COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสน์ศึกษา
Master of Arts Program in Buddhist Studies
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 · บัณฑิตวิทยาลัยวชิรญาณวโรรส ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- 25641866002656
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาโท
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (พุทธศาสน์ศึกษา)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ศศ.ม. (พุทธศาสน์ศึกษา)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- (Buddhist Studies)
- จำนวนปีสูงสุด
- 2 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 2567
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2571
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 8/2567 ()
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (16/11/2568)
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
พระครูปริยัติสาทร สีลาวุโธ
ประธานกรรมการ
พระสุทธิวชิรเมธี ธมฺมวชิโร
กรรมการ
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ สุธีโร,ดร.
กรรมการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
พระสุทธิวชิรเมธี ธมฺมวชิโร
พระครูปริยัติสาทร สีลาวุโธ
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ สุธีโร,ดร.
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3
- PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล
- PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล
- PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตร
-
รายวิชาเสริมพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต -ไม่กำหนด-
-
รายวิชาเรียน (Course Work) 24 หน่วยกิต
-
รายวิชาบังคับระดับบัณฑิตศึกษา 9 หน่วยกิต
-
รายวิชาเอก 9 หน่วยกิต
-
รายวิชาเลือก 3 หน่วยกิต
-
-
วิทยานิพนธ์ (Dissertation) 12 หน่วยกิต
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- ผู้สมัคร แผน 1 ต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ต้องทำวิทยานิพนธ์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และศึกษางานรายวิชาอีกไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีได้แต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบ 4 แต้มหรือเทียบเท่าในกรณีที่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึงเกณฑ์ที่กำหนดคณะกรรมการบริหารหลักสูตรอาจพิจารณารับสมัครได้โดยพิจารณาจากผลงานทางวิชาการประสบการณ์การทำงานความรู้และความสามารถ ทั้งนี้ต้องมีแต้มเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.30
- ผู้สมัครต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษตามกณฑ์ที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนด
- สำหรับผู้ที่ไม่เคยผ่านการศึกษาทางด้านพระพุทธศาสนาต้องศึกษารายวิชาพื้นฐานไม่นับหน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา (6 หน่วยกิต)
- ผู้สมัครต้องเข้าสัมมนาตามที่บัณฑิตวิทยาลัยกำหนดตามประกาศของบัณฑิตวิทยาลัย
- ต้องไม่เคยถูกลงโทษให้พ้นจากสถานภาพการเป็นนักศึกษาจากสถาบันการศึกษา หรือมีบุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม และมีความประพฤติดี ไม่มีประวัติในทางเสียหาย
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2563 (อนุโลมตามมาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2565) และข้อบังคับอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การปฏิบัติกรรมฐานและการเข้าร่วมกิจกรรมของบัณฑิตวิทยาลัยที่เกี่ยวเนื่องกับหลักสูตรที่กำหนดไว้ และกิจกรรมของมหาวิทยาลัยตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย เป็นต้น
- ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรและได้รับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00
- บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด
- ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการ
- ไม่เป็นผู้ติดค้างหนี้สินกับทางมหาวิทยาลัย
- นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ใน การวัดผล รายวิชาต่าง ๆ โดยให้ผู้สอนรายวิชาต่าง ๆ ดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังในระดับรายวิชา (CLOs) ที่กำหนดไว้ในรายวิชา ของตน
- นำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs) มาเป็นตัวกำหนดเกณฑ์ในการวัดผล นักศึกษาก่อนจบการศึกษา โดยหลักสูตรดำเนินการจัดทำเกณฑ์การประเมิน (Rubric Assessment) ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
- มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาทุกภาคการศึกษาที่เป็นไปตามหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ (OBE)
ประวัติหลักสูตร
- หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสน์ศึกษา
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 วิเคราะห์พัฒนาการของพระพุทธศาสนาในสมัยปฐมโพธิกาล มัชฌิมโพธิกาล และปัจฉิมโพธิกาล รวมถึงบทบาทของพุทธบริษัทในอดีตและปัจจุบัน เพื่อนำมาเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองและสังคม ตามหลักสัทธรรม 3 | GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักไวยากรณ์บาลี ในการฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการค้นคว้าและตีความหลักธรรมจากคัมภีร์พระพุทธศาสนา | GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 วิเคราะห์แนวคิดและความสำคัญของพระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และพระอภิธรรมปิฎก เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ | GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 สร้างความเชื่อมโยงทฤษฎีวิจัยกับหลักพุทธธรรมได้ตามหลักสัทธรรม 3 ได้แก่ ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ (k-Creating) | GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์ |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ทฤษฎีและวิธีการปฏิบัติกัมมัฏฐานตามแนวอานาปานสติสูตร มหาสติปัฏฐานสูตร และวิสุทธิมรรคเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการพัฒนาตนเองและสังคม | GS41105 กรรมฐานสิกขา |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 วิเคราะห์และเปรียบเทียบคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า เช่น อริยสัจ 4, ไตรลักษณ์, และกรรม เพื่อให้เข้าใจหลักการดำเนินชีวิตอย่างมีเหตุผลและเป็นระบบ | GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักธรรมในพระพุทธศาสนาและวิธีการนำไปใช้ในการจัดการชีวิตได้อย่างชัดเจน โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงรวดเร็ว | GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 วิเคราะห์และอธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา และประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม | GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 วิเคราะห์หลักการ แนวคิด และพุทธวิธีการเผยแผ่พระพุทธศาสนาตามพุทธจริยาและสาวกปฏิปทา เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ | GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ความเป็นมา แนวคิด และพัฒนาการของอารยธรรมสุวรรณภูมิจากคัมภีร์พระพุทธศาสนาและหลักฐานทางประวัติศาสตร์อื่น ๆ พร้อมทั้งเชื่อมโยงกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่ออธิบายคุณค่าในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ | GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ประเด็นสำคัญ ปัญหา และแนวโน้มขององค์กรทางพระพุทธศาสนา โดยใช้หลักธรรมและหลักสัทธรรม 3 ควบคู่กับระเบียบวิธีวิจัย เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบ | GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์หลักการ แนวคิด และเกณฑ์จิตสาธารณะตามพระไตรปิฎกและหลักวิชาที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งเชื่อมโยงกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเพื่ออธิบายการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบ | GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์หลักพุทธจริยศาสตร์ เกี่ยวกับความดี ความชั่ว บุญ บาป และเกณฑ์ตัดสินความดีความชั่วในพระพุทธศาสนา พร้อมเชื่อมโยงกับการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบตามหลักสัทธรรมและระเบียบวิธีวิจัย | GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต |
| PLO1 วิเคราะห์และเลือกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างเป็นระบบด้วยระเบียบวิธีวิจัยและหลักสัทธรรม 3 | CLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์และกำหนดประเด็นวิจัยทางพระพุทธศาสนา โดยบูรณาการหลักธรรม หลักสัทธรรม 3 และระเบียบวิธีวิจัย เพื่อสร้างกรอบแนวคิดที่เป็นระบบในการพัฒนาตนเองและสังคม | GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1) |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 สังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเถรวาทและมหายานทั้งในอินเดียและประเทศต่าง ๆ โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัล | GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 สืบค้นและเลือกใช้ข้อมูลจากคัมภีร์บาลี เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางพระพุทธศาสนาโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและเทคโนโลยีสารสนเทศ | GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 สังเคราะห์หลักคำสอนสำคัญในพระไตรปิฎกเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผ่านระเบียบวิธีวิจัยและเทคโนโลยีดิจิทัล | GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ถ่ายทอดวิธีเชื่อมโยงทฤษฎีวิจัยกับหลักพุทธธรรมได้ตามคู่มือวิจัย (iThesis) และสืบค้นข้อมูลจากแหล่งดิจิทัลที่เชื่อถือได้ (skill-precision) ได้อย่างรวดเร็ว | GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์ |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนจะสามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่จากประสบการณ์การปฏิบัติกัมมัฏฐานและเสนอผ่านสื่อดิจิทัล | GS41105 กรรมฐานสิกขา |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ประยุกต์ใช้คำสอนสำคัญของพระพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาตนเองและแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันผ่านระเบียบวิธีวิจัยและการสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่ | GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักธรรมจากพระพุทธศาสนาในการจัดการกับสถานการณ์ที่กดดัน เช่น การจัดการกับอุบัติภัย โรคภัย และการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เพื่อสร้างความยืดหยุ่นและการปรับตัวที่มีประสิทธิภาพ | GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 วิจัยและสร้างองค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและสื่อดิจิทัลเพื่อเผยแพร่ความรู้ทางพระพุทธศาสนา | GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 สังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการและยุทธศาสตร์การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในบริบทร่วมสมัย โดยประยุกต์ใช้หลักธรรมและระเบียบวิธีการศึกษาทางวิชาการ | GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนสามารถสังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมทางพระพุทธศาสนาที่ปรากฏบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิในประเทศไทยและประเทศที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัย และนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ | GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนสามารถสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่จากการจัดสัมมนาองค์กรพุทธศาสนา โดยบูรณาการหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเข้ากับกระบวนการคิด วิเคราะห์ และประเมินผล พร้อมทั้งนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัลอย่างเหมาะสม | GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนสามารถสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับจิตสาธารณะจากการปฏิบัติกิจกรรมจิตอาสาในพื้นที่จริง โดยใช้กระบวนการวิจัย การถอดบทเรียน และนำเสนอผ่านสื่อดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ | GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักพุทธจริยศาสตร์ในการดำเนินชีวิต โดยศึกษาตัวอย่างบุคคลในครั้งพุทธกาลเป็นแบบอย่าง และสร้างองค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับพุทธจริยศาสตร์ผ่านการวิจัยและการใช้สื่อดิจิทัล | GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต |
| PLO2 สร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาตามระเบียบวิธีวิจัยโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO2 ผู้เรียนสามารถดำเนินการวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางพระพุทธศาสนา โดยบูรณาการศาสตร์สาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง และใช้สื่อดิจิทัลในการจัดเก็บ วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ | GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1) |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้เกี่ยวกับวิวัฒนาการของพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและในบริบทของโลกาภิวัตน์ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ ผ่านสื่อดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ | GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 พัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ในการอภิปราย บรรยาย และนำเสนอหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในรูปแบบข้อเขียน บทความ และสื่อดิจิทัล | GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้จากพระไตรปิฎก ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ ผ่านการใช้สื่อดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์และเหมาะสม | GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO4 กล้าแสดงออกในการนำเสนอองค์ความรู้ที่ได้จากการวิจัยตามความเป็นจริงและสร้างสรรค์ | GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์ |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้ทางการปฏิบัติกัมมัฏฐานที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้สื่อดิจิทัลในการนำเสนอ | GS41105 กรรมฐานสิกขา |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ออกแบบและนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับรากฐานคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยใช้สื่อดิจิทัลหรือเครื่องมือเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อเผยแผ่และถ่ายทอดองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนา | GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาโดยใช้สื่อดิจิทัลที่เหมาะสม เช่น วิดีโอ บทความออนไลน์ หรือสื่อโซเชียลมีเดีย ที่สามารถเข้าถึงและเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ | GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ออกแบบและพัฒนาวิธีการนำเสนอภาวะผู้นำตามแนวคิดพระพุทธศาสนาในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้สื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีที่เหมาะสม | GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ออกแบบและนำเสนอวิธีการเผยแผ่พระพุทธศาสนาอย่างสร้างสรรค์ โดยใช้ศาสตร์และศิลป์ในการสื่อสารผ่านสื่อดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม | GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมบนฐานพระพุทธศาสนาในเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ พร้อมทั้งนำเสนอองค์ความรู้ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์ | GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและดำเนินการจัดสัมมนาองค์กรพุทธศาสนาอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งพัฒนารูปแบบการนำเสนอองค์ความรู้ที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์ | GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอแนวทางการส่งเสริมจิตสาธารณะตามแนวพุทธในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ | GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอองค์ความรู้ทางพุทธจริยศาสตร์ อย่างสร้างสรรค์และเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นสื่อกลางในการสื่อสารแนวคิดเกี่ยวกับคุณธรรม ความดี ความชั่ว และการดำรงชีวิตตามหลักพุทธศาสนา | GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต |
| PLO3 ออกแบบวิธีการนำเสนอองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติโดยใช้สื่อดิจิทัล | CLO3 ผู้เรียนสามารถออกแบบและนำเสนอผลงานวิทยานิพนธ์ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในระดับชาติ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและรูปแบบการสื่อสารทางวิชาการที่เหมาะสม เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้สู่สาธารณะ | GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1) |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 แสดงภาวะผู้นำในการศึกษาวิวัฒนาการของพระพุทธศาสนาอย่างมีวิจารณญาณ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น พร้อมทั้งนำความรู้ไปประยุกต์ใช้เพื่อประโยชน์ต่อสังคมและสาธารณชนอย่าง | GS41001 วิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนา |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม ในการสื่อสารและอภิปรายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาอย่างมีเหตุผล ผ่านการใช้ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษ เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น และรับผิดชอบต่อสังคม | GS41002 ภาษาบาลีและภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 แสดงออกถึงภาวะผู้นำทางปัญญาและคุณธรรม โดยสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และทำงานร่วมกับผู้อื่นในการส่งเสริมคุณค่าทางพระพุทธศาสนาเพื่อประโยชน์ต่อสังคม | GS41103 วิทยาการในพระไตรปิฎก |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO3 แสดงออกซึ่งความระมัดระวังที่จะไม่ละเมิดจริยธรรมวิจัยในมนุษย์และการคัดลอกวรรณกรรมของผู้อื่นและมีความเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น | GS41104 ระเบียบวิธีวิจัยเชิงพุทธศาสน์ |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนนักเรียนจะต้องแสดงออกซึ่งภาวะผู้นำและความรับผิดชอบในการปฏิบัติตามระเบียบของมหาวิทยาลัย โดยมีการเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นเพื่อสร้างสรรค์การทำงานร่วมกันเพื่อสาธารณประโยชน์ | GS41105 กรรมฐานสิกขา |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 แสดงออกถึงภาวะผู้นำทางปัญญาในเชิงพุทธศาสนาโดยการมีส่วนร่วมในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล และให้ความเคารพต่อความคิดเห็นของผู้อื่น เพื่อส่งเสริมสังคมที่อยู่ร่วมกันอย่างสันติ | GS41206 รากฐานคำสอนสำคัญของพระพุทธเจ้า |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนสามารถสร้างและจัดกิจกรรมที่สะท้อนถึงการจัดการชีวิตด้วยหลักพระพุทธศาสนาอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้และการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ | GS41207 การจัดการชีวิตวิถีพุทธ |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีคุณธรรม มีความรอบรู้ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ | GS41208 ภาวะผู้นำเชิงพุทธจิตวิทยา |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ฝึกปฏิบัติการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีภาวะผู้นำ เคารพความคิดเห็นที่หลากหลาย และรับผิดชอบต่อสังคม | GS41209 พุทธวิธีเผยแผ่ศาสนา |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำทางวิชาการและจริยธรรม โดยการทำงานร่วมกันในการออกแบบเส้นทางท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล และการสร้างสรรค์ผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมบนพื้นฐานคุณค่าของอารยธรรมสุวรรณภูมิ | GS41310 ศิลปวัฒนธรรมบนเส้นทางอารยธรรมสุวรรณภูมิ |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงภาวะผู้นำในการทำงานเป็นทีม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล การเคารพความหลากหลาย และการมีส่วนร่วมในการสร้างวัฒนธรรมการคิด การทำ และการรับประโยชน์ร่วมกันในบริบทขององค์กรพุทธศาสนา | GS41311 สัมมนาองค์กรพุทธศาสนา |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำ จิตอาสา และความรับผิดชอบต่อสังคม โดยการลงมือปฏิบัติกิจกรรมสาธารณประโยชน์ การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างเคารพความคิดเห็นที่หลากหลาย และการสร้างคุณค่าร่วมแก่ชุมชน | GS41312 จิตสาธารณะแนวพุทธ |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนแสดงออกถึงภาวะผู้นำและความรับผิดชอบต่อสังคม โดยประยุกต์ใช้หลักพุทธจริยศาสตร์ในการทำงานร่วมกัน เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น และดำเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม | GS41313 พุทธจริยศาสตร์เพื่อการดำรงชีวิต |
| PLO4 แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำที่มีความรอบรู้ มีความเคารพและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นในการทำสาธารณประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตร | CLO4 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำทางวิชาการและจริยธรรมในการทำวิทยานิพนธ์ โดยมีความรับผิดชอบ เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น ทำงานร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษาและผู้เกี่ยวข้องได้อย่างสร้างสรรค์ และมุ่งสร้างผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม | GS41414 วิทยานิพนธ์ (แผน 1) |
