COURSE

หลักสูตร

ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด

← กลับไปยังรายการหลักสูตร

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาบาลีและสันสกฤต

Bachelor of Arts Program in Pali and Sanskrit

หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 · คณะมนุษยศาสตร์ ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ศาลายา

ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →

ข้อมูลหลักสูตร

รหัสหลักสูตร: 25541861105744
ระดับการศึกษา: ปริญญาตรี
ชื่อเต็ม (ไทย): ศิลปศาสตรบัณฑิต (ภาษาบาลีและสันสกฤต)
ชื่อย่อ (ไทย): ศศ.บ. (ภาษาบาลีและสันสกฤต)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ): (Pali and Sanskrit)
ชื่อย่อ (อังกฤษ): (Pali and Sanskrit)
จำนวนปีสูงสุด: 4 ปี
จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร: ไม่น้อยกว่า 137 หน่วยกิต
ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร: 1/6/2567
ปีที่ครบรอบหลักสูตร: 2571

การรับรอง/รับทราบหลักสูตร

มติสภามหาวิทยาลัย: มติที่ 50/2567 (28/3/2567)
กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.): ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (23/11/2568)

ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

พระปริยัติวชิรกวี (ไมตรี ปุญฺญามรินฺโท)

กรรมการ

พระมหาธีระวัฒน์ ธิติโชติ

กรรมการ

นายเพิ่มพูน หงษ์เหิร

กรรมการ

พระมหาสันติชัย อภิสนฺติ ดร.

กรรมการ

พระมหาพิพัฒน์ ปวฑฺฒโน

กรรมการ

นายจตุภูมิ แสนคำ

กรรมการ

นางสาวภัทรวดี เจียระนันท์

กรรมการ

นายสิทธิเชศวร์ เจนเรื่อย

กรรมการและเลขานุการ

อาจารย์ประจำหลักสูตร

พระปริยัติวชิรกวี (ไมตรี ปุญฺญามรินฺโท)

พระมหาธีระวัฒน์ ธิติโชติ

นายเพิ่มพูน หงษ์เหิร

นายสิทธิเชศวร์ เจนเรื่อย

พระมหาสันติชัย อภิสนฺติ ดร.

นายจตุภูมิ แสนคำ

พระมหาพิพัฒน์ ปวฑฺฒโน

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)

PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้
- SubPLO1.1 อธิบายคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องตามหลักภาษาศาสตร์ได้
- SubPLO1.2 อธิบายความหมายของคำ วลี ประโยค ข้อความตามหลักวากยสัมพันธ์ภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี
- SubPLO2.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีทางพระพุทธศาสนาที่นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อการประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี
- SubPLO2.2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้
- SubPLO2.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้
- SubPLO3.1 แปลบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องเป็นภาษาไทย และจากภาษาไทยเป็นภาษาบาลีสันสกฤตได้
- SubPLO3.2 อธิบายและยกตัวอย่างโครงสร้างและตีความหมายบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้
- SubPLO3.3 นำแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน
- SubPLO4.1 อธิบายแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาประยุกต์ใช้ด้านสุนทรียะอย่างมีสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน
- SubPLO4.2 ปฏิบัติธรรมตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาด้านสุนทรียะอย่างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน

โครงสร้างหลักสูตร

การศึกษาทั่วไป 24 หน่วยกิต
- พื้นฐาน (ไม่นับหน่วยกิต) -ไม่กำหนด-
- พื้นฐาน 24 หน่วยกิต
วิชาเฉพาะ 107 หน่วยกิต
- กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 30 หน่วยกิต
  - บังคับ 12 หน่วยกิต
  - เลือก 18 หน่วยกิต
- กลุ่มวิชาภาษาบาลีและสันสกฤต 36 หน่วยกิต
  - ภาษาบาลี 15 หน่วยกิต
  - ภาษาสันสกฤต 12 หน่วยกิต
  - ภาษาบาลีและสันสกฤต 9 หน่วยกิต
- กลุ่มวิชาเอก -ไม่กำหนด-
  - พุทธศาสตร์ 41 หน่วยกิต
    - บังคับ 21 หน่วยกิต
    - เลือก 6 หน่วยกิต
    - วิจัยและสัมมนา 6 หน่วยกิต
    - ปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 8 หน่วยกิต
  - พระไตรปิฎกศึกษา 41 หน่วยกิต
    - บังคับ 21 หน่วยกิต
    - เลือก 6 หน่วยกิต
    - วิจัยและสัมมนา 6 หน่วยกิต
    - ปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 8 หน่วยกิต
เลือกเสรี 6 หน่วยกิต
- ภาษาต่างประเทศ -ไม่กำหนด-

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา

เป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษาตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ
ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ
เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรให้รับเข้าศึกษา

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

ต้องเรียนให้ครบหน่วยกิตที่ระบุไว้ตามหลักสูตร
ต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.00
เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2559

ประวัติหลักสูตร

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาบาลีสันสกฤตและพระไตรปิฎกศึกษา หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2564 · ประวัติ
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาบาลีสันสกฤตและพระไตรปิฎกศึกษา หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2562 · ประวัติ
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาบาลีและสันสกฤต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559 · ประวัติ
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาบาลีและสันสกฤต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554 · ประวัติ

ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)

PLO	CLO	รายวิชา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO3 อธิบายเส้นทางพุทธอารยธรรมและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ณ ดินแดนสุวรรณภูมิ	BU5001 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO3 อธิบายสารัตถะในพระสุตตันตปิฎก; CLO4 อธิบายสารัตถะในพระอภิธรรมปิฎก; CLO5 วิเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก	BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาบาลี การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาบาลีที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา; CLO2 อธิบายไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาสันสกฤต การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาสันสกฤตที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา	BU5003 ภาษาบาลีและสันสกฤตในพระพุทธศาสนา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายหลักการ วิธีการปฏิบัติกรรมฐาน	BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 สามารถสนทนาและอธิบายธรรมะด้วยภาษาอังกฤษได้	BU5005 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาพระพุทธศาสนา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายความหมาย ประเภท และลักษณะของอักษรที่บันทึกคำสอนในทางพระพุทธศาสนา; CLO2 อ่าน ปริวรรต แปล เนื้อหาคัมภีร์อักษรโบราณในท้องถิ่นได้	BU5012 สุขภาวะในพระไตรปิฎก
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายและใช้โครงสร้างภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำศัพท์ และสำนวนที่ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงคำศัพท์ทางพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง	GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์และใช้โครงสร้างประโยค คำศัพท์ และสำนวนภาษาอังกฤษในระดับกลางได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมในบริบทที่หลากหลาย; CLO2 ฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษในสถานการณ์ที่ซับซ้อนขึ้น เช่น การสื่อสารในชีวิตประจำวัน การศึกษา และสังคมการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ	GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ โดยเชื่อมโยงกับคำศัพท์และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับภาษาบาลี สันสกฤต และพระพุทธศาสนาได้	GE0003 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายความเป็นมา อัตลักษณ์ และแนวคิด “วิถี มมร” รวมถึงการใช้คำศัพท์และสำนวนที่เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้อง	GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายธรรมชาติ ทัศนคติ และพฤติกรรมของมนุษย์ รวมถึงแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้	GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายแนวคิดพื้นฐานของการสื่อสาร ลักษณะภาษาไทย และกระบวนการสื่อสารในบริบทต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง	GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัย นวัตกรรม ระเบียบวิธีวิจัย และจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ได้อย่างถูกต้อง	GE1006 วิจัยและนวัตกรรม
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO3 วิเคราะห์คำศัพท์ แนวคิด และองค์ประกอบทางศิลปวัฒนธรรมไทยที่เกี่ยวข้องกับภาษาบาลีและสันสกฤตได้	GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายหลักการพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน การเขียน และไวยากรณ์บาลี; CLO2 อ่านแปลภาษาบาลีที่มีโครงสร้างแบบกัตตุวาจก กัมมวาจก ภาววาจก เหตุกัตตุวาจก เหตุกัมมวาจก; CLO3 ตีความภาษาบาลีในคัมภีร์ต่างๆทางพระพุทธศาสนาได้ด้วยตนเอง	HU1001 ไวยากรณ์บาลีพื้นฐาน
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายหลักการวิเคราะห์นามกิตก์แต่ละประเภทได้; CLO2 จำแนกความแตกต่างของสมาสและตัทธิตแต่ละประเภทได้	HU1002 ไวยากรณ์บาลีขั้นกลาง
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายความเป็นมาของภาษาสันสกฤตและใช้ตัวอักษร เทวนาครี, โรมัน, และไทยในการอ่านและเขียนได้; CLO2 แจกวิภัตตินามของนามศัพท์ที่ลงท้ายด้วยสระทั้งปุลลิงค์ สตรีลิงค์ และนปุงสกลิงค์; CLO3 วิเคราะห์การใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธาตุคณะ และกริยานามธาตุ กรรมวาจก ภาววาจก เหตุกรรมวาจก การสนธิเบื้องต้น	HU1003 ไวยากรณ์สันสกฤตพื้นฐาน
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 แจกวิภักตินามศัพท์ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะและวิเคราะห์การแจกวิภักตินามที่มี 2 รูปและ 3 รูป; CLO2 แจกวิภักติของคุณนามตามคำนามที่ขยายได้โดยเขียนประโยคเปรียบเทียบคุณนามได้; CLO3 แจกรูปคำที่ลงปัจจัยต่าง ๆ วิเคราะห์สังขยาศัพท์ต่างๆ; CLO4 แปลสันสกฤตเป็นไทยและแปลไทยเป็นสันสกฤตในลักษณะที่ครอบคลุมหลักไวยากรณ์และหลักสนธิที่ได้เรียนรู้	HU1004 ไวยากรณ์สันสกฤตขั้นกลาง
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายหลักเกณฑ์การแปล การอ่านและแปลบทคัดเลือกจากร้อยกรอง	HU1005 การแปลบาลีเป็นไทย
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายหลักการแปลภาษาสันสกฤตเป็นภาษาไทยเบื้องต้น; CLO2 แปลคำศัพท์ ประโยคคัดสรรจากวรรณคดีสันสกฤตทั้งร้อยแก้วและร้อยกรองได้	HU1006 การแปลสันสกฤตเป็นไทย
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายที่มาและประวัติการทรงจำพระธรรมวินัย การสังคายนาพระไตรปิฎกในแต่ละครั้งได้; CLO2 อธิบายที่มาและประวัติการบันทึกอรรถกถา ฎีกา อนุฎีกา โยชนา ปกรณ์วิเสสต่าง ๆ ได้	HU1007 ประวัติวรรณคดีบาลี
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 วิเคราะห์รูปแบบคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างบทร้อยกรอง และการบังคับลหุ–ครุในฉันท์บาลีแต่ละประเภทได้	HU1009 ฉันทลักษณ์บาลี
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 สนทนาภาษาบาลีในชีวิตประจำวันได้	HU1010 สัลลาปกถา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายประวัติความเป็นมาลักษณะและความหมายของอรรถกถา ฎีกา อนุฎีกา และปกรณวิเสสกถา	HU1011 คัมภีร์อรรถกถา ฎีกา อนุฎีกาและปกรณ์วิเสส
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายประวัติและบทวิจารณ์คัมภีร์สันสกฤตในพระพุทธศาสนาจากแนวคิดของนักปราชญ์ต่างๆ	HU1012 คัมภีร์พุทธศาสนาภาษาสันสกฤต
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายหลักเกณฑ์และวิธีการแปลภาษาไทยเป็นภาษาบาลี; CLO3 อธิบายประวัติและเรื่องราวของคัมภีร์อรรถกถาต่าง ๆ ที่นำมาศึกษาในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีได้	HU1013 การแปลไทยเป็นบาลี
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาสันสกฤตจากบทคัดเลือกในบทละคร เช่น อภิชฺญาณศากุนฺตลมฺ สฺวปฺนวาสวทตฺตมฺ รตฺตนาวลี และอุตฺตรรามจริตได้	HU1014 บทละครสันสกฤต
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายประวัติและลักษณะเฉพาะของอักษรโบราณแต่ละชนิดได้; CLO2 คัด ปริวรรตและอ่านจารึกและเอกสารโบราณที่บันทึกด้วยอักษรโบราณประเภทต่าง ๆ ได้	HU1015 อักษรโบราณที่ใช้ในคัมภีร์พระพุทธศาสนา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาบาลี–สันสกฤตที่ปรากฏในวรรณคดีไทย เช่น ไตรภูมิพระร่วง ลิลิตโองการแช่งน้ำ มหาชาติคำหลวง และรามเกียรติ์ได้	HU1016 อิทธิพลวรรณคดีบาลีสันสกฤตที่มีต่อวรรณกรรมไทย
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาบาลีและสันสกฤตที่เกี่ยวข้องกับพุทธประวัติในคัมภีร์ทั้งสองสายได้	HU1017 เปรียบเทียบพุทธประวัติในคัมภีร์สันสกฤตและบาลี
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างทางด้านเสียงและอักขรวิธีของภาษาบาลีและภาษาสันสกฤตตามทฤษฎีภาษาศาสตร์ได้	HU1019 ภาษาบาลีและสันสกฤตเชิงภาษาศาสตร์
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายประวัติความเป็นมา เนื้อหา รูปแบบการนำเสนอ; CLO3 วิเคราะห์เปรียบเทียบคัมภีร์มิลินทปัญหากับฉบับแปลเป็นภาษาต่างๆ	HU1021 มิลินทปัญหา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายและใช้ระบบการเขียน การออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาฮินดีได้อย่างถูกต้อง; CLO2 วิเคราะห์และใช้คำศัพท์ ชนิดของคำ (คำนาม สรรพนาม คุณศัพท์ กริยาวิเศษณ์) และคำปรสรรค (post-position) ในประโยคภาษาฮินดีได้	HU1037 ไวยากรณ์ภาษาฮินดีพื้นฐาน
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อ่านและทำความเข้าใจข้อความ นิทานสั้น หรือเรื่องราวพื้นฐานในภาษาฮินดี พร้อมทั้งวิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคได้; CLO2 เขียนข้อความภาษาฮินดีในระดับประโยคสั้นและย่อหน้าอย่างง่ายได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และบริบทการใช้ภาษา	HU1038 อ่านและเขียนภาษาฮินดี
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 ใช้คำศัพท์และสำนวนภาษาฮินดีพื้นฐานในการสนทนา พร้อมทั้งวิเคราะห์โครงสร้างประโยคที่ใช้ในสถานการณ์ชีวิตประจำวันได้	HU1039 การสนทนาภาษาฮินดี 1
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์และใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาฮินดีในระดับที่ซับซ้อนขึ้น สำหรับการสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้; CLO2 สนทนาภาษาฮินดีในบริบทที่หลากหลาย เช่น การศึกษา การเข้าพักในโรงแรม การสั่งอาหาร และการขอข้อมูลบริการต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม	HU1040 การสนทนาภาษาฮินดี 2
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 บูรณาการและประยุกต์ใช้ทักษะการวิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตในงานวิชาการหรือบริบทวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม	HU1055 การเตรียมฝึกประสบการณ์อาชีพทางภาษาบาลีสันสกฤตและพระไตรปิฎกศึกษา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์ประวัติศาสตร์ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1057 คัมภีร์บาลีเกี่ยวกับประวัติศาสตร์
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์ธัมมปทัฏฐกถา พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1060 ธัมมปทัฏฐกถา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์อรรถกถาพระวินัยปิฎก พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1062 อรรถกถาพระวินัยปิฎก
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์อรรถกถาพระสุตตันตปิฎก พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1064 อรรถกถาพระสุตตันตปิฎก
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์อรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1066 อรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาสันสกฤต/ภาษาที่เกี่ยวข้องในคัมภีร์มหายาน พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1067 คัมภีร์พระพุทธศาสนามหายาน
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์สมันตปาสาทิกา พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1072 สมันตปาสาทิกา
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีที่ใช้ในบริบทสังคมพุทธ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1073 การใช้ภาษาบาลีในสังคมพุทธ
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์อภิธัมมัตถสังคหะ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1074 อภิธัมมัตถสังคหะ
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาบาลีในคัมภีร์มังคลัตถทีปนี พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1075 มังคลัตถทีปนี
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยค และฉันทลักษณ์ในบทกวีนิพนธ์ของกาลิทาส พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1076 บทกวีนิพนธ์ของกาลิทาส
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาสันสกฤตในคัมภีร์ลลิตวิสตระ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1077 ลลิตวิสตระ
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาสันสกฤตในคัมภีร์ลลิตวิสตระ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1077 ลลิตวิสตระ
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาสันสกฤตในคัมภีร์มหาวัสตุ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1078 มหาวัสตุ
PLO 1 วิเคราะห์คําศัพท์ สํานวน โครงสร้างประโยคภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาสันสกฤตในคัมภีร์มหาวัสตุ พร้อมแปลและอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง	HU1078 มหาวัสตุ
SubPLO1.1 อธิบายคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องตามหลักภาษาศาสตร์ได้	CLO1 อธิบายและใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานที่ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง	GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร
SubPLO1.1 อธิบายคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องตามหลักภาษาศาสตร์ได้	CLO1 อธิบายหลักการป้องกันและปราบปรามการทุจริต รวมถึงแนวคิดจริยธรรม ธรรมาภิบาล และสังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริตได้อย่างถูกต้อง	GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต
SubPLO1.2 อธิบายความหมายของคำ วลี ประโยค ข้อความตามหลักวากยสัมพันธ์ภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 ฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในบริบทชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ	GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร
SubPLO1.2 อธิบายความหมายของคำ วลี ประโยค ข้อความตามหลักวากยสัมพันธ์ภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO2 วิเคราะห์พฤติกรรมการทุจริตและการต้านทุจริต โดยเชื่อมโยงแนวคิดจิตพอเพียงและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้	GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายพุทธประวัติในปฐมกาล มัชฌิมกาล และปัจฉิมกาล; CLO2 อธิบายการสังคายนาและนิกายต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา	BU5001 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายความเป็นมา โครงสร้าง ความสำคัญ จุดเด่นของพระไตรปิฎก	BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 สามารกศึกษาค้นคว้าพระพุทธศาสนาผ่านภาษาอังกฤษได้ ได	BU5005 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาพระพุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายแนวคิด ทฤษฎี หลักการ กระบวนการการพัฒนานวัตกรรม ประเภทของนวัตกรรม นวัตกรรมที่พัฒนาปัญญาและคุณธรรม	BU5007 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายพิธีการต่าง ๆ เช่น ศาสนพิธี กุศลพิธี บุญพิธี ทานพิธี ปกิณกพิธีได้; CLO2 อธิบายลักษณะและความหมายในการประกอบพิธีการต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา	BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 วิเคราะห์ลักษณะและรูปแบบ ความเชื่อ ภาษา ความเป็นอยู่ ประเพณีจารีตในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้; CLO2 อธิบายการเมืองการปกครองในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา; CLO3 นำเสนอกรณีศึกษาวัฒนธรรมวิถีพุทธ	BU5010 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 เปรียบเทียบการแสวงหาความจริงของพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ได้; CLO2 เปรียบเทียบความสอดคล้องกันระหว่างพระพุทธศาสนากับวิทยาศาสตร์ในแง่มุมต่าง ๆ ได้; CLO3 อธิบายทรรศนะทางพระพุทธศาสนาของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงในโลก	BU5011 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 อ่านและเขียนข้อความภาษาอังกฤษระดับพื้นฐาน โดยสามารถสรุปใจความสำคัญและสื่อสารข้อมูลทั่วไปได้อย่างถูกต้อง	GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเกี่ยวกับการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและบริบททางวัฒนธรรม พร้อมเชื่อมโยงหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้อย่างเหมาะสม	GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 พัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษในระดับที่สามารถสื่อสารเรื่องทั่วไปและเชิงวิชาการได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์	GE0003 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 วิเคราะห์บทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบของการเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก โดยเชื่อมโยงหลักพระพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิตได้	GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) ในการเรียนรู้ การแก้ปัญหา และการดำเนินชีวิตในยุคดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม	GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 ใช้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันและสังคมยุคดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม	GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 วิเคราะห์และเลือกใช้ระเบียบวิธีวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูล การเลือกกลุ่มตัวอย่าง และสถิติพื้นฐานในการวิจัยได้อย่างเหมาะสม	GE1006 วิจัยและนวัตกรรม
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 วิเคราะห์บุคลิกภาพของตนและหาแนวทางพัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสม; CLO2 ประยุกต์ใช้ทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21; CLO3 ก่อตั้งองค์กรจำลองและบริหารองค์กรขนาดย่อมได้อย่างประสบประสิทธิผล	GE1007 ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO4 ประยุกต์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปะ และวัฒนธรรมไทยร่วมกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อสร้างสรรค์ผลงานหรือกิจกรรมทางวัฒนธรรมโดยใช้เทคโนโลยีได้	GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 สนทนาภาษาบาลีในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้	HU1010 สัลลาปกถา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 อธิบายวิธีการสำรวจ อนุรักษ์ อ่าน ปริวรรตอักษรโบราณจากเอกสารโบราณประเภทต่าง ๆ จากแหล่งข้อมูลต่างๆ ได้; CLO4 เสนอแนะแนวทางการศึกษาเพื่อการประกอบอาชีพด้านอักษรโบราณในอนาคตได้	HU1015 อักษรโบราณที่ใช้ในคัมภีร์พระพุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 วิเคราะห์หลักการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา การจัดการศาสนสมบัติ การบริหารการศึกษาคณะสงฆ์ และภาวะผู้นำทางพระพุทธศาสนา โดยเชื่อมโยงกับแนวคิดและศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้	HU1018 การบริหารกิจการพระพุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 ประยุกต์ใช้แนวคิดและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการตีความ สื่อสาร และออกแบบแนวคิดสร้างสรรค์พุทธศิลปกรรมร่วมสมัยโดยใช้เทคโนโลยีได้	HU1020 พุทธศิลปกรรมปริทัศน์
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO4 นำวิภาษวิธีในคัมภีร์มิลินทปัญหาปใช้สื่อสารสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาแก่ผู้อื่นได้	HU1021 มิลินทปัญหา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 เขียนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เช่น จดหมาย อีเมล และการสื่อสารผ่านสื่อสังคมออนไลน์ (Facebook, Line) โดยใช้ภาษาฮินดีได้อย่างเหมาะสม	HU1038 อ่านและเขียนภาษาฮินดี
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 สนทนาภาษาฮินดีในสถานการณ์พื้นฐาน เช่น การแนะนำตัว การถามสารทุกข์สุกดิบ การซื้อขาย การเดินทาง และการถาม-ตอบข้อมูลทั่วไปได้อย่างเหมาะสม	HU1039 การสนทนาภาษาฮินดี 1
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายหลักการการพัฒนาที่ยั่งยืนได้; CLO2 วิเคราะห์หลักธรรมจากคัมภีร์พุทธศาสนาได้	HU1045 การพัฒนาตามแนวคัมภีร์พุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 วิเคราะห์ปัญหาการใช้ภาษาบาลี สันสกฤต ปัญหาเชิงศีลธรรมตามหลักพระพุทธศาสนาและข้อถกเถียงวิภาษในประเด็นต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางภาษาบาลี สันสกฤต พุทธศาสตร์และพระไตรปิฎกศึกษาได้; CLO2 เขียนทบทวนวรรณกรรมงานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาบาลี สันสกฤต พุทธศาสตร์และพระไตรปิฎกศึกษาได้; CLO3 เขียนบทความวิชาการหรือบทความวิจัย	HU1046 การสัมมนาทางภาษาบาลีสันสกฤต พุทธศาสตร์และพระไตรปิฎกศึกษา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายหลักการ การเก็บรวบรวมข้อมูลตามระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์ได้	HU1047 ระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 ค้นคว้าโดยวิเคราะห์แหล่งฝึกประสบการณ์อาชีพด้านภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์ที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของตน; CLO2 พัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานในศตวรรษที่ 21 เช่น ทักษะภาษาอังกฤษและทักษะดิจิทัล; CLO3 นำเสนอสถานที่ที่จะฝึกประสบการณ์วิชาชีพตามความถนัดที่วิเคราะห์แล้ว	HU1048 การเตรียมฝึกประสบการณ์อาชีพทางภาษาบาลี สันสกฤตและพุทธศาสตร์
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 ปฏิบัติการฝึกงานในองค์กรต่าง ๆ โดยใช้องค์ความรู้และทักษะทางด้านภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพโดยมี; CLO2 เขียนรายงานผลการปฏิบัติงานได้; CLO3 นำเสนอรายงานการปฏิบัติงานได้	HU1049 การฝึกประสบการณ์อาชีพทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายหลักการ วิธีการและเป้าหมายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาจากพระไตรปิฎกได้; CLO2 ปฎิบัติตนตามคุณสมบัติ นักเผยแผ่และนักประชาสัมพันธ์ โดยมีวิทยาการประชาสัมพันธ์สมัยใหม่ สื่อและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา; CLO3 วิเคราะห์อิทธิพลและผลกระทบของสื่อและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศต่อพระพุทธศาสนาและพุทธศาสนิกชน	HU1051 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายแนวคิด หลักการและความหมายของการพัฒนาแบบยั่งยืนได้; CLO2 วิเคราะห์ความผิดพลาดของการพัฒนาแบบตะวันตกภายใต้กระแสบริโภคนิยม และความไม่กลมกลืนของการพัฒนาตามหลักวิชาการสมัยใหม่และการพัฒนาตามหลักพระพุทธศาสนา; CLO3 วิเคราะห์การพัฒนาบนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ การพัฒนาที่ไม่ทำลายระบบนิเวศ	HU1054 พระพุทธศาสนากับการพัฒนาแบบยั่งยืน
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการวางแผนงาน อาชีพ หรือการสร้างสรรค์โครงงานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1055 การเตรียมฝึกประสบการณ์อาชีพทางภาษาบาลีสันสกฤตและพระไตรปิฎกศึกษา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์พุทธศาสนาและหลักธรรม ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1057 คัมภีร์บาลีเกี่ยวกับประวัติศาสตร์
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO1 อธิบายสถานการณ์พระพุทธศาสนาหลังพุทธปรินิพพาน ประวัติและการเกิดขึ้นของพระพุทธศาสนานิกายมหายาน; CLO2 วิเคราะห์ความสัมพันธ์และความแตกต่างระหว่างพระพุทธศาสนาเถรวาทและมหายาน; CLO3 อธิบายแนวคิดและหลักการสำคัญของพระพุทธศาสนามหายาน เช่น แนวคิดเรื่อง ตรีกาย อาทิพุทธะ ศูนยตา โยคาจาร หลักโพธิจิต; CLO4 อธิบายลักษณะเด่นของนิกายสำคัญของพระพุทธศาสนามหายาน เช่น นิกายสุขาวดี เซ็น พระพุทธศาสนามหายานในโลกตะวันตก นิกายวัชรยานในทิเบต บทบาทขององค์ดาไลลามะ; CLO5 วิเคราะห์แนวคิดของนักคิดสำคัญของผู้นำนิกายต่าง ๆ	HU1058 พระพุทธศาสนามหายานและวัชรยาน
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้หลักธรรมจากคาถาธรรมบทและอรรถกถา ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1060 ธัมมปทัฏฐกถา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้หลักพระวินัยและหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1062 อรรถกถาพระวินัยปิฎก
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 วิเคราะห์พระสูตรที่สำคัญและพระสูตรที่แสดงหลักการสำคัญของพระพุทธศาสนา หลักธรรมที่เป็นหลักการสำคัญของพระพุทธศาสนา อุดมคติทางพระพุทธศาสนา	HU1063 พระสุตตันตปิฎก
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้หลักธรรมจากพระสูตรและอรรถกถา ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1064 อรรถกถาพระสุตตันตปิฎก
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิดอภิธรรมจากคัมภีร์อรรถกถา ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1066 อรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิดมหายาน เช่น ศูนยตาและโพธิสัตตยาน ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1067 คัมภีร์พระพุทธศาสนามหายาน
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 ศึกษาค้นคว้าวิเคราะห์เปรียบเทียบคัมภีร์พระพุทธศาสนาฝ่ายเถรวาทและมหายานด้วยตนเองที่เป็นพื้นฐานสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคตได้	HU1068 เปรียบเทียบคัมภีร์ฝ่ายเถรวาทและมหายาน
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้หลักพระวินัยและหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1072 สมันตปาสาทิกา
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาบาลีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการสื่อสาร การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม	HU1073 การใช้ภาษาบาลีในสังคมพุทธ
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิดอภิธรรม (จิต เจตสิก รูป นิพพาน) ในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1074 อภิธัมมัตถสังคหะ
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้หลักธรรมเรื่องมงคล 38 ประการในการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1075 มังคลัตถทีปนี
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิดด้านวรรณศิลป์ จริยธรรม และหลักธรรมที่เชื่อมโยงกับงานกวีนิพนธ์ของกาลิทาส ในบริบทการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้➡️ สอดคล้องกับ	HU1076 บทกวีนิพนธ์ของกาลิทาส
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิดพุทธประวัติ พุทธจริยา และหลักธรรมจากคัมภีร์ลลิตวิสตระ ในบริบทการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1077 ลลิตวิสตระ
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิดพุทธประวัติ พุทธจริยา และหลักธรรมจากคัมภีร์ลลิตวิสตระ ในบริบทการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1077 ลลิตวิสตระ
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิด พุทธจริยา และหลักธรรมที่ปรากฏในคัมภีร์มหาวัสตุ ในบริบทการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1078 มหาวัสตุ
PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO2 อธิบายและประยุกต์ใช้แนวคิด พุทธจริยา และหลักธรรมที่ปรากฏในคัมภีร์มหาวัสตุ ในบริบทการดำเนินชีวิต การทำงาน หรือการสร้างสรรค์งานร่วมกับเทคโนโลยีได้	HU1078 มหาวัสตุ
SubPLO2.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีทางพระพุทธศาสนาที่นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อการประกอบอาชีพและการสร้างงานใหม่ร่วมกับเทคโนโลยี	CLO3 วิเคราะห์ลักษณะเด่นพระนิพนธ์ภาษาบาลีของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส; CLO4 นำแนวคิด หลักธรรมจากวรรณคดีบาลีในประเทศไทยและล้านนามาสื่อสารเผยแผ่แก่ผู้อื่นได้	HU1024 วรรณคดีบาลีในประเทศไทย
SubPLO2.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ	CLO2 ฟังและพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์พื้นฐานในชีวิตประจำวัน พร้อมจับใจความสำคัญของข้อความและสนทนาได้อย่างเหมาะสม	GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 อธิบายสารัตถะในพระวินัยปิฎก	BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 อธิบายอารมณ์สมถะกรรมฐาน และอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา	BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิเคราะห์เปรียบเทียบศาสนาในด้านต่าง ๆ	BU5006 ศาสนศึกษา
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ใช้ภาษาอังกฤษในการอธิบายและสื่อสารแนวคิด หลักธรรม หรือเนื้อหาจากพระพุทธศาสนาในบริบททางการศึกษาและสังคมได้อย่างเหมาะสม	GE0003 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการสื่อสาร การเผยแผ่ และการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นพลเมืองในสังคมไทยและสังคมโลกได้	GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล ความมั่นคงปลอดภัยทางข้อมูล และการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรมได้	GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักการสื่อสารเชิงพุทธศาสนาและจริยธรรมการสื่อสาร เพื่อการสื่อสารอย่างมีคุณภาพในสังคมได้	GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเพื่อเผยแผ่แนวคิดและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในบริบทสังคมและวัฒนธรรมได้อย่างเหมาะสม	GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการสร้างจิตสำนึกด้านความซื่อสัตย์สุจริต และการป้องกันการทุจริตในชีวิตประจำวันและการทำงานได้	GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ประยุกต์ใช้กระบวนการวิจัยและนวัตกรรมในการสร้างผลงานหรือแนวทางแก้ปัญหา โดยคำนึงถึงหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและจริยธรรมการวิจัยได้	GE1006 วิจัยและนวัตกรรม
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายพัฒนาการของประวัติศาสตร์ไทยตั้งแต่แหล่งกำเนิดชนชาติไทย การก่อตั้งอาณาจักร และวิวัฒนาการด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรมได้; CLO2 วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประวัติศาสตร์ ศิลปะ และวัฒนธรรมไทยกับบริบทโลก รวมทั้งอิทธิพลของแนวคิดทางพระพุทธศาสนาได้	GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ประยุกต์หลักการวิเคราะห์นามกิตก์และสมาส 6 ประเภทในประโยคบาลีไปใช้ในการวิเคราะห์ศัพท์อื่น ๆ ที่พบในคัมภีร์ต่าง ๆ ได้	HU1002 ไวยากรณ์บาลีขั้นกลาง
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิเคราะห์ร้อยแก้วในคัมภีร์ในคัมภีร์ธัมมปทัฏฐกถาและชาตกัฏฐชาดก	HU1005 การแปลบาลีเป็นไทย
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 วิเคราะห์เนื้อหาของบทคัดเลือกที่แปลได้	HU1006 การแปลสันสกฤตเป็นไทย
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 อธิบายประวัติคัมภีร์ไวยากรณ์บาลี วรรณคดีบาลีในประเทศอินเดียและศรีลังกาได้	HU1007 ประวัติวรรณคดีบาลี
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ของกลุ่มชนที่ใช้ภาษาสันสกฤต สภาพสังคมวัฒนธรรมที่ส่งผลต่อแนวคิดและขนบการนิพนธ์วรรณกรรมภาษาสันสกฤตในแต่ละยุค ตั้งแต่ก่อนยุคพระเวท สมัยพระเวท จนกระทั่งยุคสันสกฤตแบบแผนได้; CLO2 จำแนกความแตกต่างระหว่างคัมภีร์ประเภทศรุติและสมฤติ ประวัติวรรณคดีประเภทอาคม ได้แก่ คัมภีร์พระเวท พราหมณะ อารัณยกะ อุปนิษัท; CLO3 อธิบายระบบการจัดหมวดหมู่วรรณคดีในอดีต ประวัติวรรณคดีประเภทศาสตร์ เช่น นาฏยศาสตร์หรืออัษฏาธยายี; CLO4 อธิบายประวัติวรรณคดีประเภทอิติหาสะ ได้แก่ มหาภารตะ รามายณะ วรรณคดีประเภทกาวยะ โดยเฉพาะยุคทองของกวีราชสำนัก บทละคร นิทาน นิยาย สุภาษิต เทพปกรณัม คัมภีร์เกี่ยวกับกฎหมาย คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ การแพทย์ ฯลฯ	HU1008 ประวัติวรรณคดีสันสกฤต
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายกฎเกณฑ์ หลักการ และประเภทของฉันทลักษณ์บาลีตามแนวคัมภีร์วุตโตทัยและสุโพธาลังการได้; CLO3 แต่งฉันท์บาลีตามมาตราพฤติอย่างน้อย 6 ประเภท โดยสามารถประยุกต์เนื้อหาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการสื่อสารได้	HU1009 ฉันทลักษณ์บาลี
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิเคราะห์แนวการเขียน สำนวน ลักษณะเฉพาะและสาระสำคัญของชั้นคัมภีร์เหล่านั้น	HU1011 คัมภีร์อรรถกถา ฎีกา อนุฎีกาและปกรณ์วิเสส
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิพากษ์บทวิจารณ์คัมภีร์สันสกฤตในพระพุทธศาสนาจากแนวคิดของนักปราชญ์ต่างๆ; CLO3 วิเคราะห์เปรียบเทียบคัมภีร์พุทธศาสนาภาษาสันสกฤตกับบาลีบางฉบับได้	HU1012 คัมภีร์พุทธศาสนาภาษาสันสกฤต
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 แปลประโยค ข้อความ และเรื่องต่าง ๆ ตามที่ปรากฏในคัมภีร์ธัมปทัฏฐกถา ภาค 1-4 มังคลัตถทีปนี ภาค 1 และวิสุทธิมรรค; CLO4 ประเมินคุณค่างานนิพนธ์คัมภีร์อรรถกถาต่าง ๆ ที่นำมาศึกษาในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีได้	HU1013 การแปลไทยเป็นบาลี
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายแนวคิดจากคัมภีร์นาฏยศาสตร์ ประวัติความเป็นมา และบริบทของผู้แต่งบทละครสันสกฤตสำคัญได้; CLO3 วิเคราะห์เนื้อหา โครงเรื่อง ตัวละคร และคุณค่าทางวรรณศิลป์ของบทละครสันสกฤต พร้อมทั้งเชื่อมโยงแนวคิดและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้	HU1014 บทละครสันสกฤต
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายลักษณะและพัฒนาการของวรรณคดีบาลีและสันสกฤตที่มีอิทธิพลต่อวรรณคดีไทย พร้อมทั้งเชื่อมโยงบริบททางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมได้; CLO3 เปรียบเทียบการถ่ายทอด ปรับเปลี่ยนรูปแบบ เนื้อหา และแนวคิดจากวรรณคดีบาลี–สันสกฤตสู่วรรณคดีไทย พร้อมทั้งตีความคุณค่าเชิงวรรณศิลป์และแนวคิดทางพระพุทธศาสนาได้	HU1016 อิทธิพลวรรณคดีบาลีสันสกฤตที่มีต่อวรรณกรรมไทย
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายพุทธประวัติที่ปรากฏในคัมภีร์บาลี ได้แก่ พระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และอรรถกถา รวมทั้งคัมภีร์สันสกฤต เช่น มหาวัสตุอวทานและพุทธจริตได้อย่างเป็นระบบ; CLO3 เปรียบเทียบเนื้อหา แนวคิด และมุมมองของพุทธประวัติในคัมภีร์บาลีและสันสกฤต พร้อมทั้งตีความความแตกต่างเชิงบริบททางศาสนาและวัฒนธรรมได้	HU1017 เปรียบเทียบพุทธประวัติในคัมภีร์สันสกฤตและบาลี
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายรูปแบบ โครงสร้าง และพัฒนาการของการบริหารกิจการพระพุทธศาสนาตั้งแต่สมัยพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน รวมทั้งระบบการปกครองคณะสงฆ์ไทยได้; CLO3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมและทฤษฎีทางพระพุทธศาสนาในการบริหารจัดการวัด การพัฒนาวัดให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และศูนย์รวมจิตใจของชุมชน โดยใช้แนวคิดการบริหารจัดการสมัยใหม่และเทคโนโลยีได้	HU1018 การบริหารกิจการพระพุทธศาสนา
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างการประกอบรูปศัพท์ของภาษาบาลีและสันสกฤตได้; CLO3 วิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างทางโครงสร้างของภาษาบาลีและสันสกฤตได้	HU1019 ภาษาบาลีและสันสกฤตเชิงภาษาศาสตร์
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายประวัติ พัฒนาการ และแนวคิดเชิงสุนทรียะของพุทธศิลปกรรมจากอินเดียสู่ประเทศไทยและเอเชียอาคเนย์ รวมทั้งอิทธิพลต่อความคิด ความเชื่อ และวิถีชีวิตได้; CLO2 วิเคราะห์รูปแบบ ลักษณะ และองค์ประกอบของพุทธศิลปกรรม โดยเชื่อมโยงกับศัพท์ แนวคิด และบริบททางภาษาบาลี–สันสกฤตที่เกี่ยวข้องได้	HU1020 พุทธศิลปกรรมปริทัศน์
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิเคราะห์เปรียบเทียบการหักล้างด้วยเหตุและผล กลวิธีการประพันธ์ การแปล การตีความ	HU1021 มิลินทปัญหา
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 เล่าเรื่องนิทานคติธรรมที่บันทึกด้วยภาษาบาลีและสันสกฤตเพื่อความเพลิดเพลินได้; CLO2 บอกแนวคิดที่ได้จากการอ่านหรือฟังนิทานคติธรรมจากภาษาบาลีและสันสกฤตได้	HU1025 นิทานคติธรรมบาลีและสันสกฤต
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 วิเคราะห์กวีนิพนธ์ที่เลือกสรรจากพระไตรปิฎก เช่น สังยุตตนิกาย, สคาถวรรค, อุทาน, และชาดก; CLO2 ตีความความหมายของกวีนิพนธ์สันสกฤตที่เลือกสรรมาได้	HU1026 กวีนิพนธ์บาลีและสันสกฤต
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สร้างและวิเคราะห์โครงสร้างประโยคภาษาฮินดีในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ประโยคคำสั่ง ประโยคกาล ประโยคเงื่อนไข การขอร้อง และการใช้กริยาช่วย รวมถึงสมาสกริยาได้	HU1037 ไวยากรณ์ภาษาฮินดีพื้นฐาน
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO4 ประยุกต์ใช้ทักษะการอ่านและเขียนภาษาฮินดีในการถ่ายทอดแนวคิดหรือสาระที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์	HU1038 อ่านและเขียนภาษาฮินดี
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 ใช้ภาษาฮินดีในการสื่อสารเพื่อแสดงความรู้สึก ความคิดเห็น และการตอบสนองในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม	HU1039 การสนทนาภาษาฮินดี 1
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 บรรยายบุคคล สถานที่ และเหตุการณ์เป็นภาษาฮินดี พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นหรือให้ข้อมูลเพิ่มเติมได้อย่างเป็นลำดับและชัดเจน	HU1040 การสนทนาภาษาฮินดี 2
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 เสนอโครงการเพื่อการพัฒนาตามแนวคัมภีร์พุทธศาสนาได้	HU1045 การพัฒนาตามแนวคัมภีร์พุทธศาสนา
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO2 วิเคราะห์ข้อมูล การแปลความหมายข้อมูล การสรุปผล อภิปรายผลของการวิจัยตามระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์ได้	HU1047 ระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายประวัติพระวินัย แนวคิดที่เกี่ยวข้อง และหลักการที่เป็นพื้นฐานของการบัญญัติพระวินัย; CLO2 วิเคราะห์วัตถุประสงค์ในการบัญญัติพระวินัยโดยแสดงความเข้าใจในวิธีการบัญญัติพระวินัยต่างๆ; CLO3 ประยุกต์ใช้วิธีการวินิจฉัยและตัดสินอธิกรณ์ในทางพระวินัยเพื่อแก้ไขปัญหาทางศาสนาและจริยธรรม	HU1061 พระวินัยปิฎก
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมและพระวินัยจากคัมภีร์อรรถกถาพระวินัยปิฎก พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1062 อรรถกถาพระวินัยปิฎก
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายโครงสร้างและเนื้อหาของพระสุตตันตปิฎก การจัดหมวดหมู่ในพระสุตตันตปิฎก; CLO3 วิเคราะห์แนวคิดและ คุณลักษณะพิเศษแห่งพระพุทธศาสนา พุทธจริยธรรม หลักคติธรรม	HU1063 พระสุตตันตปิฎก
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากพระสุตตันตปิฎกและอรรถกถา พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1064 อรรถกถาพระสุตตันตปิฎก
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายสารัตถะเกี่ยวกับจิตเจตสิก รูป นิพพานสภาวะความเป็นจริงของชีวิตมนุษย์; CLO2 อธิบายสภาวะความสัมพันธ์ของจิตเจตสิกรูปนิพพาน; CLO3 อธิบายคำสอนที่เป็นสภาวะปรมัตถ์และบัญญัติในพระอภิธรรม	HU1065 พระอภิธรรมปิฎก
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากคัมภีร์มหายาน พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1067 คัมภีร์พระพุทธศาสนามหายาน
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO1 อธิบายหลักการศึกษาเปรียบเทียบคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนาได้; CLO2 วิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างทางโครงสร้าง ภาษาและเนื้อหาของคัมภีร์พระพุทธศาสนาฝ่ายเถรวาทและมหายานได้	HU1068 เปรียบเทียบคัมภีร์ฝ่ายเถรวาทและมหายาน
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมและวินัยจากคัมภีร์สมันตปาสาทิกา พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1072 สมันตปาสาทิกา
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากคัมภีร์อภิธัมมัตถสังคหะ และประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1074 อภิธัมมัตถสังคหะ
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากคัมภีร์มังคลัตถทีปนี และประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1075 มังคลัตถทีปนี
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่เนื้อหาและหลักธรรมจากคัมภีร์ลลิตวิสตระ พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1077 ลลิตวิสตระ
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่เนื้อหาและหลักธรรมจากคัมภีร์ลลิตวิสตระ พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1077 ลลิตวิสตระ
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่เนื้อหาและหลักธรรมจากคัมภีร์มหาวัสตุในรูปแบบที่เหมาะสม พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1078 มหาวัสตุ
PLO 3 ประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องในการสื่อสารและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่เนื้อหาและหลักธรรมจากคัมภีร์มหาวัสตุในรูปแบบที่เหมาะสม พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1078 มหาวัสตุ
SubPLO3.2 อธิบายและยกตัวอย่างโครงสร้างและตีความหมายบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องได้	CLO1 อธิบายประวัติ เนื้อหาสาระ และลักษณะเฉพาะของวรรณคดีบาลีในประเทศไทยและล้านนา เช่นปกรณ์ชินกาลมาลี มังคลัตถทีปนี ปัญญาสชาดก สังคีติยวงศ์; CLO2 วิเคราะห์ลักษณะเด่นพระราชนิพนธ์ภาษาบาลีของพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า เจ้าอยู่หัว	HU1024 วรรณคดีบาลีในประเทศไทย
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สามารถปฏิบัติกรรมฐานในสำนักปฏิบัติได้	BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO1 อธิบายความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา แนวคิด ทฤษฎี หลักคำสอนของศาสนาประเภทเทวนิยมและอเทวนิยม; CLO3 เสนอแนะแนวทางการดำรงอยู่ของศาสนาต่าง ๆ ในโลกศตวรรษที่ 21	BU5006 ศาสนศึกษา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO2 สร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธได้	BU5007 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO1 อธิบายแนวคิด หลักการ ความหมายของการพัฒนาแบบยั่งยืนตามหลักพระพุทธศาสนา; CLO2 วิเคราะห์วิธีการพัฒนาแบบยั่งยืนที่ผสมผสานหลักพระพุทธศาสนากับวิทยาการสมัยใหม่; CLO3 ประยุกต์ใช้พระพุทธศาสนากับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาที่ยั่งยืน; CLO4 แสดงออกถึงการใช้หลักธรรมหรือแนวทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาคุณภาพชีวิต; CLO5 นำเสนอแนวคิดหรือกรณีศึกษาของพระพุทธศาสนากับสันติภาพ	BU5008 พิธีการในพระพุทธศาสนา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้กับตนเองได้	BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการทัศนศึกษาในท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้กับตนเองได้	BU5010 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเชิงสร้างสรรค์ในบริบทชีวิตประจำวัน โดยเชื่อมโยงแนวคิดทางพระพุทธศาสนาและวัฒนธรรมได้อย่างเหมาะสม	GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ใช้ภาษาอังกฤษในการสร้างสรรค์งานเชิงสื่อสารและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดระดับภาษา โดยสะท้อนแนวคิดการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองอย่างสมดุล	GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 สร้างสรรค์งานเขียนและการนำเสนอภาษาอังกฤษที่มีความซับซ้อน โดยประยุกต์ใช้หลักภาษาและเทคโนโลยีในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ	GE0003 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 แสดงออกถึงความภาคภูมิใจ ความศรัทธา และการวางแผนชีวิตเพื่อพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคมไทยและสังคมโลกอย่างเหมาะสม	GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 แสดงพฤติกรรมการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัลอย่างมีสมดุล โดยบูรณาการหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและความยั่งยืนได้	GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 สร้างสรรค์การสื่อสารเชิงภาษาไทยอย่างมีศิลปะ โดยบูรณาการแนวคิดทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลในการดำเนินชีวิตและสังคมได้	GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเชิงสร้างสรรค์ โดยเชื่อมโยงแนวคิดทางพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและความสมดุลทางสังคมได้	GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 สื่อสารและเผยแพร่แนวคิดการต้านทุจริตและธรรมาภิบาล โดยบูรณาการหลักพระพุทธศาสนาเพื่อสร้างสังคมที่โปร่งใสและยั่งยืนได้	GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 สื่อสารและนำเสนอผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม โดยบูรณาการแนวคิดทางวิชาการและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่อการใช้ประโยชน์อย่างสร้างสรรค์ได้	GE1006 วิจัยและนวัตกรรม
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 สร้างสรรค์ผลงานร้อยกรองบาลีเชิงสุนทรียะที่สะท้อนแนวคิดทางพระพุทธศาสนาและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทร่วมสมัยได้	HU1009 ฉันทลักษณ์บาลี
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์แนวคิดด้านนาฏศิลป์และวรรณศิลป์จากบทละครสันสกฤตในการสื่อสารหรือสร้างสรรค์ผลงานร่วมสมัยโดยใช้เทคโนโลยีได้	HU1014 บทละครสันสกฤต
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์แนวคิดและหลักธรรมจากวรรณคดีบาลี–สันสกฤตและวรรณคดีไทยในการสื่อสาร สร้างสรรค์ผลงาน หรือพัฒนานวัตกรรมทางวัฒนธรรมร่วมสมัยโดยใช้เทคโนโลยีได้	HU1016 อิทธิพลวรรณคดีบาลีสันสกฤตที่มีต่อวรรณกรรมไทย
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์แนวคิดและหลักธรรมจากพุทธประวัติในคัมภีร์บาลีและสันสกฤต เพื่อการสื่อสาร การเผยแผ่พระพุทธศาสนา และการสร้างสรรค์องค์ความรู้ร่วมสมัยได้	HU1017 เปรียบเทียบพุทธประวัติในคัมภีร์สันสกฤตและบาลี
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 วิเคราะห์กรณีศึกษาและเสนอแนวทางการบริหารจัดการวัดอย่างมีส่วนร่วม โปร่งใส และยั่งยืน โดยคำนึงถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัดกับชุมชน	HU1018 การบริหารกิจการพระพุทธศาสนา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 เสนอแนวทางการอนุรักษ์และการสืบทอดพุทธศิลปกรรมอย่างมีคุณค่าและยั่งยืน โดยคำนึงถึงมิติทางสุนทรียะ สังคม และจิตวิญญาณ	HU1020 พุทธศิลปกรรมปริทัศน์
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 นำเรื่องราวจากนิทานคติธรรมบาลีและสันสกฤตมาสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อการสื่อสารให้เกิดสุนทรียะและดำเนินชีวิตอย่างมีความสุขเพลิดเพลินได้	HU1025 นิทานคติธรรมบาลีและสันสกฤต
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 นำความซาบซึ้งจากการอ่านแปลกวีนิพนธ์ทั้งภาษาบาลีและสันสกฤตไปใช้ในการสร้างสุนทรียะของชีวิตให้มีความสุขอย่างยั่งยืนได้	HU1026 กวีนิพนธ์บาลีและสันสกฤต
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์ใช้ภาษาฮินดีพื้นฐานในการสื่อสารในบริบททั่วไป รวมถึงการใช้ตัวเลข วัน เดือน ปี และเวลา พร้อมทั้งเชื่อมโยงการสื่อสารกับบริบททางวัฒนธรรมและแนวคิดทางพระพุทธศาสนาได้อย่างเหมาะสม	HU1037 ไวยากรณ์ภาษาฮินดีพื้นฐาน
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์ใช้ทักษะการสนทนาภาษาฮินดีในการสื่อสารเชิงสร้างสรรค์ในบริบททางสังคมและวัฒนธรรม รวมทั้งเชื่อมโยงแนวคิดทางพระพุทธศาสนาในระดับพื้นฐานได้	HU1039 การสนทนาภาษาฮินดี 1
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์ใช้ทักษะการสนทนาภาษาฮินดีในการสื่อสารเชิงวิชาการและสังคม โดยเชื่อมโยงแนวคิดทางวัฒนธรรมและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้อย่างเหมาะสม	HU1040 การสนทนาภาษาฮินดี 2
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 นำเสนอผลงานเพื่อการพัฒนาความรู้ด้านภาษาบาลีสันสกฤตพุทธศาสตร์และพระไตรปิฎกศึกษาในงานประชุมวิชาการได้	HU1046 การสัมมนาทางภาษาบาลีสันสกฤต พุทธศาสตร์และพระไตรปิฎกศึกษา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 นำผลการศึกษาวิจัยไปขยายผลในการสื่อสารเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนาที่มีการพัฒนาที่ยั่งยืนได้	HU1047 ระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประเมินตนเองเพื่อพัฒนาทักษะในการทำงานในอนาคตได้; CLO5 เสนอแนะแนวทางปรับปรุงการฝึกประสบการณ์อาชีพต่อมหาวิทยาลัย	HU1049 การฝึกประสบการณ์อาชีพทางภาษาบาลีสันสกฤตและพุทธศาสตร์
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ปฏิบัติการเขียนบทความทางพระพุทธศาสนา เทศน์แบบต่างและพูดตามหลักวิชาการวาทศิลป์ได้	HU1051 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ทดลองสร้างโมเดลโครงการพัฒนาแบบยั่งยืนโดยผสมผสานหลักพระพุทธศาสนากับวิทยาการสมัยใหม่เข้าด้วยกันพระพุทธศาสนากับสันติภาพ	HU1054 พระพุทธศาสนากับการพัฒนาแบบยั่งยืน
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาอย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งสร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืนในบริบทวิชาชีพ	HU1055 การเตรียมฝึกประสบการณ์อาชีพทางภาษาบาลีสันสกฤตและพระไตรปิฎกศึกษา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่ความรู้และหลักธรรมจากคัมภีร์บาลีเชิงประวัติศาสตร์ พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1057 คัมภีร์บาลีเกี่ยวกับประวัติศาสตร์
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากคัมภีร์ธัมมปทัฏฐกถา พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1060 ธัมมปทัฏฐกถา
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำรงชีวิตและการแก้ปัญหาสังคม	HU1063 พระสุตตันตปิฎก
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO4 ปฏิบัติกัมมัฎฐานนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้	HU1065 พระอภิธรรมปิฎก
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากคัมภีร์อรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1066 อรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สื่อสารและเผยแผ่หลักธรรมจากแหล่งข้อมูลภาษาบาลี พร้อมทั้งสร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน	HU1073 การใช้ภาษาบาลีในสังคมพุทธ
PLO 4 นําแนวคิดทฤษฎีและหลักธรรมจากบทความ นิทาน คัมภีร์ กวีนิพนธ์ บทละครและ/หรือพระไตรปิฎกภาษาบาลีสันสกฤตและภาษาที่เกี่ยวข้องไปใช้สร้างสรรคVดLานสุนทรียะอย[างมีความสมดุลของชีวิตที่ยั่งยืน	CLO3 สื่อสารและเผยแพร่แนวคิดจากบทกวีนิพนธ์ของกาลิทาส พร้อมทั้งประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานเชิงสุนทรียะอย่างสมดุลและยั่งยืน โดยอ้างอิงหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา	HU1076 บทกวีนิพนธ์ของกาลิทาส