุคปัจจุบัน | SO2106 การปกครองคณะสงฆ์ไทย |
| PLO 4 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงภาวะผู้นํา ทํางานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการสื่อสาร การรับรู้ การแสดงออกทางการเมือง และวาทกรรมทางการเมือง สิทธิและเสรีภาพในการแสดงออกทางการเมือง; CLO2 วิเคราะห์อิทธิพล ผลกระทบที่เกิดขึ้น ผลของการใช้สื่อกับการเมือง วาทกรรมทางการเมือง; CLO3 เข้าใจพุทธจริยธรรมกับการสื่อสารทางการเมือง | SO2112 การสื่อสารทางการเมืองและวาทกรรมทางการเมือง |
| PLO 4 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงภาวะผู้นํา ทํางานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 เข้าใจความหมายและความสำคัญของระบบราชการ หลักการทั่วไปในการจัดระเบียบการบริหารราชการ การจัดระเบียบบริหารราชการแผ่นดินของไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน; CLO2 วิเคราะห์ปัญหาในระบบราชการไทย และการปฏิรูประบบราชการไทยได้; CLO3 อธิบายและยกตัวอย่างการบูรณาการพุทธนวัตกรรมกับการบริหารราชการแบบมีส่วนร่วมได้ | SO2132 ระบบบริหารราชการไทย |
| PLO 4 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงภาวะผู้นํา ทํางานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 มีทักษะการเขียนหนังสือราชการเบื้องต้น ทักษะการสื่อสารในองค์กร ทักษะการทำงานเป็นทีม ภาวะผู้นำและภาวะผู้ตาม ทักษะความคิดเชิงวิเคราะห์เชิงสร้างสรรค์; CLO2 มีทักษะการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า และเทคนิคการเขียนรายงานและการนำเสนอ; CLO3 สามารถเขียนรายงานและนำเสนอ ตลอดจนการพัฒนาบุคลิกภาพและเรียนรู้วัฒนธรรมองค์กร เขียนประวัติสำหรับการสมัครงานได้; CLO4 เข้าใจการประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการทำงาน | SO2146 เตรียมฝึกภาคสนาม |
| PLO 4 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงภาวะผู้นํา ทํางานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารทั้งการพูด อ่าน เขียนและมีความเข้าใจในศาสตร์ต่าง ๆ ที่ศึกษาในหลักสูตร | SO2147 การฝึกภาคสนาม |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจโครงสร้างภาษาอังกฤษ คำศัพท์ทางพระพุทธศาสนา สำนวนภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน; CLO2 สามารถฝึกทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน เน้นฝึกทักษะฟัง-พูดเบื้องต้น; CLO3 สามารถพูด เขียน และจับใจความสำคัญของข้อความทั่ว ๆ ไปได้ | GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 สามารถพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนที่มีความซับซ้อนได้ถูกต้องตามหลักภาษา; CLO2 สามารถสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ด้านการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ด้านสังคม การทำงาน หรือด้านการศึกษา ในระดับกลางไปจนถึงระดับสูง; CLO3 สามารถประยุกต์ใช้ในการสอบวัดระดับทางภาษาอังกฤษได้ | GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจธรรมชาติ ทัศนคติ และพฤติกรรมของมนุษย์; CLO2 เข้าใจดิจิทัลกับการเรียนรู้ การคิดเชิงการออกแบบ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน; CLO3 เข้าใจความมั่นคงปลอดภัยทางเทคโนโลยีสารสนเทศ กฎหมายดิจิทัล หลักศาสนากับดิจิทัล และการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศดิจิทัล การแก้ปัญหาสังคมในยุคดิจิทัล; CLO4 มีสมรรถนะดิจิทัล เข้าใจดิจิทัล สามารถใช้ดิจิทัล คิดอย่างมีวิจารณญาณและแก้ปัญหา ปรับตัวและเรียนรู้ได้ | GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจแนวคิดเบื้องต้นของการสื่อสาร ความสำคัญ ประเภท ลักษณะเฉพาะของภาษาไทย กระบวนการสื่อสาร ศิลปะการสื่อสาร; CLO2 มีทักษะการฟัง การอ่าน การเขียน การพูด; CLO3 มีจริยธรรมการสื่อสารในสังคมยุคดิจิทัล | GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในบริบทต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้; CLO2 สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพตามแนวภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้; CLO3 สามารถบูรณาการใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้ | GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายแนวคิดการวิจัย นวัตกรรมและกระบวนการพัฒนานวัตกรรมได้; CLO2 อธิบายและยกตัวอย่างระเบียบวิธีวิทยาการวิจัย และการเขียนโครงร่างวิจัยได้; CLO3 อธิบายและยกตัวอย่างเทคนิคการเลือกกลุ่มตัวอย่าง สถิติ และการวิเคราะห์ข้อมูลได้; CLO4 วิเคราะห์แนวทางการเลือกผลงานวิจัยมาใช้ประโยชน์โดยยึดหลักจริยธรรมการวิจัยได้; CLO5 อธิบายและยกตัวอย่างจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ได้ | GE1006 วิจัยและนวัตกรรม |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะด้านสารสนเทศ และเทคโนโลยี; CLO2 สามารถบรูณาการ ประยุกต์ใช้ทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะด้านสารสนเทศ และเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาทักษะที่สำคัญต่อการดำเนินชีวิตและการประกอบอาชีพอย่างมีคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ได้; CLO3 สามารถประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำรงชีวิตและประกอบอาชีพ | GE1007 ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจประวัติศาสตร์ไทย แหล่งกำเนิดของชนชาติไทย การแบ่งสมัยของประวัติศาสตร์ไทย การก่อตั้งและพัฒนาของอาณาจักรไทย; CLO2 เข้าใจวิวัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและการเมืองไทย; CLO3 วิเคราะห์ประวัติศาสตร์ไทยในบริบทประวัติศาสตร์โลกได้; CLO4 อธิบายและยกตัวอย่างศิลปะและวัฒนธรรมไทยได้ | GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจศัพท์ ฝึกฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษทางวิชาการด้านรัฐศาสตร์ เช่น สื่อ ตำรา บทความ และวารสารทางรัฐศาสตร์; CLO2 สามารถสนทนาเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และอ่านเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาวิชาการทางรัฐศาสตร์ได้ | SO2118 ภาษาอังกฤษสำหรับรัฐศาสตร์ |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ การประยุกต์ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์กับการมีส่วนร่วมทางการเมือง เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษารัฐศาสตร์; CLO2 สามารถสืบค้นข้อมูลเพื่องานวิจัยทางรัฐศาสตร์ ใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์พกพาเพื่อการเก็บรวบรวมข้อมูลภาคสนามได้; CLO3 สามารถใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ สืบค้นและจัดทำระบบการอ้างอิง จัดทำรูปเล่มงานวิจัยอิเล็กทรอนิกส์ เผยแพร่และตีพิมพ์งานวิชาการ โดยคำนึงถึงจริยธรรม จรรยาบรรณ และไม่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาผู้อื่น | SO2119 เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเขียนและการสืบค้นทางรัฐศาสตร์ |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญและแนวคิดของความเป็นพลเมืองดิจิทัล ทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัล การรักษาข้อมูลส่วนตัว การคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ การจัดสรรเวลาหน้าจอ; CLO2 สามารถรับมือการคุกคามทางโลกออนไลน์ การจัดการข้อมูลที่ทิ้งไว้บนโลกออนไลน์ การรักษาความปลอดภัยในโลกออนไลน์ ทักษะและการรู้เท่าทันสารสนเทศ สื่อ และดิจิทัล การใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรมได้; CLO3 สามารถใช้เครื่องมือสื่อสารในการร่วมมือในชีวิตประจำวันของพลเมืองดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม | SO2123 พลเมืองดิจิทัล |
| PLO 5 วิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองได้อย่างเหมาะสม รู้เท่าทัน เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยตนเองและพิจารณาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO2 สามารถประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีทางรัฐศาสตร์ สามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้น การเรียนรู้ด้วยตนเอง สามารถใช้เทคโนโลยีในการทำงานภายใต้บริบทการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล | SO2147 การฝึกภาคสนาม |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจการเมืองไทยตั้งแต่การเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 ถึงปัจจุบัน; CLO2 วิเคราะห์สภาพทางการเมือง โครงสร้างสังคม วัฒนธรรม เศรษฐกิจในแต่ละช่วงได้; CLO3 วิเคราะห์ปัจจัยปัญหาต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเมืองไทยร่วมสมัยได้; CLO4 อธิบายพระพุทธศาสนากับการพัฒนาทางการเมืองการปกครองในสังคมไทยได้ | SO2110 การเมืองการปกครองไทยร่วมสมัย |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางสังคมรูปแบบเก่าและรูปแบบใหม่ การรวมตัว สร้างพลัง การเคลื่อนไหวทางการเมืองของประชาชน กลุ่มผลประโยชน์ กลุ่มผลักดัน; CLO2 อธิบายกระบวนการนโยบายสาธารณะ ขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมใหม่ในประเทศโลกที่ 3 รวมทั้งการเคลื่อนไหวทางด้านพุทธศาสนาได้; CLO3 สามารถวิเคราะห์การเคลื่อนไหวทางการเมืองของกลุ่มทางสังคมได้ | SO2122 การเคลื่อนไหวทางสังคม |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจความเป็นมาและพัฒนาการ แนวคิดทฤษฎี หลักการ ตัวแบบต่าง ๆ และลักษณะสำคัญของการปกครองส่วนท้องถิ่น ทั้งการปกครองตนเอง การจัดการปกครอง และประชาธิปไตยในท้องถิ่น; CLO2 เข้าใจความเป็นมา ความสำคัญของแนวคิดทฤษฎีการกระจายอำนาจในฐานะที่เป็นส่วนสำคัญในการวางรากฐานการปกครองระบอบประชาธิปไตยให้กับประชาชนในท้องถิ่น | SO2124 การกระจายอำนาจและการบริหารปกครองท้องถิ่น |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจมูลเหตุที่นำไปสู่ความขัดแย้ง องค์ประกอบของความขัดแย้ง ความคิด วิธีการ กระบวนการ และผู้กระทำการในการจัดการความขัดแย้ง เงื่อนไขความสำเร็จและอุปสรรคในการจัดการความขัดแย้งโดยสันติวิธี และการจัดการความขัดแย้งตามแนวทางพระพุทธศาสนา; CLO2 วิเคราะห์การจัดการความขัดแย้งภายในองค์กร ระหว่างองค์กร ชุมชน และสังคมได้ | SO2125 การจัดการความขัดแย้ง |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจประวัติศาสตร์และความหลากหลายทางศิลปวัฒนธรรม เศรษฐกิจและสังคม ของแต่ละภูมิภาคในสังคมไทย; CLO2 วิเคราะห์กรณีศึกษาวัฒนธรรมของแต่ละภูมิภาคได้ | SO2126 พหุวัฒนธรรมในสังคมไทย |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจแนวคิดและทฤษฎีความเป็นพลเมือง แนวคิดจิตสาธารณะ การสร้างและการถ่ายทอดอุดมการณ์ทางสังคมของพลเมือง; CLO2 เข้าใจกระบวนการพัฒนา ความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นพลเมืองกับจิตสาธารณะในการพัฒนาประชาธิปไตย; CLO3 สามารถแก้ไขปัญหาสังคม การเคลื่อนไหวทางสังคมในประเทศและต่างประเทศกับการสร้างความเป็นพลเมืองและจิตสาธารณะได้ | SO2133 พลเมืองกับจิตสาธารณะ |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO1 เข้าใจในต้นกำเนิดของเมือง โดยยึดตามคำขวัญจังหวัดกาฬสินธุ์ที่ว่า “เมืองฟ้าแดดสงยาง โปงลางเลิศล้ำ วัฒนธรรมผู้ไทย ผ้าไหมแพรวา ผาเสวยภูพาน มหาธารลำปาว ไดโนเสาร์สัตว์โลกล้านปี”; CLO2 วิเคราะห์ ประวัติศาสตร์ การเมืองการปกครอง สังคมเศรษฐกิจ ศาสนา ภาษา วัฒนธรรมประเพณี นับตั้งแต่สมัยโบราณกาลได้ | SO2145 ประวัติศาสตร์ สังคมและการเมืองการปกครองกาฬสินธุ์ |
| PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองที่มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม เห็นประโยชน์ส่วนรวม เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ โดยคํานึงถึงวิถีการดําเนินชีวิตและบริบทพหุวัฒนธรรม | CLO4 มีคุณธรรม จริยธรรม มีอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยทางพระพุทธศาสนา มีความฉลาดทางอารมณ์ สามารถครองตน ครองคน และครองงานได้ | SO2147 การฝึกภาคสนาม |