COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาสังคม
Bachelor of Arts Program in Social Development
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 · คณะสังคมศาสตร์ ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ศาลายา
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- 25491861111936
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาตรี
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- ศิลปศาสตรบัณฑิต (การพัฒนาสังคม)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ศศ.บ. (การพัฒนาสังคม)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- ( Social Development)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- ( Social Development)
- จำนวนปีสูงสุด
- 4 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- ไม่น้อยกว่า 128 หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 1/6/2567
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2571
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 50/2567 (29/4/2567)
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา ()
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
รองศาสตราจารย์ ดร.สุเทพ สุวีรางกูร
กรรมการ
นายชาตรี สุขสบาย
กรรมการ
พระครูสุทธิเมธาวัฒน์, ดร.
กรรมการ
พระมหาภาณุวิชญ์ ภาณุวิชฺชโญ,ดร.
กรรมการ
พระครูธรรมธรปุญญาพัฒน์ ปุญฺญนฺนโท
กรรมการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
นางสาวณัฐชานันท์ ไตรวัฒนวงษ์
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม
- PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ
- PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ
- PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล
- PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
โครงสร้างหลักสูตร
-
ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 24 หน่วยกิต
-
รายวิชาพื้นฐาน บังคับเรียน ไม่นับหน่วยกิต 2 รายวิชา -ไม่กำหนด-
-
รายวิชาบังคับเรียน 8 รายวิชา จำนวน 24 หน่วยกิต 24 หน่วยกิต
-
-
ข. หมวดวิชาเฉพาะ 104 หน่วยกิต
-
1) กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 30 หน่วยกิต
-
1.1) รายวิชาบังคับเรียน 12 หน่วยกิต
-
1.2) รายวิชาเลือกเรียน 18 หน่วยกิต
-
-
-
2) กลุ่มวิชาเฉพาะทางการพัฒนาสังคม 60 หน่วยกิต
-
1.1) รายวิชาบังคับเรียน 51 หน่วยกิต
-
1.2) รายวิชาเลือกเรียน 9 หน่วยกิต
-
-
3) กลุ่มวิชาฝึกประสบการณ์ 8 หน่วยกิต
-
4) หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า และไม่เป็นผู้มีคุณสมบัติต้องห้ามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้
(1) ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
(2) ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษาตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ
(3) ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ - เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร
(1) นักศึกษาต้องศึกษาครบตามจำนวนหน่วยกิตและสอบผ่านทุกรายวิชาตามที่
กำหนดไว้ในโครงสร้างของหลักสูตรที่ศึกษา โดยต้องได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตามโครงสร้างหลักสูตรไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า และบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี
(2) นักศึกษาต้องผ่านการทำกิจกรรมครบถ้วนตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
(3) นักศึกษาต้องสอบผ่านการประเมินผลความรู้และทักษะตามที่มหาวิทยาลัย
กำหนด
(4) นักศึกษาต้องไม่มีหนี้สินหรือภาระผูกพันกับมหาวิทยาลัย
(5) นักศึกษาที่สมควรได้รับการเสนอชื่อให้สำเร็จการศึกษา จะต้องเป็นผู้ที่มี
ความประพฤติที่ไม่ขัดต่อกฎหรือระเบียบของมหาวิทยาลัยว่าด้วยวินัยนักศึกษา
(6) นักศึกษาที่ได้รับการโอนหรือเทียบโอนผลการศึกษา ต้องมีระยะเวลาศึกษาใน
มหาวิทยาลัยไม่น้อยกว่าหนึ่งปีการศึกษาขึ้นไป
(7) นักศึกษามีจำนวนหน่วยกิตจากการเทียบโอน รวมแล้วไม่เกินสามในสี่ของ
จำนวนหน่วยกิตรวมของหลักสูตร
(8) หลักเกณฑ์อื่น ๆ ให้เป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัย - เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง (ภาคผนวก ฐ) และเป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 และ/หรือที่มีการเปลี่ยนแปลงภายหลัง
- เรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในโครงสร้างหลักสูตร คณะศึกษาศาสตร์ ระดับปริญญาตรี ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต และคณะอื่น ๆ ที่เปิดสอนในระดับปริญญาตรี ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต
- ต้องสอบได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมของทุกรายวิชาตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 2.0
ประวัติหลักสูตร
- หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจพุทธประวัติในปฐมกาล มัชฌิมกาล และปัจฉิมกาล; CLO2 เข้าใจการสังคายนาและนิกายต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา | BU5001 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจความเป็นมา โครงสร้าง ความสำคัญ จุดเด่นของพระไตรปิฎก; CLO2 เข้าใจสารัตถะในพระวินัยปิฎก; CLO3 เข้าใจสารัตถะในพระสุตตันตปิฎก | BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจหลักการ วิธีการปฏิบัติกรรมฐาน | BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจการศึกษาพระพุทธศาสนาผ่านภาษาอังกฤษ; CLO2 สามารถสนทนาและอธิบายธรรมะด้วยภาษาอังกฤษได้ | BU5005 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจศาสนพิธี กุศลพิธี บุญพิธี ทานพิธี ปกิณกพิธี; CLO2 เข้าใจลักษณะและความหมายในการประกอบพิธีการต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา | BU5008 พิธีการในพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 วิเคราะห์ลักษณะและรูปแบบ ความเชื่อ ภาษา ความเป็นอยู่ ประเพณีจารีตในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้; CLO2 เข้าใจการเมืองการปกครองในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา; CLO3 เข้าใจวัฒนธรรมวิถีพุทธ | BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจ ประเภท ความสำคัญ ผลการวิจัยของงานวิจัยทางพระพุทธศาสนา; CLO2 เข้าใจอิทธิพลของวรรณกรรมที่ปรากฏในพุทธศิลป์ คัมภีร์และบทเพลงเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา บทความวิชาการ บทความวิจัย หรือรายงานการวิจัยทางพระพุทธศาสนา | BU5010 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจการบริหารกิจการพระพุทธศาสนาในประเทศไทย; CLO2 เข้าใจรูปแบบของการพัฒนาดิจิทัล | BU5011 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวการดูแลทางด้านร่างกาย จิต อารมณ์ สังคมที่ปรากฏในพระไตรปิฎกหรือเอกสารที่เกี่ยวข้อง | BU5012 สุขภาวะในพระไตรปิฎก |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจความเป็นมาของ มมร เข้าใจอัตลักษณ์และความเชี่ยวชาญขององค์กร; CLO2 เข้าใจการสร้างจิตวิญญาณความเป็น มมร การพัฒนาบุคลิกภาพและความเป็นสากลแบบ มมร; CLO3 สามารถนำความรู้เกี่ยวกับหลักพระพุทธศาสนาไปเผยแผ่พระพุทธศาสนาแก่สังคมในระดับชาติหรือนานาชาติ รักและศรัทธาในมหาวิทยาลัย; CLO4 อธิบายและยกตัวอย่างการวางแผนชีวิตเพื่อการเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคมไทยและสังคมโลกได้; CLO5 อธิบายและยกตัวอย่างสิทธิและหน้าที่ของพลเมือง ความภาคภูมิใจในการเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลกได้; CLO6 สามารถนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปประยุกต์ในการเป็นพลเมืองได้ | GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจธรรมชาติ ทัศนคติ และพฤติกรรมของมนุษย์; CLO2 เข้าใจดิจิทัลกับการเรียนรู้ การคิดเชิงการออกแบบ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน; CLO3 เข้าใจความมั่นคงปลอดภัยทางเทคโนโลยีสารสนเทศ กฎหมายดิจิทัล หลักศาสนากับดิจิทัล และการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศดิจิทัล การแก้ปัญหาสังคมในยุคดิจิทัล; CLO4 มีสมรรถนะดิจิทัล เข้าใจดิจิทัล สามารถใช้ดิจิทัล คิดอย่างมีวิจารณญาณและแก้ปัญหา ปรับตัวและเรียนรู้ได้ | GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจหลักการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ปรับฐานความคิดต้านทุจริตส่วนตนและส่วนรวม สังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริต; CLO2 เข้าใจหลักจริยธรรมและธรรมาภิบาล จิตพอเพียงพื้นฐานของการต้านทุจริต; CLO3 สามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตตามหลักพระพุทธศาสนา | GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะด้านสารสนเทศ และเทคโนโลยี; CLO2 สามารถบรูณาการ ประยุกต์ใช้ทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะด้านสารสนเทศ และเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาทักษะที่สำคัญต่อการดำเนินชีวิตและการประกอบอาชีพอย่างมีคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ได้; CLO3 สามารถประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำรงชีวิตและประกอบอาชีพ | GE1007 ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ |
| PLO 1 แสดงออกถึงความเป็นผู้มีเบญจศีล เบญจธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย มาพัฒนาตนเองและสังคม | CLO1 เข้าใจประวัติศาสตร์ไทย แหล่งกำเนิดของชนชาติไทย การแบ่งสมัยของประวัติศาสตร์ไทย การก่อตั้งและพัฒนาของอาณาจักรไทย; CLO2 เข้าใจวิวัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและการเมืองไทย; CLO3 วิเคราะห์ประวัติศาสตร์ไทยในบริบทประวัติศาสตร์โลกได้; CLO4 อธิบายและยกตัวอย่างศิลปะและวัฒนธรรมไทยได้ | GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 เข้าใจไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาบาลี การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาบาลีที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา; CLO2 เข้าใจไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาสันสกฤต การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาสันสกฤตที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา | BU5003 ภาษาบาลีและสันสกฤตในพระพุทธศาสนา |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO2 เข้าใจอารมณ์สมถะกรรมฐาน และอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา | BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 สามารถประยุกต์ใช้ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนาในปัจจุบันได้ | BU5011 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO2 เข้าใจหลักการบริหาร หลักเสขิยวัตรเพื่อสุขอนามัย | BU5012 สุขภาวะในพระไตรปิฎก |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 เข้าใจโครงสร้างภาษาอังกฤษ คำศัพท์ทางพระพุทธศาสนา สำนวนภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน; CLO2 สามารถฝึกทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน เน้นฝึกทักษะฟัง-พูดเบื้องต้น; CLO3 สามารถพูด เขียน และจับใจความสำคัญของข้อความทั่ว ๆ ไปได้ | GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 สามารถพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนที่มีความซับซ้อนได้ถูกต้องตามหลักภาษา; CLO2 สามารถสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ด้านการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ด้านสังคม การทำงาน หรือด้านการศึกษา ในระดับกลางไปจนถึงระดับสูง; CLO3 สามารถประยุกต์ใช้ในการสอบวัดระดับทางภาษาอังกฤษได้ | GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 เข้าใจแนวคิดเบื้องต้นของการสื่อสาร ความสำคัญ ประเภท ลักษณะเฉพาะของภาษาไทย กระบวนการสื่อสาร ศิลปะการสื่อสาร; CLO2 มีทักษะการฟัง การอ่าน การเขียน การพูด; CLO3 มีจริยธรรมการสื่อสารในสังคมยุคดิจิทัล; CLO4 เข้าใจหลักการสื่อสารตามแนวพุทธศาสนา | GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในบริบทต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้; CLO2 สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพตามแนวภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้; CLO3 สามารถบูรณาการใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้ | GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO 2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 อธิบายแนวคิดการวิจัย นวัตกรรมและกระบวนการพัฒนานวัตกรรมได้; CLO2 อธิบายและยกตัวอย่างระเบียบวิธีวิทยาการวิจัย และการเขียนโครงรางวิจัยได้; CLO3 อธิบายและยกตัวอย่างเทคนิคการเลือกกลุ่มตัวอย่าง สถิติ และการวิเคราะห์ข้อมูลได้; CLO4 วิเคราะห์แนวทางการเลือกผลงานวิจัยมาใช้ประโยชน์โดยยึดหลักจริยธรรมการวิจัยได้; CLO5 อธิบายและยกตัวอย่างจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ได้ | GE1006 วิจัยและนวัตกรรม |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO3 เข้าใจเส้นทางพุทธอารยธรรมและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ณ ดินแดนสุวรรณภูมิ | BU5001 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO4 เข้าใจสารัตถะในพระอภิธรรมปิฎก; CLO5 วิเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก | BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO3 สามารถปฏิบัติกรรมฐานในสำนักปฏิบัติได้ | BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 เข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา แนวคิด ทฤษฎี หลักคำสอนของศาสนาประเภทเทวนิยมและอเทวนิยม | BU5006 ศาสนศึกษา |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี หลักการ กระบวนการพัฒนานวัตกรรม ประเภทของนวัตกรรม นวัตกรรมที่พัฒนาปัญญาและคุณธรรม | BU5007 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO3 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้กับตนเองได้ | BU5008 พิธีการในพระพุทธศาสนา |
| PLO 3 แสดงออกซึ่งลักษณะของความเป็นนักพัฒนาสังคม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ | CLO3 วิเคราะห์คุณค่าวรรณกรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตในสังคมไทยได้ | BU5010 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO2 วิเคราะห์เปรียบเทียบศาสนาในด้านต่าง ๆ; CLO3 เข้าใจบทบาทและการดำรงอยู่ของศาสนาต่าง ๆ ในโลกศตวรรษที่ 21 | BU5006 ศาสนศึกษา |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO2 วิเคราะห์โอกาสในการสร้างนวัตกรรมเชิงพุทธได้ | BU5007 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO4 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการทัศนศึกษาในท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้กับตนเองได้ | BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายความหมาย ขอบเขต และประวัติความเป็นมาของสังคมวิทยา ความสำคัญ ของสังคมวิทยา ทฤษฎีหลักของสังคมวิทยา พฤติกรรมทางสังคมและความสัมพันธ์ทางสังคม กลุ่มทางสังคม บทบาท หน้าที่ทางสังคมการจัดระเบียบทาง สังคม กลุ่มสังคม สถาบันสังคม ลักษณะทั่วไปของสังคม และวัฒนธรรม ได้; CLO2 สรุปปัญหาสังคมปัจจุบันและแนวทางแก้ไข การจัดช่วงชั้นทางสังคม การขัดเกลาทางสังคม กระบวนการทางสังคม พฤติกรรมรวมหมู่ พฤติกรรมเบี่ยงเบน การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม เน้นการศึกษาทั้งในเชิงทฤษฎีและการวิเคราะห์ได้ | SO1001 สังคมวิทยาเบื้องต้น |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายความหมาย การศึกษาเรื่องมนุษย์และผลผลิตของมนุษย์ นักมานุษยาวิทยาค้นหาคำตอบต่าง ๆ เกี่ยวกับวิวัฒนาการของมนุษย์ สังคมมนุษย์และชีวิตผู้คนในสังคม; CLO2 สรุปความหมาย ลักษณะ ขอบข่าย และประวัติความเป็นมาของมานุษยวิทยา วิวัฒนาการของมนุษย์ มานุษยวิทยาวัฒนธรรม การจัดระเบียบสังคมมนุษย์ ระบบความเชื่อศาสนาและ พิธีกรรม การสมรส ครอบครัว และระบบเครือญาติ การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมในโลกปัจจุบัน และระเบียบวิธีการวิจัยทางมานุษยวิทยา | SO1002 มานุษยวิทยาเบื้องต้น |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายแนวคิด ทฤษฎี และขอบเขตของการศึกษาพัฒนาการของศาสตร์ทางด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยในสังคมไทย พื้นฐานความคิดหลังสมัยใหม่ทฤษฎีหลังโครงสร้างนิยมทฤษฎีหลังสมัยใหม่ ทฤษฎีวิวัฒนาการทางสังคม และวัฒนธรรม; CLO2 สรุปทฤษฎีสังคมวิทยาความขัดแย้ง ทฤษฎีปฏิสังสรรค์สัญลักษณ์ ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม แนวคิดวัฒนธรรมและบุคลิกภาพแนวคิดโครงสร้างนิยมและแนวคิดหลังโครงสร้างนิยมและหลังทันสมัยนิยมได้ | SO1003 ทฤษฎีทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาร่วมสมัย |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับชุมชนเมือง รูปแบบการตั้งถิ่นฐาน การขยายตัวของชุมชนเมือง ปัจจัยที่มีผลต่อการก่อเกิดและการพัฒนาชุมชนเมืองทั้งในประเทศและต่างประเทศ ประวัติศาสตร์การเกิดชุมชนเมือง การวางแผนเมือง ชีวิตความเป็นอยู่ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองของชุมชนเมือง; CLO2 เข้าใจการรวมกลุ่มของชุมชนเมือง การประเมินสถานการณ์ปัญหา และแนวโน้มการพัฒนาเมือง สภาพการเปลี่ยนแปลงทาง สังคมและวัฒนธรรมที่มีผลกระทบต่อความเป็นเมือง หลักการ เทคนิค และการปฏิบัติการเพื่อการอนุรักษ์ ชุมชนเมือง | SO1004 หลักการพัฒนาเมืองและชุมชน |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายความหมายและแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม สาเหตุสำคัญของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ลักษณะและผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม; CLO2 ตีความแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล ชุมชน และวิถีชีวิต รวมทั้งศึกษาความหมายลักษณะ และประเภทของปัญหาสังคม สาเหตุของปัญหาสังคม แนวทางการแก้ปัญหาสังคมและกระบวนการแก้ปัญหาสังคมเชิงพุทธเน้นปัญหาสังคมที่เกิดขึ้นในสังคมไทย | SO1005 การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและปัญหาสังคม |
| PLO 4 เข้าใจในทฤษฎี แนวคิดทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ศึกษาประเด็นเชิงวิชาการพัฒนาสังคมการวิจัย สิ่งแวดล้อมและประชากรเหมาะสมกับการดํารงชีวิตยุคดิจิทัล | CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับความร่วมมือระหว่างประเทศ บทบาทขององค์กรระหว่างประเทศและความร่วมมือระดับภูมิภาคในการพัฒนา ขบวนการทางสังคมและเครือข่ายภาคประชาชนในการพัฒนาระหว่างประเทศได้; CLO2 เข้าใจหลักทางพระพุทธศาสนากับปัญหาความขัดแย้งและแนวทางแก้ไขในการพัฒนาระหว่างประเทศ และบทบาทและผลลัพธ์ขององค์กรระหว่างประเทศ | SO1006 องค์กรพัฒนาระหว่างประเทศกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีด้านการพัฒนาสังคม ทั้งการพัฒนากระแสหลักและการพัฒนาแบบทางเลือก กระบวนทัศน์และยุทธศาสตร์การพัฒนาสังคมในรูปแบบต่างๆ ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน; CLO2 เข้าใจลักษณะของสังคม บทบาทขององค์กรและชุมชน เพื่อการจัดการและวางแผน การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชากรในสังคมสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน | SO1007 แนวคิดทฤษฎีด้านการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 เข้าใจแนวคิดความสำคัญของการพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองแนวพุทธ; CLO2 สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติปัจจุบัน เน้นการพัฒนาสังคมแบบยั่งยืนและเป็นธรรม | SO1008 พระพุทศาสนากับการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายนิยาม ความหมาย ขอบเขตการศึกษาประชากร แนวคิด และทฤษฎีทางประชากร แหล่งข้อมูลทางประชากร; CLO2 สรุปการเปลี่ยนแปลงทางประชากร ประชากรกับการพัฒนา และนโยบายประชากร เทคนิคทางประชากร องค์ประกอบทางประชากร ภาวะเจริญพันธุ์ ภาวะการตาย การย้ายถิ่นได้ | SO1009 ประชากรกับการพัฒนา |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายความหมายและแนวความคิดเบื้องต้น ความสัมพันธ์ระหว่างนโยบายสังคมและนโยบายสวัสดิการสังคม องค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษานโยบายสังคม วงจรนโยบาย ตัวแบบการวิเคราะห์การกำหนดนโยบายได้; CLO2 เข้าใจนโยบาย ตัวแบบการวิเคราะห์ การนำนโยบายไปปฏิบัติ และการประเมินผลนโยบายได้ | SO1010 นโยบายสังคมและสวัสดิการ |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำที่นำการเปลี่ยนแปลงและสร้างสรรค์งานในศตวรรษที่ 21 คุณลักษณะและบทบาทของผู้นำกับการพัฒนาสังคม ผู้นำกับความเห็นที่ถูกต้องดีงามและความเปลี่ยนแปลงที่สร้างสรรค์คุณธรรมและจริยธรรมของผู้นำ; CLO2 สรุปวิสัยทัศน์ผู้นำ โดยอาศัยองค์ความรู้ภาวะผู้นำตามทฤษฎีตะวันตกและภาวะผู้นำในทางพระพุทธศาสนา ภาวะผู้นำของบุคคลสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสังคมทั้งในประเทศและระดับโลกที่สามารถนำสังคมไปสู่ความสำเร็จและเกิดสันติสุขแก่สังคมและชุมชนทั้งในประเทศและระดับโลกได้ | SO1011 ภาวะผู้นำกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายปรัชญาและแนวคิดพื้นฐานของการวิจัยทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ขั้นตอนของการวิจัย หลักการทบทวนวรรณกรรม การสร้างกรอบแนวความคิด การกำหนดสมมติฐานการวิจัย ประชากรเป้าหมายและการเลือกตัวอย่าง; CLO2 ประยุกต์ใช้เครื่องมือและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลสรุป การอภิปรายผล และการให้ข้อเสนอแนะ | SO1012 การวิจัยทางการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายการศึกษาเชิงวิทยาศาสตร์ว่าผู้คนคิดอย่างไรเกี่ยวกับผู้อื่น ผู้คนมีความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างไร และผู้คนมีอิทธิพลต่อกันและกันอย่างไร ความเชื่อ เจตคติ ค่านิยม ความคิดเห็นภาพลักษณ์ ภาพในความคิด การอนุมานสาเหตุ; CLO2 เข้าใจความก้าวร้าว การช่วยเหลือผู้อื่น ภาวะผู้นำ การเปลี่ยนเจตคติของคนอื่น การโน้มน้าวใจคนอื่น การคล้อยตาม การร่วมมือ การแข่งขัน การแสดงตน มีอิทธิพลทางสังคมและอิทธิพลต่อการพัฒนาสังคมได้ | SO1013 จิตวิทยาการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายความหมาย ความสำคัญของการเมืองและการพัฒนาสังคม การพัฒนาทางการเมือง โครงสร้างทางการเมืองของไทย ระบบพรรคการเมือง กลุ่ม องค์การทางการเมือง; CLO2 เข้าใจปัจจัยทางการเมืองที่เป็นอุปสรรคหรือเอื้อต่อการพัฒนาสังคมความสัมพันธ์ระหว่างการเมืองกับการพัฒนาสังคม ภายใต้บริบทและเงื่อนไข ความแตกต่าง หลากหลายของสังคมได้ | SO1014 การเมืองกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 5 ประยุกต์ใช้หลักเหตุผลทางพระพุทธศาสนา การพัฒนาสังคม รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์เศรษฐศาสตร์ และสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง | CLO1 อธิบายกระบวนการบริหาร ศึกษาเปรียบเทียบการบริหารการพัฒนาของไทยกับประเทศอื่น ๆ หลักการและทฤษฎีการบริหารการพัฒนา โดยเน้นการพัฒนาระบบบริหาร; CLO2 สรุปบทบาทของระบบบริหารในการพัฒนาประเทศ รวมตลอดถึงความสัมพันธ์และปัจจัยแวดล้อมต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาท้องถิ่นและประเทศได้ | SO1015 การบริหารการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายการพัฒนาสังคมในเชิงทฤษฎี หลักการ และการปฏิบัติงานพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น สังคมในประเทศไทยและอาเซียน; CLO2 สรุปโครงสร้างและแนวทางปฏิบัติ โดยเน้นการศึกษาชุมชนตัวอย่างในท้องถิ่นและภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้ | SO1016 สัมมนาทางการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายแนวความคิดการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในสังคมโดยทั่วไปและสังคมการเมืองและการบริหาร เชิงสหวิทยาการที่ส่งผลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์; CLO2 เข้าใจกระบวนการทางด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์ บทบาทของรัฐองค์การและสมาคมต่าง ๆ แนวโน้มแห่งการพัฒนาการจัดการทรัพยากรมนุษย์การทำงานของมนุษย์ และแนวโน้มของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในอนาคตได้ | SO1017 การพัฒนาและการจัดการทรัพยากรมนุษย์ |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายแนวคิดและวิธีการวิเคราะห์โครงการ การจัดทำโครงการ การบริหารทรัพยากรของโครงการ การแก้ปัญหาและการปรับปรุงโครงการ การบริหารโครงการภายใต้การมีส่วนร่วมจากผู้เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและเอกชนได้; CLO2 สรุปการศึกษาเฉพาะกรณี เน้นการบริหารโครงการพัฒนาสถาบันและประเทศไทย | SO1018 การบริหารโครงการแบบมีส่วนร่วม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับมานุษยวิทยาการในบริบทของการพัฒนา แนวคิดเรื่องความสัมพันธ์เชิงอำนาจในพื้นที่ การแปลงวัฒนธรรม การประดิษฐ์ประเพณี การสร้างความเป็นของแท้ การสร้างภาพตัวแทน การบริโภคความเป็นอื่น การโหยหาและการบริโภคอดีต การบริโภคประสบการณ์ และการบริโภคความสัมพันธ์; CLO2 สรุปการใช้มรดกทางวัฒนธรรม การเมืองเชิงวัฒนธรรม การต่อรองและการสร้างอัตลักษณ์ทางสังคม และการปรับความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ในพื้นที่ของการพัฒนาได้ | SO1019 มานุษยวิทยาการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 สรุปการใช้มรดกทางวัฒนธรรม การเมืองเชิงวัฒนธรรม การต่อรองและการสร้างอัตลักษณ์ทางสังคม และการปรับความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ในพื้นที่ของการพัฒนาได้; CLO2 ประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้เกิดดุลยภาพในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุข | SO1020 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายความหมาย ขอบเขตอาชญาวิทยา กฎหมายอาญากับอาชญาวิทยา อาชญากรกับอาชญากรรม ประเภทของอาชญากรรมและอาชญากร อาชญาวิทยาการภาคผู้เสียหายหรือเหยื่ออาชญากรรม ที่มีผลต่อการพัฒนาสังคม; CLO2 สรุปแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับอาชญาวิทยา การป้องกันอาชญากรรมได้ | SO1021 อาชญาวิทยากับการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายการสร้างกิจกรรมการวิเคราะห์ชุมชน ศึกษาสภาพปัญหา และความต้องการของชุมชนอย่างแท้จริง สาเหตุของปัญหา ศึกษาความสามารถในการแก้ไขปัญหา การวางแผนดำเนินการแก้ไขปัญหาได้; CLO2 เข้าใจการมีส่วนร่วมของประชาชนในการวิเคราะห์แนวทางในการแก้ไขปัญหาของสังคมในแต่ละระดับได้ | SO1022 การวิเคราะห์ชุมชนแบบมีส่วนร่วม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายแนวคิด วิธีการ รูปแบบการสร้างความร่วมมือและการมีส่วนร่วมหรือหุ้นส่วนการพัฒนาเพื่อสร้างความสมานฉันท์หรือสันติสุขในชุมชนหรือระหว่างชุมชน; CLO2 เข้าใจความร่วมมือและความขัดแย้งของบุคคล กลุ่มบุคคล องค์กรและสถาบันต่าง ๆ | SO1023 สันติศึกษาเพื่อการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายที่มา แนวคิด หลักการ เป้าการพัฒนาแบบยั่งยืน; CLO2 สรุปการพัฒนาแบบยั่งยืน 5 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มด้านสังคม/ความเป็นอยู่ของผู้คน กลุ่มด้านเศรษฐกิจและความมั่งคั่ง กลุ่มด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กลุ่มด้านสันติภาพ ประกอบด้วยเป้าหมาย และการพัฒนาที่ยั่งยืนจากมิติทางพระพุทธศาสนา | SO1024 การพัฒนาที่ยั่งยืน |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายพัฒนาการความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับมนุษย์ หน้าที่พลเมืองดีที่มีต่อสังคมในระดับท้องถิ่นจนถึงระดับพลโลก; CLO2 บรรยายหลักสิทธิมนุษยชน การปฏิบัติตนตามกฎหมาย การเคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น ตระหนักและการแสดงออกถึงการอนุรักษ์และสืบสานศิลปวัฒนธรรม และความเป็นไทย | SO1025 พลเมืองจิตอาสา |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายความหมายและความสำคัญของวิชาเศรษฐศาสตร์ ระบบเศรษฐกิจ การกำหนดราคาโดยอุปสงค์ อุปทาน ความยึดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน ทฤษฎีและแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับพฤติกรรม ผู้บริโภค ทฤษฎีการผลิตและต้นทุนรายได้ประชาชาติ การเงินการธนาคาร; CLO2 สรุปนโยบายการเงิน นโยบายการคลัง เงินเฟ้อ เงินฝืด และการค้าระหว่างประเทศได้ | SO1026 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 อธิบายหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการวิจัย กระบวนการและขั้นตอนของการทำวิจัย การเตรียมฝึกการลงภาคสนาม ระเบียบข้อบังคับที่เกี่ยวจริยธรรมการวิจัย การนำเสนอโครงร่างการวิจัย; CLO2 ประยุกต์ใช้หลักการติดต่อประสานงานในพื้นที่ ทักษะในการรวบรวมข้อมูลภาคสนามการฝึกการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น การสัมภาษณ์เชิงลึก การสนทนากลุ่ม การจดบันทึก การสำรวจแบบสอบถาม การเขียนโครงการ การจัดโครงการ การบริหารโครงการให้ประสบความสำเร็จ ฝึกการนำเสนองานทางวิชาการ | SO1027 เตรียมฝึกประสบการณ์งานด้านการพัฒนาสังคม |
| PLO 6 บูรณาการศาสตร์การพัฒนาสังคม กับศาสตร์อื่น ๆ และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้วยพุทธบูรณาการในการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน | CLO1 กำหนดประเด็น วางแผน ดำเนินการตามขั้นตอนในการจัดทำโครงการ บริหารโครงการอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ รายงานการดำเนินโครงการ การประเมินผลโครงการ การนำเสนอผลการดำเนินงานของโครงการ ดำเนินกิจกรรมชุมชนสัมพันธ์ แรงงานสัมพันธ์ การเขียนโครงการวิจัย ดำเนินงานวิจัย วิเคราะห์ชุมชน วิเคราะห์ข้อมูลทางการวิจัย ธรรมะวิจัย; CLO2 ประยุกต์ใช้หลักการมีส่วนร่วมกับองค์กรและหน่วยงานในการแก้ไขของปัญหาชุมชนได้ มีคุณธรรม จริยธรรม มีอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยทางพระพุทธศาสนา มีความฉลาดทางอารมณ์ สามารถครองตน ครองคน และครองงานได้ | SO1028 การฝึกประสบการณ์งานด้านการพัฒนาสังคม |