COURSE
หลักสูตร
ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
Bachelor of Arts Program in English for Communication
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566 · คณะมนุษยศาสตร์ ณ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์นครราชสีมา
ดูข้อมูลต้นฉบับที่เว็บฐานข้อมูล →ข้อมูลหลักสูตร
- รหัสหลักสูตร
- 25611861100038
- ระดับการศึกษา
- ปริญญาตรี
- ชื่อเต็ม (ไทย)
- ศิลปศาสตรบัณฑิต (ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร)
- ชื่อย่อ (ไทย)
- ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร)
- ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
- (English for Communication)
- ชื่อย่อ (อังกฤษ)
- (English for Communication)
- จำนวนปีสูงสุด
- 4 ปี
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- ไม่น้อยกว่า 143 หน่วยกิต
- ปีที่เริ่มใช้หลักสูตร
- 1/06/2566
- ปีที่ครบรอบหลักสูตร
- 2570
การรับรอง/รับทราบหลักสูตร
- มติสภามหาวิทยาลัย
- มติที่ 43/2566 ()
- กระบวนการรับทราบหลักสูตร (อว.)
- ผ่านการรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษา (29/11/2023)
- ก.ค.ศ. รับรองคุณวุฒิ
- 6611210242027260
- กพ. รับรองคุณวุฒิ
- เลขที่ นร1004.3-6
ดาวน์โหลดรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2)
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
พระอุดมธีรคุณ (ภาวัต) วิสุทเธสโก
ประธานกรรมการ
นางสาวบุศรา สุวรรณไตรย์
กรรมการ
นายชลวัฒน์ กิมซัว
กรรมการ
นายสมพงษ์ น้อยเต้
กรรมการ
นายอาคม อุโคตร
กรรมการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. บัณฑิกา จารุมา
กรรมการและเลขานุการ
อาจารย์ประจำหลักสูตร
พระอุดมธีรคุณ (ภาวัต) วิสุทเธสโก
นางสาวบุศรา สุวรรณไตรย์
นายชลวัฒน์ กิมซัว
นายอาคม อุโคตร
นายสมพงษ์ น้อยเต้
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. บัณฑิกา จารุมา
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
-
PLO1
รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ
- SubPLO1.1 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งที่จะนำมาพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้
- SubPLO1.2 ประยุกต์ใช้ศาสตร์แนวคิด ทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจิตอาสาและมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม
- SubPLO1.3 วิเคราะห์หลักการบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ให้สามารถแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว และสังคมได้อย่างมีเหมาะสม
-
PLO2
รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ
- SubPLO2.1 อธิบายการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นในชีวิตประจำวันได้
- SubPLO2.2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา เหมาะสมกับสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้น แสดงออกถึงการใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
- SubPLO2.3 เลือกใช้เครื่องมือสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์ของการใช้งานโดยคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม
-
PLO3
รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ
- SubPLO3.1 อธิบายหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
- SubPLO3.2 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปฏิบัติเพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาตนเองและสังคมได้
- SubPLO3.3 ประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ
-
PLO4
รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด
- SubPLO4.1 อธิบายโครงสร้างทางภาษาอังกฤษตามหลักภาษาศาสตร์ได้
- SubPLO4.2 ประยุกต์ใช้โครงสร้างทางภาษาอังกฤษในการสร้างประโยคและข้อความได้ถูกต้อง
- SubPLO4.3 ใช้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามสถานการณ์ที่กำหนด
-
PLO5
วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ
- SubPLO5.1 อธิบายและยกตัวอย่างการออกเสียงภาษาอังกฤษสำเนียงต่าง ๆ ได้
- SubPLO5.2 จำแนกความหมายของคำ วลี ประโยค ข้อความตามหลักวากยสัมพันธ์ภาษาอังกฤษได้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ
-
PLO6
ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้
- SubPLO6.1 อธิบายและยกตัวอย่างโครงสร้างและตีความหมายวรรณกรรมภาษาอังกฤษได้
- SubPLO6.2 อธิบายและยกตัวอย่างแนวโน้ม กระบวนการ ประเด็นสำคัญในวรรณกรรมภาษาอังกฤษได้
- SubPLO6.3 ใช้หลักการวรรณคดีอังกฤษเพื่อการแปลข้อความและตัวบทประเภทต่าง ๆ จากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย และจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ จากขั้นพื้นฐานไปสู่ระดับที่ซับซ้อนได้
โครงสร้างหลักสูตร
-
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 24 หน่วยกิต
-
รายวิชาพื้นฐาน บังคับเรียน ไม่นับหน่วยกิต 0 หน่วยกิต
-
รายวิชาบังคับเรียน 8 รายวิชา 24 หน่วยกิต
-
-
หมวดวิชาเฉพาะ 119 หน่วยกิต
-
กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 30 หน่วยกิต
-
รายวิชาบังคับเรียน 12 หน่วยกิต
-
รายวิชาเลือกเรียน 18 หน่วยกิต
-
-
กลุ่มวิชาเอกภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 83 หน่วยกิต
-
รายวิชาบังคับเรียน 68 หน่วยกิต
-
รายวิชาเลือกเรียน 15 หน่วยกิต
-
-
หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต
-
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า และไม่เป็นผู้มีคุณสมบัติต้องห้ามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้
(1) ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือโรคร้ายแรงที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
(2) ไม่เป็นผู้ที่มีความประพฤติเสียหายอย่างร้ายแรงทางศีลธรรม เว้นแต่นักศึกษาตามโครงการศึกษาลักษณะพิเศษ
(3) ไม่เป็นผู้วิกลจริต หรือจิตฟั่นเฟือนไม่สมประกอบ หรือติดยาเสพติดให้โทษ - เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- ต้องเรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร โดยได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ตํ่ากว่า 2.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า และบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี
- เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยหรือกฎหมายที่เกี่ยวข้อง (ภาคผนวก ญ) และเป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 และ/หรือที่มีการเปลี่ยนแปลงภายหลัง
- เรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในโครงสร้างหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 143 หน่วยกิต
ประวัติหลักสูตร
- หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
ความสอดคล้องเชิงโครงสร้างของหลักสูตร (PLO-CLO)
| PLO | CLO | รายวิชา |
|---|---|---|
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการ วิธีการปฏิบัติกรรมฐาน อารมณ์สมถะกรรมฐาน และอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา; CLO2 ประยุกต์ใช้หลักการ วิธีการปฏิบัติกรรมฐาน อารมณ์สมถะกรรมฐานและอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานให้เหมาะกับสังคมที่เปลี่ยนไปได้; CLO3 อธิบายวิธีการปฏิบัติกรรมฐาน อารมณ์สมถะกรรมฐาน และอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนาได้; CLO4 แสดงออกถึงความรอบรู้ในวิธีการปฏิบัติกรรมฐาน อารมณ์สมถะกรรมฐาน และอารมณ์วิปัสสนากรรมฐานในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา | BU5004 ทฤษฎีและการปฏิบัติกรรมฐาน |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO3 เข้าใจบทบาทและการดำรงอยู่ของศาสนาต่าง ๆ ในโลกศตวรรษที่ 21 | BU5006 ศาสนศึกษา |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 อธิบายและยกตัวอย่างลักษณะและรูปแบบ ความเชื่อ ภาษา ความเป็นอยู่ ประเพณีจารีตในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง; CLO2 อธิบายเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง; CLO3 อธิบายและยกตัวอย่างวัฒนธรรมวิถีพุทธได้อย่างถูกต้อง; CLO4 วิเคราะห์และประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้จากการทัศนศึกษาในท้องถิ่นมาใช้กับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม | BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 นำเสนอแนวคิด ทฤษฎี หลักการ มี การบริหารกิจการพระพุทธศาสนาในประเทศไทย และต่างประเทศ | BU5011 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 อธิบายความเป็นมา/อัตลักษณ์/ความเชี่ยวชาญของ มมร; CLO2 อธิบายเกี่ยวกับการสร้างจิตวิญญาณความเป็น มมร/พัฒนาบุคลิกภาพฯ; CLO4 อธิบาย/ยกตัวอย่างการวางแผนชีวิต/อาชีพฯ; CLO5 อธิบาย/ยกตัวอย่างสิทธิและหน้าที่ของพลเมือง/ความภาคภูมิใจฯ | GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติ ทัศนคติ และพฤติกรรมของมนุษย์ ดิจิทัลกับการเรียนรู้ และอธิบายกฎหมายดิจิทัลได้; CLO2 สาธิตวิธีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน กฎหมายดิจิทัล การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศดิจิทัล | GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 สามารถเข้าใจในหลักการการป้องกันและปราบปรามการทุจริตได้; CLO2 ได้เรียนรู้และปลูกฝังความคิดต้านทุจริต ส่วนตนและส่วนรวม สังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริต; CLO3 สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ตามหลักจริยธรรมและธรรมาภิบาล จิตพอเพียงพื้นฐานของ การต้านทุจริต | GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิจัยและนวัตกรรม ระเบียบวิธีวิทยาการวิจัย สามารถทำวิจัย การพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาหรือนวัตกรรมทางพระพุทธศาสนาได้; CLO2 สามารถอธิบายถึงวิธีการวิจัยและนวัตกรรม ระเบียบวิธีวิทยาการวิจัยและหลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ สามารถทำวิจัย พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาหรือนวัตกรรมทางพระพุทธศาสนาได้ | GE1006 วิจัยและนวัตกรรม |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 อธิบายและยกตัวอย่างคุณลักษณะความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งได้; CLO2 ใช้ศาสตร์เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งในการพัฒนาและแก้ไขปัญหาชีวิต ครอบครัว สังคมได้อย่างมีเหมาะสมกับแต่ละประเด็นปัญหา; CLO3 ใช้ศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม; CLO4 พัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง และแสดงถึงการมีจิตอาสาและจิตสาธารณะ มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม; CLO5 อธิบายแนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ที่จะนำมาใช้ในการพัฒนาตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้; CLO6 ใช้แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่ในการพัฒนาตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่สังคมได้ ในระดับพอใช้ (Average) ขึ้นไป | GE1007 ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ไทย ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิวัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมือง; CLO2 อธิบายประวัติศาสตร์ไทย ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิวัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมืองได้; CLO3 วิเคราะห์และเชื่อมโยงประวัติศาสตร์ ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิวัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมืองในอดีตสู่ปัจจุบันได้; CLO4 แสดงออกถึงความรอบรู้ด้านประวัติศาสตร์ไทย ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิวัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมือง | GE1008 ประวัติศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมไทย |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO3 เข้าใจหลักการนำเสนอผลงาน และหลักการตีพิมพ์ผลงานได้ | HU2120 ระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO2 วิเคราะห์ความถนัด ความสนใจ คุณค่าในตนเองเพื่อหาแรงจูงใจในการประกอบอาชีพ | HU2121 การเตรียมประสบการณ์วิชาชีพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO3 มีคุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มีจิตสาธารณะ และภาวะผู้นำในการทำงาน | HU2122 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO6 แสดงออกถึงคุณธรรม จริยธรรม และจิตสำนึกทางพุทธศาสนาในการเผยแผ่ธรรมะและการสื่อสารในบริบทยุคดิจิทัล | HU2139 ภาษาอังกฤษเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในศตวรรษที่ 21 |
| PLO1 รอบรู้ในศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อไปพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคมได้อย่างมีความรับผิดชอบ | CLO1 เข้าใจหลักการสอนและการถ่ายทอดความรู้ภาษาอังกฤษ วิธีสอนและการถ่ายทอดความรู้ภาษาอังกฤษร่วมสมัยและการประยุกต์ใช้วิธีสอนร่วมสมัย | HU2140 หลักการสอนและการถ่ายทอดความรู้ภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัล |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO2 วิเคราะห์ รูปแบบของการพัฒนาดิจิทัล; CLO3 ประยุกต์ใช้ความรู้ด้านในวิธีการประยุกต์ใช้ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนาในปัจจุบันได้ | BU5011 ดิจิทัลเพื่อการบริหารกิจการพระพุทธศาสนา |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 ระบุโครงสร้างประโยคพื้นฐานและคำศัพท์ภาษาอังกฤษในการแนะนำตนเองและผู้อื่น การบอกสถานที่ ความสนใจ และงานอดิเรก ได้อย่างถูกต้อง; CLO2 อธิบายความหมายคำศัพท์และสำนวนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันและทางพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง; CLO3 สรุปใจความสำคัญจากบทสนทนาและข้อความภาษาอังกฤษเกี่ยวกับชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง | GE0001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 สรุปใจความสำคัญของข้อมูลจากบทอ่านและบทฟังในหัวข้อที่ซับซ้อนขึ้นเกี่ยวกับการศึกษา การทำงาน สังคมและพระพุทธศาสนา และแสดงความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษได้; CLO2 อธิบายหลักธรรมหรือแนวปฏิบัติทางพระพุทธศาสนาเบื้องต้น และสามารถสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในสถานการณ์จำลองที่เกี่ยวกับการทำงานหรือการศึกษาได้อย่างเหมาะสม; CLO3 ประยุกต์ใช้ทักษะการอ่านและการฟังเพื่อตอบคำถามในรูปแบบที่ใช้ในการสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษได้ | GE0002 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 จัดการวางแผนชีวิต สามารถรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศดิจิทัล ความมั่นคงปลอดภัยทางเทคโนโลยีสารสนเทศ กฎหมายดิจิทัล และหลักศาสนากับดิจิทัลได้; CLO4 แนะนำการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ความมั่นคงปลอดภัยทางเทคโนโลยีสารสนเทศ กฎหมายดิจิทัล หลักศาสนากับดิจิทัล และการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศดิจิทัล การแก้ปัญหาสังคมในยุคดิจิทัลและมีสมรรถนะดิจิทัลได้ | GE1002 มนุษย์กับการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดเบื้องต้นของการสื่อสาร ความสำคัญ ประเภท ลักษณะเฉพาะของภาษาไทย กระบวนการสื่อสาร ศิลปะการสื่อสาร ทั้งทักษะการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาไทย กระบวนการสื่อสาร และหลักการสื่อสารตามแนวพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง; CLO3 เลือกใช้ภาษาไทยในการฟัง พูด อ่าน และเขียนได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษาไทย; CLO4 แสดงการใช้ภาษาไทยในการฟัง พูด อ่าน และเขียนได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษาไทย และอธิบายจริยธรรมการสื่อสารในสังคมยุคดิจิทัล และหลักการสื่อสารตามแนวพุทธศาสนาได้ | GE1003 ภาษาไทยเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 จัดการวางแผนการวิจัยและนวัตกรรม ระเบียบวิธีวิทยาการวิจัย สามารถทำวิจัย พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาหรือนวัตกรรมทางพระพุทธศาสนาได้; CLO4 แสดงออกถึงความรอบรู้ในระเบียบวิธีวิทยาการวิจัย การวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาหรือนวัตกรรมทางพระพุทธศาสนา; CLO5 สามารถเลือกผลงานวิจัยมาใช้ประโยชน์โดยยึดหลักจริยธรรมการวิจัยหรือสามารถนำผลการวิจัยมาแก้ปัญหาได้ | GE1006 วิจัยและนวัตกรรม |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 เข้าใจหลักเบื้องต้นเกี่ยวกับการฟังและการพูดภาษาอังกฤษขั้นต้น | HU2101 การฟัง-การพูดภาษาอังกฤษ |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 นักศึกษาสามารถวิเคราะห์หน่วยเสียงและระบบเสียงพื้นฐานของภาษาได้ | HU2104 ภาษาศาสตร์เบื้องต้น |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 ใช้เทคโนโลยีช่วยในการเขียนได้อย่างเหมาะสม | HU2108 หลักการเขียนภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO2 สามารถใช้เทคโนโลยีในยุคดิจิทัลเพื่อเก็บและรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ และแปลความหมายข้อมูลตลอดจนสามารถสรุปและอภิปรายผลของการวิจัยได้ | HU2120 ระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 มีความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและคุณสมบัติที่เหมาะสมกับอาชีพที่ตนสนใจ | HU2121 การเตรียมประสบการณ์วิชาชีพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการนำเสนอข้อมูลได้อย่างเหมาะสม | HU2127 การพูดและการนำเสนอภาษาอังกฤษ |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO2 รู้ขนบธรรมเนียม มารยาท ความหลายด้านความเชื่อ ค่านิยม บรรทัดฐาน และมุมมองด้านการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม | HU2135 ภาษาอังกฤษกับวัฒนธรรมเพื่อการสื่อสารสากล |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO1 รู้ข้อมูลด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในหลากหลายวิธีการ | HU2136 เทคโนโลยีและนวัตกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO2 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีความรับผิดชอบ | CLO5 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อดิจิทัลเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างสร้างสรรค์และเหมาะสมกับสังคมศตวรรษที่ 21 | HU2139 ภาษาอังกฤษเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในศตวรรษที่ 21 |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวิวัฒนาการทางพระพุทธศาสนาในยุคต่าง ๆ สามารถนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาพัฒนาตนเองและสังคมได้; CLO2 ประยุกต์ใช้หลักศาสนากับการวิจัยและการสร้างนวัตกรรมให้เหมาะกับสังคมที่เปลี่ยนไปได้; CLO3 วิเคราะห์และเชื่อมโยงประวัติศาสตร์ เส้นทางพุทธอารยธรรมและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ณ ดินแดนสุวรรณภูมิได้; CLO4 แสดงออกถึงความรอบรู้ด้านประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา สามารถนำหลักธรรมคำสอนมาบูรณาการองค์ความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างหลักวิชาการที่สอดคล้องกับหลักศาสนาโดยยึดมั่นในหลักคุณธรรม จริยธรรมได้ | BU5001 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเกี่ยวกับความเป็นมา โครงสร้าง ความสำคัญ จุดเด่นของพระไตรปิฎก สารัตถะในพระวินัยปิฎก สารัตถะในพระสุตตันตปิฎก สารัตถะในพระอภิธรรมปิฎก และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก; CLO2 ประยุกต์ใช้หลักศาสนากับการวิจัยและการสร้างนวัตกรรมให้เหมาะกับสังคมที่เปลี่ยนไปได้; CLO3 วิเคราะห์จุดเด่นของพระไตรปิฎก สารัตถะในพระวินัยปิฎก สารัตถะในพระสุตตันตปิฎก สารัตถะในพระอภิธรรมปิฎก และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกได้; CLO4 แสดงออกถึงความรอบรู้สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฏก สามารถบูรณาการองค์ความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างหลักวิชาการที่สอดคล้องกับหลักศาสนาโดยยึดมั่นในหลักคุณธรรม จริยธรรมได้ | BU5002 พระไตรปิฎกศึกษา |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 แสดงออกถึงความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับไวยากรณ์เบื้องต้นภาษาบาลีและสันสกฤต การอ่าน การเขียน การแปลคำศัพท์ภาษาบาลีและภาษาสันสกฤตที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนา; CLO2 ประยุกต์ใช้ภาษาบาลีและสันสกฤตในการศึกษาและสืบค้นงานวิชาการได้; CLO3 อธิบายและแปลคำศัพท์ภาษาบาลีและภาษาสันสกฤตที่ปรากฏอยู่ในภาษาไทยและวรรณกรรมพระพุทธศาสนาได้; CLO4 แสดงออกถึงความรอบรู้ในการใช้ภาษาบาลีและสันสกฤตในการศึกษาและสืบค้นงานวิชาการได้ หรือทำงานวิชาการและงานวิจัยได้ | BU5003 ภาษาบาลีและสันสกฤตในพระพุทธศาสนา |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 อธิบายหลักธรรมสำคัญของพระพุทธศาสนาเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมเชื่อมโยงความหมายและคุณค่าเชิงปฏิบัติต่อการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและชัดเจน; CLO2 วิเคราะห์สถานการณ์ปัญหาในชีวิตจริงหรือตัวอย่างทางสังคมได้อย่างมีเหตุผลและเหมาะสม; CLO3 เสนอแนวทางแก้ปัญหาตนเองและสังคมตามหลักพุทธธรรมเป็นภาษาอังกฤษ ได้อย่างมีเหตุผลและเหมาะสม | BU5005 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาพระพุทธศาสนา |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 เข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา แนวคิด ทฤษฎี หลักคำสอนของศาสนาประเภทเทวนิยมและอเทวนิยม; CLO2 วิเคราะห์เปรียบเทียบศาสนาในด้านต่าง ๆ | BU5006 ศาสนศึกษา |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี หลักการ กระบวนการการพัฒนานวัตกรรม ประเภทของนวัตกรรม นวัตกรรมที่พัฒนาปัญญาและคุณธรรม; CLO2 วิเคราะห์โอกาสในการสร้างนวัตกรรมเชิงพุทธได้ | BU5007 นวัตกรรมเพื่อพัฒนาปัญญาและคุณธรรม |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 เข้าใจศาสนพิธี กุศลพิธี บุญพิธี ทานพิธี ปกิณกพิธี; CLO2 เข้าใจลักษณะและความหมายในการประกอบพิธีการต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา; CLO3 สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้กับตนเองได้ | BU5008 พิธีการในพระพุทธศาสนา |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO5 แสดงออกซึ่งความเคารพและยอมรับความหลากหลายทางวัฒนธรรมและจารีตประเพณีได้อย่างเหมาะสม | BU5009 พระพุทธศาสนาในวัฒนธรรมไทย |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 อธิบายประเภท และความสำคัญของงานวิจัยทางพระพุทธศาสนาได้; CLO2 อธิบายอิทธิพลของวรรณกรรมที่ปรากฏในพุทธศิลป์ คัมภีร์ และบทเพลงเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา บทความวิชาการ บทความวจัย หรือรายงานการวิจัยทางพระพุทธศาสนา; CLO3 วิเคราะห์คุณค่าวรรณกรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตในสังคมไทย | BU5010 งานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาของไทย |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO1 เข้าใจแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวการดูแลทางด้านร่างกาย จิต อารมณ์ สังคมที่ปรากฏในพระไตรปิฎกหรือเอกสารที่เกี่ยวข้อง; CLO2 เข้าใจหลักการบริหาร หลักเสขิยวัตรเพื่อสุขอนามัย | BU5012 สุขภาวะในพระไตรปิฎก |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO3 นำความรู้เกี่ยวกับหลักพระพุทธศาสนาไปเผยแผ่ฯ; CLO6 นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปประยุกต์ในการเป็นพลเมืองฯ | GE1001 วิถี มมร สู่ความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก |
| PLO3 รอบรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาตนเองและสังคมตามแนวทางพุทธธรรมนำปัญญา เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงพุทธ | CLO4 สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ความเข้าใจและสามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตตามหลัก พระพุทธศาสนา | GE1005 การป้องกันและปราบปรามการทุจริต |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 บอกคำศัพท์ และสำนวนการสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน; CLO2 สร้างบทสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างเป็นธรรมชาติ | GE1004 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการสื่อสาร |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 บอกหลักการอ่านเบื้องต้น เทคนิคการอ่าน และการใช้พจนานุกรมเพื่อช่วยในการอ่านได้อย่างถูกต้อง; CLO2 อธิบายการอ่านระดับ คำ วลี ประโยค อนุเฉท และบทความได้; CLO3 สรุปสาระจากเรื่องที่อ่านด้วยการเขียนหรือการพูดได้ตามที่กำหนด | HU2102 การอ่านภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO2 นักศึกษาสามารถอธิบายองค์ประกอบของภาษา ได้แก่ เสียง (phonetics/phonology), คำ (morphology), และโครงสร้างประโยค (syntax) ได้อย่างถูกต้อง | HU2104 ภาษาศาสตร์เบื้องต้น |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 นักศึกษาสามารถอธิบายแนวคิดพื้นฐานของสัทศาสตร์และสัทวิทยาภาษาอังกฤษได้ | HU2105 สัทศาสตร์และสัทวิทยาภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 บอกคำศัพท์ และสำนวนการสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน; CLO2 สร้างบทสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างเป็นธรรมชาติ | HU2107 การสนทนาภาษาอังกฤษ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 เข้าใจหลักการเขียนภาษาอังกฤษ และเทคนิคการเขียน; CLO2 เขียนเรียงความภาษาอังกฤษโดยใช้โครงสร้างประโยคอย่างง่ายได้ | HU2108 หลักการเขียนภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 บอกหลักการเขียนอนุเฉทเบื้องต้น เทคนิคการรเขียน และการใช้พจนานุกรมเพื่อช่วยในการอ่านได้อย่างถูกต้อง; CLO2 อธิบายการเขียนอนุเฉทเบื้องต้นระดับ คำ วลี ประโยค อนุเฉท และบทความได้; CLO3 สรุปสาระจากเรื่องที่หลักการเขียนอนุเฉทเบื้องต้นด้วยการเขียนหรือการพูดได้ตามที่กำหนด | HU2109 การเขียนอนุเฉทและความเรียงภาษาอังกฤษ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO2 สร้างบทสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างเป็นธรรมชาติ | HU2112 การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการวิเคราะห์ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 นักศึกษาสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารในสถานการณ์ทางวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม | HU2116 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในอาชีพ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 ตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความที่อ่านได้; CLO3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการอ่านได้โดยมีการนำเสนอเนื้อหา แสดงบุคลิกภาพและการแต่งกายที่เหมาะสมต่อกิจกรรม | HU2119 สัมมนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 เข้าใจระเบียบและหลักการวิธีวิจัยทางการสื่อสารภาษาอังกฤษ | HU2120 ระเบียบวิธีวิจัยทางภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 เข้าใจหลักและวิธีการการเตรียมความพร้อมด้านอาชีพทางด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร | HU2121 การเตรียมประสบการณ์วิชาชีพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO2 สร้างโครงงานที่สอดคล้องกับความต้องการขององค์กรที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพได้ | HU2122 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 เข้าใจระบบโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษตามแนวคิดภาษาศาสตร์พรรณนา | HU2123 วากยสัมพันธ์ภาษาอังกฤษ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 เข้าใจโครงสร้างและลักษณะทางภาษาของการเขียนหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ; CLO2 อ่านการพาดหัวข่าวและเนื้อหาข่าวในหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษได้อย่างเข้าใจ; CLO3 จดจำคำศัพท์ อักษรย่อ สำนวน เครื่องหมายวรรคตอน วลี และโครงสร้างประโยคที่ถูกต้องของข่าวในหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษได้; CLO4 มีทักษะการวิเคราะห์คุณค่าข่าวและประเมินความน่าเชื่อถือของข่าวได้ | HU2124 การอ่านหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้ภาษาอังกฤษในการทักทาย การแนะนําบรรยาย และนําชมสถานที่ท่องเที่ยวต่าง ๆ ได้ | HU2126 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับมัคคุเทศก์ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้คำศัพท์ วลี และประโยคเกี่ยวกับการนำเสนอข้อมูลต่าง ๆ; CLO2 สามารถนำเสนอข้อมูลต่าง ๆ ทั้งรูปแบบทางการและไม่เป็นทางการได้ | HU2127 การพูดและการนำเสนอภาษาอังกฤษ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้หลักการสื่อสารสำหรับงานเลขานุการ | HU2128 ภาษาอังกฤษและการสื่อสารสำหรับเลขานุการ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้จักรูปแบบการสื่อสารที่หลากหลายในสำนักงาน | HU2129 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในสำนักงาน |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้รูปแบบและสำนวนภาษาอังกฤษที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารทางธุรกิจ | HU2130 การสื่อสารภาษาอังกฤษในธุรกิจ |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้คำศัพท์ วลี สำนวนเกี่ยวกับงานประชาสัมพันธ์และงานโฆษณา; CLO2 รู้กลวิธีการพูดสื่อสารเพื่องานประชาสัมพันธ์และโฆษณา | HU2131 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในงานประชาสัมพันธ์และโฆษณา |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้หลักการและวิธีการอภิปรายและโตวาที | HU2133 ภาษาอังกฤษเพื่อการอภิปรายและโต้วาที |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้จักภาษากลุ่มภูมิภาคอาเซียน | HU2134 ภาษาอาเซียนเพื่อการเรียนรู้สังคมและการสื่อสาร |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้ทฤษฎีและแนวคิดพื้นฐานของภาษาอังกฤษกับวัฒนธรรมเพื่อการสื่อสารสากล | HU2135 ภาษาอังกฤษกับวัฒนธรรมเพื่อการสื่อสารสากล |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO2 สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม | HU2136 เทคโนโลยีและนวัตกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 รู้หลักการเขียนประโยค ย่อหน้า และรูปแบบการเขียนความเรียงเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา | HU2137 ภาษาอังกฤษเพื่อการเขียนบทความทางพระพุทธศาสนา |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 เข้าใจเนื้อหาพระพุทธศาสนาที่จัดทำเป็นภาษาอังกฤษ เช่น นิทาน ชาดก วรรณคดี และคัมภีร์ ได้อย่างถูกต้อง; CLO2 ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาเป็นภาษาอังกฤษจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายได้อย่างเหมาะสม; CLO3 ใช้ภาษาอังกฤษในการอธิบายองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาได้; CLO4 สื่อสารสาระสำคัญจากเอกสารภาษาอังกฤษเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาได้อย่างชัดเจนและมีความถูกต้องทางเนื้อหา | HU2138 ทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการค้นคว้าทางพระพุทธศาสนา |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO1 อธิบายคำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาอังกฤษเฉพาะทางพระพุทธศาสนา รวมถึงหลักธรรมสำคัญของพระพุทธศาสนาในเชิงหลักการและการประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้อง; CLO2 วิเคราะห์และตีความหลักธรรมะในพระพุทธศาสนา แล้วนำเสนอแนวคิดเชิงพุทธปรัชญาเป็นภาษาอังกฤษอย่างมีเหตุผลและเชื่อมโยงบริบทสังคมร่วมสมัย; CLO3 สื่อสารธรรมะเป็นภาษาอังกฤษทั้งการพูดและการสนทนาได้อย่างชัดเจน เหมาะสมตามสถานการณ์ และใช้มารยาททางการสื่อสารของพระสงฆ์หรือผู้เผยแผ่ธรรม; CLO4 เขียนเรียงความ อธิบายพุทธศาสนสุภาษิต และเขียนบทความธรรมะเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องตามหลัก | HU2139 ภาษาอังกฤษเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในศตวรรษที่ 21 |
| PLO4 รอบรู้ในศาสตร์ภาษาอังกฤษด้านโครงสร้างภาษาอังกฤษเพื่อประยุกต์ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด | CLO2 สามารถถ่ายทอดความรู้ภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัลได้ | HU2140 หลักการสอนและการถ่ายทอดความรู้ภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัล |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 เข้าใจการพัฒนาความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษขั้นต้น | HU2101 การฟัง-การพูดภาษาอังกฤษ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO3 ประยุกต์เทคนิคการอ่านด้วยการตีความจากเนื้อเรื่องวรรณคดีที่อ่าน | HU2103 วรรณคดีอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 นักศึกษาสามารถอธิบายความหมาย ขอบเขต และความสำคัญของภาษาศาสตร์ได้; CLO4 นักศึกษาสามารถวิเคราะห์โครงสร้างประโยคพื้นฐานตามหลักไวยากรณ์ได้ | HU2104 ภาษาศาสตร์เบื้องต้น |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 นักศึกษาสามารถจำแนกและอธิบายเสียงพยัญชนะและสระในภาษาอังกฤษตามลักษณะการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง; CLO3 สามารถออกเสียงพยัญชนะ สระ เสียงควบกล้ำ เสียงสูง ต่ำหนัก เบา ในภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง | HU2105 สัทศาสตร์และสัทวิทยาภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 มีความรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ (Phonetics) และสัทวิทยา (Phonology); CLO2 ออกเสียงภาษาอังกฤษทั้งเสียงสระ พยัญชนะ เสียงหนักเบา และทำนองเสียงได้ถูกต้องตามหลักสัทศาสตร์; CLO3 ใช้สัทอักษรสากลในการถ่ายถอดเสียงในภาษาอังกฤษได้ | HU2106 การออกเสียงภาษาอังกฤษ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 วิเคราะห์คำและประโยคในภาษาอังกฤษอย่างได้ถูกต้อง; CLO2 อธิบายแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับโครงสร้างคำ (morphology) และโครงสร้างประโยค (syntax) ในภาษาอังกฤษได้; CLO3 วิเคราะห์โครงสร้างประโยคพื้นฐานของภาษาอังกฤษ เช่น phrase structure และ grammatical functions ได้ | HU2110 การวิเคราะห์คำและประโยคภาษาอังกฤษ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 รู้ความหมายตามหลักภาษาศาสตร์; CLO2 แสดงออกถึงความเข้าใจองค์ประกอบของความหมายในระดับคำ ประโยค และข้อความ; CLO3 วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความหมายกับความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับโลกรอบตัว | HU2111 ภาษากับความหมายในภาษาอังกฤษ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 บอกคำศัพท์ และสำนวนการสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน | HU2112 การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการวิเคราะห์ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 เข้าใจหลักการและทฤษฎีในการสื่อสาร บทบาทและผลกระทบของการสื่อสารที่มีต่อบุคคลและสังคม มีความรู้ในเรื่องรูปแบบภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร อิทธิพลและความรับผิดชอบของการสื่อสารต่อสังคม | HU2114 หลักการสื่อสารภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 นักศึกษาสามารถฟังและจับใจความสำคัญจากบทสนทนาและสื่อในบริบทการทำงานได้; CLO3 วิเคราะห์โครงสร้างภาษาในระดับวลี อนุประโยค และ ประโยค; CLO4 เกศึกษาสามารถอ่านและตีความเอกสารทางธุรกิจ เช่น อีเมล รายงาน หรือประกาศได้; CLO5 นักศึกษาสามารถเขียนอีเมล จดหมายสมัครงาน และเอกสารพื้นฐานทางธุรกิจได้อย่างถูกต้อง | HU2116 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในอาชีพ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 บอกคำศัพท์ และ อ่านจับใจความเรื่องสั้นและนวนิยาย | HU2117 เรื่องสั้นและนวนิยายภาษาอังกฤษ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 วิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหาของบทอ่านได้ | HU2119 สัมมนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 ประยุกต์ความรู้ด้านภาษาอังกฤษทำงานในหน่วยงานต่าง ๆ ด้านต่างประเทศได้ | HU2122 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 วิเคราะห์โครงสร้างประโยคตามหลักภาษาศาสตร์ได้ | HU2123 วากยสัมพันธ์ภาษาอังกฤษ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 สามารถตอบข้อซักถามเกี่ยวกับสถานที่ทองเที่ยวต่าง ๆ ของท้องถิ่นและในประเทศได้และสามารถนำสำนวนภาษาที่ได้จากการเรียนมาใช้ในการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้; CLO3 สามารถเลือกใช้คำศัพท์และสํานวนที่ใช้ในการบรรยายศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ราชาศัพท์ประวัติศาสตร์ชองไทยและสามารถถ่ายทอดได้อย่างถูกต้อง | HU2126 ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับมัคคุเทศก์ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 มีทักษะการอ่านและการเขียนสำหรับงานเลขานุการ | HU2128 ภาษาอังกฤษและการสื่อสารสำหรับเลขานุการ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 มีทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นต่องานสำนักงาน | HU2129 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในสำนักงาน |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 มีทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นต่อการติดต่อสื่อสารทางธุรกิจ | HU2130 การสื่อสารภาษาอังกฤษในธุรกิจ |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO3 มีทักษะการพูดสื่อสารเพื่องานประชาสัมพันธ์และโฆษณา | HU2131 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในงานประชาสัมพันธ์และโฆษณา |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO1 รู้สำนวน คำศัพท์ โครงสร้างภาษาอังกฤษที่ใช้ในธุรกิจการท่องเที่ยวและการสื่อสารด้านการท่องเที่ยว; CLO2 มีทักษะภาษาอังกฤษที่ใช้ในธุรกิจการท่องเที่ยวและการสื่อสารด้านการท่องเที่ยว | HU2132 ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยวและการโรงแรม |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 มีทักษะการอภิปรายและโต้วาทีเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา | HU2133 ภาษาอังกฤษเพื่อการอภิปรายและโต้วาที |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 เข้าใจสังคม ประเพณี และวัฒนธรรมในสังคมอาเซียน | HU2134 ภาษาอาเซียนเพื่อการเรียนรู้สังคมและการสื่อสาร |
| PLO5 วิเคราะห์คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ เพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ และการประกอบอาชีพได้ตามบริบทของแต่ละอาชีพ | CLO2 มีทักษะการเขียนความเรียงด้านพระพุทธศาสนา | HU2137 ภาษาอังกฤษเพื่อการเขียนบทความทางพระพุทธศาสนา |
| PLO6 ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้ | CLO1 เข้าใจเทคนิคการอ่านเพื่อตีความวรรณคดีอังกฤษ; CLO2 วิเคราะห์วัตถุประสงค์ของการอ่านวรรณคดีอังกฤษได้ | HU2103 วรรณคดีอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO6 ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้ | CLO1 อธิบายหลักการแปลภาษาอังกฤษเบื้องต้น จุดมุ่งหมาย หลักการ และวิธีแปลแบบต่าง ๆ ได้; CLO2 แปลอังกฤษเป็นไทยและไทยเป็นอังกฤษโดยเน้นประโยค และอนุเฉท ที่มีเนื้อหาทั่วไปและที่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาได้ | HU2113 การแปลภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO6 ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้ | CLO1 อธิบายหลักการแปลและการสื่อสารภาษาอังกฤษเบื้องต้น จุดมุ่งหมายหลักการและวิธีแปลแบบต่าง ๆ ได้; CLO2 แปลอังกฤษเป็นไทยและไทยเป็นอังกฤษได้ด้วยวิธีแปลแบบต่าง ๆ | HU2115 การแปลและการสื่อสาร |
| PLO6 ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้ | CLO2 สามารถแสดงเป็นตัวละครในนวนิยายในชั้นเรียนเพื่อการพูดคุยภาษาอังกฤษ | HU2117 เรื่องสั้นและนวนิยายภาษาอังกฤษ |
| PLO6 ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้ | CLO1 เข้าใจเทคนิคการอ่านเพื่อตีความภาษาอังกฤษจากวรรณคดี และบทความต่าง ๆ; CLO2 วิเคราะห์วัตถุประสงค์ของการอ่านจับใจความและวิเคราห์ศัพท์ Sophisticated word | HU2118 การอ่านและการตีความวรรณกรรมภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
| PLO6 ประยุกต์ใช้วรรณคดีอังกฤษและการแปลเพื่อประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้ | CLO1 รู้ความหมาย หลักการแปล และหลักการของวาทศาสตร์ด้านภาษาอังกฤษในแขนงต่าง ๆ; CLO2 เข้าใจกฎเกณฑ์ทางวาทศาสตร์และคำนิยาม คำศัพท์ทางวาทศาสตร์; CLO3 มีทักษะภาษาอังกฤษด้านวาทศาสตร์ | HU2125 วาทศาสตร์เพื่อการสื่อสาร |
