COURSE

หลักสูตร

ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม

Bachelor of Arts Program in Philosophy, Religions and Cultures

หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 · คณะศาสนาและปรัชญา ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด

ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →

ข้อมูลหลักสูตร

รหัสหลักสูตร
25631864002585
ระดับการศึกษา
ปริญญาตรี
ชื่อเต็ม (ไทย)
ศิลปศาสตรบัณฑิต (ปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม)
ชื่อย่อ (ไทย)
ศศ.บ. (ปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
(Philosophy, Religions and Cultures)
ชื่อย่อ (อังกฤษ)
(Philosophy, Religions and Cultures)
จำนวนปีสูงสุด
4 ปี
จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
123 หน่วยกิต
ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
1/6/2567
ปีที่ครบรอบหลักสูตร
2571

การรับรอง/รับทราบหลักสูตร

มติสภามหาวิทยาลัย
มติที่ 34/2567 (28/3/2567)
กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา ()

ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

พระครูวิกรมธรรมธัช ปิยธมฺโม
พระครูวิกรมธรรมธัช ปิยธมฺโม
กรรมการ
นายทองเปลือง อภัยวงศ์
นายทองเปลือง อภัยวงศ์
กรรมการ
นายอุทัย ภูคดหิน
นายอุทัย ภูคดหิน
กรรมการ
พระมหาใจสิงห์ สิริธมฺโม
พระมหาใจสิงห์ สิริธมฺโม
กรรมการ
นายปรเมธ ศรีภิญโย
นายปรเมธ ศรีภิญโย
กรรมการ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)

  • PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ
  • PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ
  • PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ
  • PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ
  • PLO 5 วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อนําไปแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21
  • PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม

โครงสร้างหลักสูตร

  • 1.หมวดวิชาศึกษาทั่วไป -ไม่กำหนด-
    • 1) รายวิชาพื้นฐาน -ไม่กำหนด-
    • 2) รายวิชาบังคับ 24 หน่วยกิต
  • 2.หมวดวิชาเฉพาะ 93 หน่วยกิต
    • 1) รายวิชาบังคับ 69 หน่วยกิต
    • 2) รายวิชาเลือก 18 หน่วยกิต
    • 3) รายวิชาฝึกประสบการณ์ 6 หน่วยกิต
  • 3. หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา

  1. 1.1 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และไม่เป็นผู้มีคุณสมบัติต้องห้ามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้
    - ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
    - ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษาตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ
    - ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบหรือติดยาเสพติดให้โทษ
  2. 1.2 เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรให้รับเข้าศึกษา

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

  1. หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี (ทางวิชาการ) สำเร็จการศึกษาได้ไม่ก่อน 6 ภาคการศึกษาปกติ สำหรับการลงทะเบียนเรียนเต็มเวลา และไม่ก่อน 14 ภาคการศึกษาปกติ สำหรับการลงทะเบียนเรียนไม่เต็มเวลา
    ทั้งนี้ นักศึกษาจะต้องเรียนและสอบได้หน่วยกิตครบตามหลักสูตร และบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี และปฏิบัติตามเงื่อนไขของหลักสูตร ข้อบังคับ ระเบียบ และประกาศของมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับการศึกษาและหรือการปฏิบัติของนักศึกษาซึ่งได้กำหนดไว้เป็นการเฉพาะเรื่องโดยครบถ้วนแล้ว จึงจะได้รับการพิจารณาให้เป็นผู้สำเร็จการศึกษา
  2. การขอจบการศึกษา ในภาคการศึกษาสุดท้ายที่นักศึกษาได้ลงทะเบียนเรียนและสอบได้หน่วยกิตครบตามหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รวมทั้งได้ปฏิบัติตามเงื่อนไขของหลักสูตรและเงื่อนไขทางการศึกษาอื่นของมหาวิทยาลัยครบถ้วนแล้ว หากมีคะแนนเฉลี่ยสะสมตั้งแต่ 2.00 ขึ้นไป มีสิทธิ์ยื่นคำร้องขอจบการศึกษาต่อนายทะเบียนของมหาวิทยาลัย
  3. การให้ปริญญา นักศึกษาที่จะได้รับปริญญาต้องมีคุณสมบัติ ดังนี้
    - สอบได้จำนวนหน่วยกิตครบตามหลักสูตรในสาขาวิชาที่ศึกษาและได้คะแนนเฉลี่ยสะสมตั้งแต่ 2.00 ขึ้นไป
    - สอบได้นักธรรมหรือธรรมศึกษาชั้นใดชั้นหนึ่ง หรือมีผลการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาพระพุทธศาสนาตามเกณฑ์มาตรฐานความรู้วิชาการพระพุทธศาสนาที่มหาวิทยาลัยกำหนด
    - มีความประพฤติเรียบร้อยเหมาะสมกับปริญญาที่ได้รับ
    - ไม่มีพันธะผูกพันใด ๆ กับมหาวิทยาลัย
    - ผ่านการปฏิบัติกรรมฐาน และผ่านการปฏิบัติศาสนกิจหรือฝึกประสบการณ์ภาคสนามตามระเบียบของมหาวิทยาลัย

ประวัติหลักสูตร

  • หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563 · ประวัติ
  • หลักสูตรศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559 · ประวัติ
  • หลักสูตรศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554 · ประวัติ

ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)

PLO CLO รายวิชา
PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม; CLO3 วิเคราะห์และบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม; CLO3 วิเคราะห์และบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม; CLO3 วิเคราะห์และบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต
PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม; CLO3 วิเคราะห์และบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ GE1007 ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ
PLO 1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม; CLO3 วิเคราะห์และบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างมีความรับผิดชอบ GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย
PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นได้; CLO3 บูรณาการใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1
PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นได้; CLO3 บูรณาการใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2
PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นได้; CLO3 บูรณาการใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม GE0003 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3
PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นได้; CLO3 บูรณาการใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นได้; CLO3 บูรณาการใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีความรับผิดชอบ CLO1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นได้; CLO3 บูรณาการใช้ภาษาไทยภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม GE1006 วิจัยและนวัตกรรม
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2101 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2102 พระไตรปิฎกศึกษา
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2103 ภาษาบาลีและสันสกฤตในพระพุทธศาสนา
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2104 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2105 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาพระพุทธศาสนา
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2106 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2107 พิธีการในพระพุทธศาสนา
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2108 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2109 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา
PLO 3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนําปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ CLO1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์; CLO2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ PH2110 สุขภาวะในพระไตรปิฎก
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 บอกความหมาย ขอบเขต คุณค่าและสาขาของปรัชญาได้ตามระบบแนวคิดทางปรัชญา; CLO2 อธิบายแนวคิดและทฤษฎี ของนักปรัชญาในสำนักต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อสังคมทั้งตะวันตกและ ตะวันออกได้; CLO3 เปรียบเทียบแนวคิดและทฤษฎีของนักปรัชญาสำนักต่าง ๆ ทางตะวันตกและตะวันออกได้; CLO4 ประยุกต์ใช้แนวคิดและทฤษฎีของนักปรัชญาสำนักต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิตตามหลักการของหตุผล; CLO5 แสดงออกถึงระบบความเชื่อมั่นในตนเองบนพื้นฐานของหลักการดำรงชีวิตที่ประกอบด้วยเหตุผล PH2111 ปรัชญาเบื้องต้น
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 บอกความหมาย และแนวคิดพื้นฐานของพุทธปรัชญาในแต่ละสำนักได้ตามหลักวิชาการ; CLO2 อธิบาย หลักคำสอนเรื่องสัจธรรมและจริยธรรมในพุทธปรัชญาเถรวาทและมหายาน ได้; CLO3 สรุป แนวคิดหลักในสำนักต่าง ๆ ของพุทธปรัชญาโดยใช้เหตุผลเชิงปรัชญา; CLO4 เปรียบเทียบ แนวทางการใช้เหตุผลและหลักคำสอนในพุทธปรัชญาเถรวาทและมหายานเบื้องต้น PH2113 พุทธปรัชญา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย ประเภท พัฒนาการ และความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์; CLO2 สรุปผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม; CLO3 เปรียบเทียบมุมมองทางจริยธรรมและวิธีการประเมินคุณค่าเทคโนโลยีในสังคมปัจจุบัน PH2114 ปรัชญาเทคโนโลยี
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีหลักในปรัชญาสังคมและการเมือง รวมถึงสิทธิ เสรีภาพ ความเสมอภาค และความยุติธรรม; CLO2 สรุปแนวคิดของนักปรัชญาและสำนักต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกำเนิดและพัฒนาการของโครงสร้างทางสังคมและการเมือง; CLO3 เปรียบเทียบแนวคิดทางปรัชญาแบบคลาสสิกกับแนวคิดร่วมสมัยต่อประเด็นปัญหาสังคมและการเมืองปัจจุบัน PH2115 ปรัชญาสังคมและการเมือง
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย ขอบเขต และคำถามหลักของปรัชญาศาสนา รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างศาสนาและปรัชญา; CLO2 สรุปแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับศรัทธาและปัญญาในเทวนิยม อเทวนิยม และศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง; CLO3 เปรียบเทียบแนวคิดทางปรัชญาเกี่ยวกับอไญยนิยม วิมตินิยมทางศีลธรรม และรหัสยลัทธิทางศาสนา; CLO4 อธิบายประเด็นร่วมสมัยเกี่ยวกับอศาสนิกและความท้าทายในการมีศรัทธาของคนรุ่นใหม่ PH2116 ปรัชญาศาสนา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายกำเนิด ประเภท และลักษณะสำคัญของศาสนาสำคัญของโลก; CLO2 สรุปประวัติของผู้ก่อตั้งศาสนา การพัฒนาหลักคำสอน และพิธีกรรมในแต่ละศาสนา; CLO3 เปรียบเทียบจุดมุ่งหมายสูงสุดและโบราณสถานสำคัญของศาสนาต่าง ๆ PH2118 ประวัติศาสตร์ศาสนา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมายและความสำคัญของการเผยแผ่ศาสนาในยุคดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง; CLO2 อธิบายข้อดี ข้อเสีย โอกาส และแนวททางการใช้สื่อดิจิทัลในการเผยแผ่ศาสนาได้อย่างมีเหตุผล; CLO3 ระบุสื่อดิจิทัลที่เหมาะสมและหลักการออกแบบเนื้อหาสำหรับการเผยแผ่ศาสนาได้ตามความเหมาะสม; CLO4 เปรียบเทียบแนวทางต่าง ๆ ในการเผยแผ่ศาสนา และอธิบายวิธีการประเมินผลของแต่ละแนวทางเพื่อการเผยแผ่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ PH2120 การเผยแผ่ศาสนาในยุคดิจิทัล
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย ความสำคัญ ประเภท และลักษณะของอารยธรรมและวัฒนธรรม; CLO2 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอารยธรรมกับวัฒนธรรม รวมถึงแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง; CLO3 สรุปความเชื่อมโยงของแนวคิดทางวัฒนธรรมกับสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง; CLO4 อภิปรายการใช้มุมมองทางวัฒนธรรมเพื่อเข้าใจปรากฏการณ์ทางสังคมร่วมสมัย PH2121 พื้นฐานทางอารยธรรมและวัฒนธรรม
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสำคัญเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม; CLO2 อธิบายรูปแบบและวิวัฒนาการของการเปลี่ยนแปลงด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และการเมืองในสังคมไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน; CLO3 อภิปรายเงื่อนไขและปัญหาที่ส่งผลต่อวิถีชีวิตของประชากรในสังคมพหุวัฒนธรรม; CLO4 สรุปแนวโน้มและทิศทางของการเปลี่ยนแปลงในอนาคตของสังคมไทย PH2122 พลวัตทางสังคมและวัฒนธรรม
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดหลักและความสำคัญของไทยคดีศึกษาในบริบทของสังคมไทย; CLO2 อธิบายทรัพยากร พื้นที่ศึกษา และรากฐานของสังคมไทยที่เกี่ยวข้องกับไทยคดีศึกษา; CLO3 สรุปองค์ความรู้ไทยคดีศึกษาในมิติประวัติศาสตร์ สังคมศาสตร์ ศาสนา ความเชื่อ ภูมิปัญญา และศิลปวัฒนธรรม; CLO4 อภิปรายการบูรณาการองค์ความรู้ไทยคดีศึกษากับการท่องเที่ยวเพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางวัฒนธรรม PH2123 ไทยคดีศึกษา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดหลักจากวรรณคดีไทยที่สำคัญตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบันลลัพธ์การเรียนรู้ใหม่; CLO2 อธิบายบทบาทและผลงานของนักคิด นักเขียน ผู้นำศาสนา และปราชญ์ชาวบ้านที่มีอิทธิพลต่อสังคมไทยธ์การเรียนรู้ใหม่; CLO3 สรุปอิทธิพลของผลงานวรรณคดีและแนวคิดเชิงปรัชญาที่มีต่อการพัฒนาทางวัฒนธรรมและสังคมไทยยดผลลัพธ์การเรียนรู้ใหม่ PH2124 ปรัชญาไทย
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย แนวคิด และทฤษฎีหลักของปรัชญาการศึกษาผลลัพธ์การเรียนรู้ใหม่; CLO2 อธิบายจุดมุ่งหมายของปรัชญาการศึกษาและการประยุกต์ใช้ในหลักการสอนและการบริหารการศึกษาการเรียนรู้ใหม่; CLO3 สรุปหลักการปรัชญาการศึกษาตามแนวพุทธศาสตร์และศาสตร์สมัยใหม่การเรียนรู้ใหม่; CLO4 อภิปรายแนวคิดของนักปรัชญาการศึกษาที่มีผลกระทบต่อการศึกษาในปัจจุบันและอนาคตละเอียดผลลัพธ์การเรียนรู้ใหม่ PH2125 ปรัชญาการศึกษา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีหลักเกี่ยวกับปรัชญาและวิทยาศาสตร์; CLO2 อธิบายความสอดคล้องและความแตกต่างระหว่างปรัชญากับวิทยาศาสตร์; CLO3 สรุปแนวคิดพื้นฐานของสัจนิยมวิทยาศาสตร์และอุปกรณ์นิยมวิทยาศาสตร์ รวมถึงความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์; CLO4 อภิปรายปัญหาทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์ในสังคมปัจจุบัน PH2127 ปรัชญาวิทยาศาสตร์
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมายและขอบเขตของปรัชญาหลังนวยุคและกระบวนทรรศน์ทางปรัชญา; CLO2 อธิบายแนวคิดหลักของโครงสร้างนิยม หลังโครงสร้างนิยม ลัทธิรื้อทำลาย และลัทธิรื้อสร้างใหม่; CLO3 สรุปบทบาทของปรัชญาหลังนวยุคสายกลางและศาสตร์แห่งการตีความทางปรัชญาและศาสนาในการแก้ปัญหาสังคมปัจจุบัน; CLO4 อภิปรายปรัชญาหลังนวยุคช่วยเสริมความเข้าใจและแก้ไขปัญหาสังคมสมัยใหม่ได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน PH2128 ปรัชญาหลังนวยุค
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดเรื่องชีวิต ความหมายของการมีชีวิตอยู่และความตายในศาสนาต่าง ๆ; CLO2 อธิบายความเชื่อเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายในศาสนาหลักต่าง ๆ; CLO3 สรุปการประยุกต์ใช้แนวคิดเรื่องชีวิตและความตายในศาสนาเพื่อพัฒนาตนเองและสังคม; CLO4 อภิปรายผลกระทบของความเชื่อเรื่องชีวิตและความตายต่อพฤติกรรมเชิงจริยธรรมและความเป็นอยู่ของสังคม PH2134 ชีวิตและความตายในศาสนา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย ความสำคัญ ขอบเขต และพัฒนาการทางศาสนาและวิทยาศาสตร์; CLO2 อธิบายแนวคิดทางศาสนาและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง; CLO3 สรุปความสอดคล้องและความแตกต่างระหว่างศาสนากับวิทยาศาสตร์; CLO4 อภิปรายระบบความเชื่อทางศาสนากับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PH2136 ศาสนากับวิทยาศาสตร์
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว; CLO2 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมกับการท่องเที่ยว และการท่องเที่ยวเชิงพระพุทธศาสนา; CLO3 สรุปองค์ประกอบ ประเภท และพัฒนาการของการท่องเที่ยวเชิงพระพุทธศาสนาอย่างยั่งยืน; CLO4 อภิปรายบทบาทของวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวเชิงพระพุทธศาสนาในการพัฒนาอย่างยั่งยืน PH2137 วัฒนธรรมกับการท่องเที่ยวเชิงพระพุทธศาสนา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย แนวคิด และทฤษฎีเกี่ยวกับวัฒนธรรมสร้างสรรค์ในสังคมสมัยใหม่บนพื้นฐานความเป็นไทย; CLO2 อธิบายบทบาทของวัฒนธรรมสร้างสรรค์ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น อาหาร ผ้าไทย แฟชั่น ภาพยนตร์ วีดิทัศน์ ศิลปะการป้องกันตัว และเทศกาลประเพณี; CLO3 สรุปผลกระทบของวัฒนธรรมสร้างสรรค์ต่อสังคมไทยร่วมสมัยและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม; CLO4 อภิปรายการบูรณาการองค์ประกอบวัฒนธรรมไทยดั้งเดิมในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ยุคใหม่ PH2139 วัฒนธรรมสร้างสรรค์ในสังคมสมัยใหม่
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายแนวคิดเรื่องชีวิต ความหมายของการมีชีวิตอยู่และความตายในศาสนาต่าง ๆ; CLO2 อธิบายความเชื่อเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายในศาสนาหลักต่าง ๆ; CLO3 สรุปการประยุกต์ใช้แนวคิดเรื่องชีวิตและความตายในศาสนาเพื่อพัฒนาตนเองและสังคม; CLO4 อภิปรายผลกระทบของความเชื่อเรื่องชีวิตและความตายต่อพฤติกรรมเชิงจริยธรรมและความเป็นอยู่ของสังคม PH2140 วิถีชีวิตในสังคมพหุวัฒนธรรม
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความหมาย ลักษณะ ขอบข่าย และประเภทของคติชนวิทยาได้ตามหลักวิชาการ; CLO2 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับคติชนวิทยาได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ; CLO3 สรุปบทบาทของคติชนวิทยาในการอนุรักษ์ภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ; CLO4 อภิปรายความสัมพันธ์ระหว่างคติชนวิทยากับสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องได้ PH2141 คติชนวิทยา
PLO 4 ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ CLO1 อธิบายความสำคัญของศาสนาและบทบาทในวัฒนธรรมและโครงสร้างสังคมไทย; CLO2 อธิบายลักษณะโครงสร้างทางวัฒนธรรม ระบบชนชั้น และคติความเชื่อทางศาสนาในสังคมไทย; CLO3 สรุปความสัมพันธ์ระหว่างศาสนา วัฒนธรรม และสังคมไทย; CLO4 อภิปรายการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ส่งผลกระทบต่อศาสนาและวัฒนธรรมไทยปัจจุบัน PH2142 ศาสนา วัฒนธรรมและสังคมไทย
PLO 5 วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อนําไปแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21 CLO1 อธิบาย หลักการพื้นฐานของการใช้เหตุผลทางปรัชญาและศาสนาได้อย่างถูกต้องตามแนวทางวิชาการ; CLO2 สรุป แนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการตีความทางปรัชญาและศาสนาในบริบทต่าง ๆ ได้; CLO3 เปรียบเทียบ แนวทางการใช้เหตุผลและการตีความในแนวคิดทางปรัชญากับศาสนาได้; CLO4 ประยุกต์ใช้ หลักการใช้เหตุผลและการตีความทางปรัชญาและศาสนาเพื่อวิเคราะห์ปัญหาสังคมร่วมสมัย ในระดับเบื้องต้นได้ PH2112 การใช้เหตุผลและการตีความ
PLO 5 วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อนําไปแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21 CLO1 อธิบายความหมาย องค์ประกอบ และคุณค่าของชีวิตในมิติปรัชญา วิทยาศาสตร์ และสังคมศาสตร์; CLO2 สรุปแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการออกแบบชีวิตที่ดีในบริบทของสังคมร่วมสมัย; CLO3 เปรียบเทียบแนวคิดเกี่ยวกับชีวิต การออกแบบชีวิต และพินัยกรรมชีวิตในมิติต่าง ๆ; CLO4 วิเคราะห์แนวคิดเรื่องการออกแบบชีวิตเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตในศตวรรษที่ 21 PH2117 ปรัชญาการออกแบบชีวิต
PLO 5 วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อนําไปแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21 CLO1 อธิบายหลักคำสอนที่สำคัญ คัมภีร์ และนิกายหลักของศาสนาสำคัญในโลก; CLO2 สรุปแนวคิดและอุดมคติทางศาสนาของศาสนาแต่ละศาสนาในบริบทวัฒนธรรมต่าง ๆ; CLO3 เปรียบเทียบศาสนพิธีและบทบาทของศาสนาในการดำรงอยู่ของสังคมร่วมสมัย; CLO4 วิเคราะห์ความเหมือนและความต่างของศาสนาหลักในโลกในเชิงบทบาททางสังคมและวัฒนธรรม PH2119 ศาสนาเปรียบเทียบ
PLO 5 วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อนําไปแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21 CLO1 อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนามนุษย์ในมิติต่าง ๆ ตามแนวศาสนา; CLO2 สรุปบทบาทของศาสนาในการพัฒนามนุษย์ด้านร่างกาย สังคม จิตใจ และปัญญา; CLO3 เปรียบเทียบแนวทางการพัฒนามนุษย์ของศาสนาต่าง ๆ; CLO4 ประยุกต์ใช้หลักธรรมคำสอนและพิธีกรรมทางศาสนาในการพัฒนาตนเองและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น PH2135 ศาสนากับการพัฒนามนุษย์
PLO 5 วิเคราะห์แนวคิดทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อนําไปแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21 CLO1 อธิบายประเภทและกระบวนการวิจัยทางปรัชญา ศาสนา และวัฒนธรรม; CLO2 สรุปขั้นตอนการตั้งประเด็นปัญหาและการสร้างสมมติฐานการวิจัย; CLO3 วิเคราะห์ข้อมูลจากการสำรวจเอกสารหรือบทความวิจัยที่เกี่ยวข้อง และขั้นตอนการเก็บข้อมูลและการนำเสนอผลการวิจัยเบื้องต้นในรูปแบบรายงานหรือบทความวิจัย PH2138 ระเบียบวิธีวิจัยทางปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 อธิบาย ความหมาย คุณลักษณะ และเงื่อนไขของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง; CLO2 สรุป แนวคิดและหลักพุทธธรรมที่ปรากฏในปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง; CLO3 ประยุกต์ใช้ แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว และสังคม; CLO4 นำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้เพื่อสร้างสมดุลการพัฒนาในมิติด้านสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน PH2126 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 อธิบาย ความหมาย ขอบเขต และพัฒนาการของแนวคิดด้านเสรีภาพในมิติต่าง ๆ; CLO2 สรุป แนวคิดอิสรภาพเชิงบวกและอิสรภาพเชิงลบ รวมถึงเสรีภาพกับนิยัตินิยม; CLO3 เปรียบเทียบ ความสัมพันธ์ระหว่างระบอบประชาธิปไตยกับเสรีภาพทางสังคมและการเมืองในอดีตจนถึงปัจจุบัน; CLO4 ประยุกต์ใช้ แนวคิดเสรีภาพเพื่อวิเคราะห์สถานการณ์ทางสังคมและการเมืองในบริบทปัจจุบัน PH2129 ปรัชญาเสรีภาพ
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 อธิบาย ความหมาย แนวคิด และบทบาทของศาสนาในสังคม; CLO2 สรุป ความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับวิถีชีวิตของคนรุ่นใหม่; CLO3 เปรียบเทียบ บทบาทของศาสนาในวิถีชีวิตของคนรุ่นใหม่กับยุคสมัยก่อน; CLO4 ประยุกต์ใช้ แนวคิดทางศาสนาในการวิเคราะห์และวิพากษ์บทบาทของศาสนาต่อวิถีชีวิตคนรุ่นใหม่ PH2130 ศาสนากับวิถีชีวิตคนรุ่นใหม่
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 อธิบาย แนวคิดและทฤษฎีภาวะผู้นำ รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับภาวะผู้นำ; CLO2 สรุป หลักธรรมคำสอนของศาสนาต่าง ๆ ที่ส่งเสริมภาวะผู้นำ; CLO3 เปรียบเทียบ หลักธรรมคำสอนในศาสนาต่าง ๆ ที่มีผลต่อการพัฒนาภาวะผู้นำ; CLO4 ประยุกต์ใช้ หลักธรรมคำสอนของศาสนาในการพัฒนาภาวะผู้นำของตนเอง PH2131 ศาสนากับภาวะผู้นำ
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 อธิบาย แนวคิดและทฤษฎีภาวะผู้นำ รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับภาวะผู้นำ; CLO2 สรุป หลักธรรมคำสอนของศาสนาต่าง ๆ ที่ส่งเสริมภาวะผู้นำ; CLO3 เปรียบเทียบ หลักธรรมคำสอนในศาสนาต่าง ๆ ที่มีผลต่อการพัฒนาภาวะผู้นำ; CLO4 ประยุกต์ใช้ หลักธรรมคำสอนของศาสนาในการพัฒนาภาวะผู้นำของตนเอง PH2132 พุทธศิลป์ศึกษา
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 อธิบาย แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับสันติภาพ รวมถึงบทบาทของศาสนาในการส่งเสริมสันติภาพ; CLO2 สรุป รูปแบบและวิธีการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งตามหลักการทางศาสนาต่าง ๆ; CLO3 เปรียบเทียบ วิธีการส่งเสริมสันติภาพในศาสนาต่าง ๆ และผลกระทบที่เกิดขึ้น; CLO4 ประยุกต์ใช้ หลักธรรมและวิธีการทางศาสนาเพื่อสร้างสันติภาพทั้งภายในตนเองและสังคมภายนอก PH2133 ศาสนากับสันติภาพโลก
PLO 6 แสดงออกถึงความเป็นผู้นําทางความคิด จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดี เพื่อบําเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม CLO1 ปฏิบัติ งานในสถานที่ฝึกงานอย่างมีประสิทธิภาพตามโครงงานที่ได้รับมอบหมาย; CLO2 จัดทำ รายงานการปฏิบัติงานฝึกงานอย่างครบถ้วนและถูกต้องตามหลักวิชาการ; CLO3 นำเสนอ ผลงานและประสบการณ์จากการฝึกงานได้อย่างชัดเจนและมีประสิทธิผล; CLO4 ประเมิน และ สะท้อนผล การปฏิบัติงานฝึกงานเพื่อพัฒนาตนเองและองค์กร PH2143 การฝึกภาคสนาม

เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ ประกาศ นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

ยอมรับทั้งหมด
จัดการความเป็นส่วนตัว
  • เปิดใช้งานตลอด

บันทึกการตั้งค่า
Scroll to Top